英國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)新趨勢(shì)

　　1.名校申請(qǐng)難度增大。

　　隨著中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)留學(xué)意識(shí)的增強(qiáng)，很多學(xué)生都有了出國(guó)留學(xué)的想法，申請(qǐng)人數(shù)也呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。而中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)普遍比較看中學(xué)校名氣，非前30不讀，甚至非常百?gòu)?qiáng)不讀。在我咨詢的眾多學(xué)生里，有很多學(xué)生或家長(zhǎng)抱有這樣的想法，這就造成了英國(guó)名校申請(qǐng)者中，急劇增長(zhǎng)的申請(qǐng)者，而英國(guó)名�？山蛹{的學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上增加的申請(qǐng)人數(shù)，這就導(dǎo)致了名校的門(mén)檻越來(lái)越高申請(qǐng)的難度也越來(lái)越大，其錄取的激烈程度可想而知。

　　2. 留學(xué)申請(qǐng)低齡化。

　　三年前，去英國(guó)讀高中和初中的學(xué)生非常少，絕大多數(shù)是赴英讀本科或者研究生的。而近兩年，我們接待了越來(lái)越多申請(qǐng)英國(guó)中學(xué)的家長(zhǎng)。他們多不希望孩子經(jīng)歷殘酷的中國(guó)高考，想讓孩子提前接受英國(guó)的中學(xué)教育，以使他們?cè)谏暾?qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，從學(xué)校，語(yǔ)言，綜合素質(zhì)等方面都更有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，送孩子出去讀中學(xué)對(duì)家庭背景的要求非常高，因?yàn)楹⒆涌赡芨咧蠫CSE+A-levels4年，本科3年都需要家長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)學(xué)費(fèi)，當(dāng)然也不排除有一些非常優(yōu)秀的學(xué)生，在申請(qǐng)本科的時(shí)候可能得到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，但這樣的情況真真是鳳毛麟角。雖然低齡化留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，但希望家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng)。應(yīng)該結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件，孩子的適應(yīng)能力，以及對(duì)孩子未來(lái)規(guī)劃等方面來(lái)綜合考慮，做出最適合自己的決定。

　　3. 申請(qǐng)者留學(xué)準(zhǔn)備提前。

　　現(xiàn)在的學(xué)生或家長(zhǎng)，因?yàn)楹茉缇陀谐鰢?guó)的計(jì)劃，準(zhǔn)備工作也開(kāi)始得相對(duì)更早一些。如果說(shuō)在2012年前絕大部分咨詢的學(xué)生是大三的學(xué)生，那么現(xiàn)在咨詢的大一大二的學(xué)生人數(shù)激增，而且很多學(xué)生會(huì)在大三之前就把留學(xué)公司確定，這樣既可以享受更長(zhǎng)時(shí)間的留學(xué)服務(wù)，也可以使自己按照留學(xué)專家的指導(dǎo)和建議來(lái)更有針對(duì)性得進(jìn)行留學(xué)準(zhǔn)備。因此，留學(xué)計(jì)劃和準(zhǔn)備做的早的學(xué)生，往往能保持一個(gè)非常出色的GPA，還有更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，這樣考出理想成績(jī)的幾率就越大。如果留學(xué)計(jì)劃大三才開(kāi)始準(zhǔn)備的話，很有可能有的學(xué)生的GPA不高，而且準(zhǔn)備雅思的時(shí)間也就過(guò)于倉(cāng)促。從這個(gè)意義上講，現(xiàn)在學(xué)生是越來(lái)越理性，也更加有規(guī)劃和目的性。

　　4. 文書(shū)的作用更加突出。

　　而隨著中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)間越來(lái)越早，大部分學(xué)生都能考出滿足學(xué)校要求的成績(jī)，所以單憑211/985的背景和成績(jī)等硬件，很難讓學(xué)生在眾多的申請(qǐng)者總脫穎而出，并獲得名校的錄取。申請(qǐng)過(guò)程中的文書(shū)就顯得至關(guān)重要。因此，學(xué)生在準(zhǔn)備申請(qǐng)的時(shí)候，一定投入更多的時(shí)間和精力來(lái)挖掘自己的亮點(diǎn)，并在申請(qǐng)文書(shū)中充分體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，而不是單純的照搬模板，那樣肯定不會(huì)有好的申請(qǐng)結(jié)果。而對(duì)于金吉列顧問(wèn)劉為爭(zhēng)老師而言，學(xué)生的情況各有不同，申請(qǐng)難易程度也自然就有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，但是無(wú)論什么條件的學(xué)子，劉老師一直堅(jiān)持為學(xué)生量身規(guī)劃打造能夠體現(xiàn)出他們優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)的文書(shū)，幫助學(xué)生來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)英國(guó)名校的夢(mèng)想。

　　今后幾年英國(guó)留學(xué)的激烈程度將有增無(wú)減，所以老師告訴廣大選擇留學(xué)英國(guó)的學(xué)子，一定要認(rèn)清自己在申請(qǐng)過(guò)程中所面臨的競(jìng)爭(zhēng)，自己應(yīng)該做的準(zhǔn)備，把握時(shí)機(jī)做好規(guī)劃，最重要的是付出更大的努力來(lái)全面提升自己的軟硬件實(shí)力。因?yàn)楫?dāng)我們選擇出國(guó)留學(xué)的那一刻，我們就選擇了一條不甘平庸的道路，而要追求卓越，實(shí)現(xiàn)理想，必須要付出比他人更多的努力。

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