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成人英語(yǔ)考試有哪一些
成人英語(yǔ)考試有哪一些?不清楚的同學(xué)和小編一起去看看~
一、PETS
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，簡(jiǎn)稱PETS，屬于非專業(yè)英語(yǔ)等級(jí)考試，報(bào)名不設(shè)限制，基本均可報(bào)考，考試綜合性強(qiáng)，社會(huì)認(rèn)可度較高�？荚嚪譃镻ETS1-5級(jí)五個(gè)級(jí)別，一級(jí)為初始級(jí)，相當(dāng)于初中英語(yǔ)水平，五級(jí)為最高級(jí)相當(dāng)于大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平。
二、BEC、托業(yè)
這里把這兩個(gè)考試放在一起，因?yàn)槎际菍I(yè)的商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)考試，這兩種考試除了基本的考察英語(yǔ)能力外，主要還會(huì)考察商務(wù)知識(shí)和商務(wù)談判能力，是相對(duì)比較專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)考試。
三、中高級(jí)口譯、CATTI翻譯
這些考試主要面對(duì)從事翻譯工作的工種，比起上面兩項(xiàng)考試覆蓋面比較窄，兩種考試都分為口譯和筆譯，一般選擇自己的專業(yè)方向考取。
四、托福、雅思
托福和雅思雖然主要針對(duì)的是出國(guó)人群，但是許多大型公司對(duì)于這兩種難度相對(duì)較高的英語(yǔ)考試也是十分認(rèn)可的，可以說成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可以把這兩門考試的證書作為就業(yè)時(shí)重要的敲門磚。
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一、首先，是真正需要掌握英語(yǔ)，有掌握英語(yǔ)的欲望。
真正的需要產(chǎn)生真正的動(dòng)力，這種需要可以是生活的，現(xiàn)實(shí)的需要，也可以是心理的，精神的需要。總之這種需要必須非常迫切，時(shí)刻提醒你學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且這種需要必須非常強(qiáng)烈，驅(qū)動(dòng)你克服學(xué)習(xí)道路上的任何困難。三天打魚，兩天曬網(wǎng)的人肯定不是真正需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或許自己感覺需要，但是這種需要并不迫切，也不強(qiáng)烈，所以會(huì)拖拖拉拉，似乎天天在學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)從來沒有認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)過英語(yǔ)，不能掌握英語(yǔ)也就是必然的事情了。
二、其次，光有欲望還不行，我們還要知道如何去學(xué)。
1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化、儲(chǔ)存那些ABCD。別人能學(xué)會(huì)，我們也能學(xué)會(huì)，只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24 小時(shí)，上班8 小時(shí)，睡覺7 小時(shí)，三餐飯2 小時(shí)，莫名其妙用掉2 小時(shí)，無論如何應(yīng)有1 小時(shí)來學(xué)習(xí)。越忙的人，越有時(shí)間做事;越閑越懶散的人，越找不到時(shí)間來做事。
2、要有自我約束力。且稱之為“心力”吧。有些人總有一些理由不學(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語(yǔ)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生�！蔽覀儗W(xué)習(xí)英語(yǔ)也如此，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。
3、要有信心。英語(yǔ)不過是表達(dá)思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信，只要有投入、有付出，就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛收不回�！�
4、要有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員是絕不會(huì)空等奧林匹克金牌從天下掉下來的，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧。
5、要有連續(xù)性、持續(xù)性。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，走走停停便難有成就。要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識(shí)一樣，那我們就永遠(yuǎn)只是初學(xué)者。
6、要高效利用時(shí)間，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。所有的學(xué)生在同樣的教室，同樣的環(huán)境，同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是學(xué)習(xí)結(jié)果卻迥然不同，主要差別就是他們對(duì)時(shí)間的利用效率不同，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生必然是可以高效利用時(shí)間的人。
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，沒有“速成”之說， 更沒有捷徑可走，只能在日常生活中慢慢的去“磨”它;而學(xué)好英語(yǔ)，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法卻是必不可少的，由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。
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