大學生朗誦比賽策劃書范本

　　導(dǎo)語： 朗誦是口語交際的一種重要形式，不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。下面是CN人才網(wǎng)搜集整理的大學生朗誦比賽策劃書范本，歡迎參考!

大學生朗誦比賽策劃書范本

　　一、活動背景：

　　為紀念五四運動九十三周年，關(guān)注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。

　　二、活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。

　　三、活動主題：致青春

　　四、活動時間： 5月13日

　　五、活動地點：c119教室

　　六、參加人員：山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生

　　七、活動流程：

　　(一)宣傳

　　1.通過海報形式公告比賽消息。

　　2.由各班宣傳委員通知各班同學關(guān)于比賽的消息。

　　(二)初賽

　　1.時間：4月28日

　　2.地點：a449

　　3.規(guī)則及要求：

　　(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。

　　(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。

　　(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

　　(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

　　4.評分標準

　　(1)緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

　　(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)

　　(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)

　　(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)

　　(5)自我介紹(1分)

　　5.比賽流程

　　(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。

　　(2)根據(jù)登記的名單一次上場。

　　(3)每五個選手公布一次分數(shù)。

　　(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

　　(三)決賽

　　1.時間：5月13日

　　2.地點：c119

　　3.決賽流程

　　(1)第一輪“閃亮登場”

　　a.主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。

　　b.十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

　　c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。

　　d.表演過后，公布成績。

　　(2)第二輪“綻放自我”

　　a.主持人公布第二輪的`比賽規(guī)則。

　　b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

　　c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。

　　d.評委點評后，公布成績。

　　(3)第三輪“趣味表演”

　　a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

　　b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

　　c.根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

　　e.最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

　　f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

　　4.評分標準

　　(1)第一輪

　　a.dv，ppt及才藝展示(6分)

　　b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)

　　c.衣著得體，精神面貌積極向上(1分)

　　d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)

　　(2)第二輪

　　a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(4分)

　　b. 緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(3分)

　　c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)

　　(3)第三輪

　　a. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(4分)

　　b.與搭檔配合默契。(3分)

　　c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(3分)

　　7.備注

　　(1)由**主持

　　(2)請學習部干事計分

　　(3)請自律部維持現(xiàn)場秩序

　　(4)由**負責寫黑板，裝飾會場

　　(5)準備評委打分表

　　(6)準備選手號碼牌

　　(7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務(wù)

　　(8)準備頒獎音樂

　　(9)準備搭檔簽以及題目簽

　　(10)準備第三輪素材

　　(11)邀請主席團及各部部長作嘉賓

　　(12)邀請十大歌手作表演嘉賓

　　(13)由**畫海報

　　(14)由**準備獎狀

　　(15)邀請評委

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　獎狀11個 11元

　　海報紙2張 4元

 

　　以上便是大學生朗誦比賽策劃書范本的全部內(nèi)容了，感謝您的閱讀。

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