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四年級(jí)感動(dòng)作文

時(shí)間:2024-08-26 11:06:51 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

四年級(jí)感動(dòng)作文

  四年級(jí)感動(dòng)作文(一)

四年級(jí)感動(dòng)作文

  音樂(lè),它讓整個(gè)沉寂的世界充滿(mǎn)熱情,它讓空白的五線譜上充滿(mǎn)旋律。沒(méi)了它,整個(gè)世界便會(huì)干枯,它,就是灌溉世界的泉水。

  音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言。音樂(lè),它是無(wú)價(jià)的、它是動(dòng)聽(tīng)的、它是美麗的、它使人高興,使人快樂(lè)、它……

  一位因車(chē)禍而變成植物人的人,醫(yī)生都說(shuō)那個(gè)人沒(méi)救了。但是,他的妻子還是不嫌棄他,每天都給他播放他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲,音樂(lè)的旋律每天都在那個(gè)人的耳邊回蕩。過(guò)了很久很久,奇跡出現(xiàn)了,那個(gè)人醒來(lái)了。他是因?yàn)樗钠拮有褋?lái)的,他是因?yàn)橐魳?lè)的力量醒來(lái)的!

  音樂(lè)是一位好老師,它會(huì)將你吵雜的心靈帶到一片寧?kù)o的地方。音樂(lè)是你的好伙伴,也許就當(dāng)你心煩意亂時(shí),它可以成為你音樂(lè)的安撫者。音樂(lè),更是一種良藥,當(dāng)你難過(guò)、傷心的時(shí)候,只要你用心傾聽(tīng)音樂(lè),你便會(huì)覺(jué)得,一切煩惱都煙消云散了。

  音樂(lè),它無(wú)處不在,但卻是那么的重要!只要你用耳朵去傾聽(tīng)音樂(lè),用心去感受音樂(lè),你便會(huì)體會(huì)到音樂(lè)的真諦。音樂(lè),它使生命從生,它使眼睛流淚,它使你高興、快樂(lè),它使……

  四年級(jí)感動(dòng)作文(二)

  幼小的歲月,不經(jīng)意地從指縫間滑過(guò),在風(fēng)中幻作一縷絢麗的色彩,轉(zhuǎn)瞬即逝。窗邊呈現(xiàn)出一片干凈美好的景象。我捧著書(shū)——這些可以紀(jì)錄下身邊細(xì)節(jié)的紙頁(yè),漸漸地陷入了深思之中。作者清新優(yōu)美的筆風(fēng),宛如清風(fēng)拂過(guò)我的心田,帶起一圈圈名叫感動(dòng)的漣漪。是的,我相信,年年歲歲不著痕跡地流淌,始終無(wú)法改變的,正是我們向往美好的心靈。因?yàn)檫@樣一顆心,我們才能用記憶留住那些讓人潸然淚下的片段。而這本《草房子》的確給予我?guī)?lái)了這樣的觸動(dòng)……

  《草房子》的作者曹文軒為我們塑造了一個(gè)桑桑的少年,他生活在油麻地里,與同伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,每一次都笑得那么天真快樂(lè),他幫助白雀和蔣一輪善意謊言,解救紙?jiān)乱荒樀尿湴痢忌钌畹赜晨淘谖业哪X海里,他是那樣純樸、善良,喜歡分享別人的喜怒哀樂(lè),讓人不由得喜歡上桑桑的朝氣蓬勃。而那些油麻地的人們,也充滿(mǎn)著各自美好的精神,看起來(lái)栩栩如生。禿鶴為彌補(bǔ)禿頂?shù)娜毕莞冻隽四敲炊嗟呐,只為換來(lái)人們不再嘲笑自己。我看到這兒,心不禁一顫——禿鶴是不幸的,獨(dú)自活在人們有色眼光中十幾年,他艱辛的努力又有誰(shuí)會(huì)在意?我想,生活中,面對(duì)那些身體有缺陷的人們,絕對(duì)不可以用有色眼光和語(yǔ)言來(lái)踐踏他們的自尊,對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是多么殘酷的事!然而,相比而言顯得有些弱小嬌嫩的紙?jiān),是個(gè)文靜純凈的小女孩,我卻從她靜靜面對(duì)外婆去世的事讀出了她內(nèi)心的成熟與憂(yōu)郁。是的,紙?jiān)滦牡自缇屯吹盟廊セ顏?lái),想要大哭一場(chǎng),可失去媽媽和外婆的她同誰(shuí)訴說(shuō)呢?!我想象著紙?jiān)卵垌畈氐拇嗳,淚水為這個(gè)寧?kù)o得倔強(qiáng)的女孩默默流下。

  真正讓我感動(dòng)得流淚的死死守護(hù)住艾地的秦大奶奶,她身上透出的那股固執(zhí)和善良,讓這個(gè)老人看起來(lái)更慈祥。秦大奶奶不顧一切地保護(hù)艾地,在人們眼中她是令人討厭的,但她為了孩子、為了小學(xué)的一只南瓜,不惜兩次落水,直至被奪去生命,她都是那樣無(wú)怨無(wú)悔、催人淚下。

  四年級(jí)感動(dòng)作文(三)

  開(kāi)學(xué)第二天,下著傾盆大雨,一點(diǎn)兒也沒(méi)有喜氣洋洋的氣氛。我?guī)еε碌男睦,騎著自行車(chē)往校園騎去。眼看就要到學(xué)校了,可我卻摔了一跤,膝蓋也磕破了,不停地流著血,像一條紅色的小溪。自行車(chē)也沒(méi)出息地倒在一旁,大雨無(wú)情地打落在我身上,我變成了一只“落湯雞”,十分狼狽,(m.msguai.com)我無(wú)助地哭了,雨水夾著淚水順著臉頰不停地流著,也分不清是雨水還是淚水了。 我一邊慢慢地爬起來(lái),一邊拾地上已經(jīng)被淋濕了的新書(shū)。正當(dāng)我感到天昏地暗,想放棄一切,回頭跑回家的時(shí)候,一只大手扶住了我,有一把溫柔的聲音在頭上響起:“小心點(diǎn),我扶你進(jìn)來(lái)吧!”原來(lái)是一位初三的大姐姐。她是那么的高大,那般的美麗,仿佛一位天使。同時(shí)大姐姐的行動(dòng)也感動(dòng)了許多人,許多好心的哥哥姐姐都來(lái)幫助我:有的幫大姐姐一起扶起我;有的幫我拾書(shū);有的幫我扶車(chē);還有的打著傘幫我遮雨。一股暖流在我的胸膛里流著,多么溫暖!在這樣一個(gè)人生地不熟地地方,卻有著這么多的熱心人,讓我覺(jué)得自己生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。 他們把我扶到屋檐下避雨,有的幫我擦雨水,有的還拿出自己的藥來(lái)幫我涂藥。大姐姐在一旁輕聲地說(shuō):“忍著點(diǎn),一會(huì)就好!彼麄兊拿恳痪湓(huà),每一個(gè)動(dòng)作,都非常的輕柔,像一支治愈心靈創(chuàng)傷的仙丹靈藥,在愈合著我的內(nèi)心的傷口。他們像我的親人一樣對(duì)待我,直到把我背到教室里的座位上,他們才漸漸離去,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我真舍不得!他們只是毫不認(rèn)識(shí)、毫不相關(guān)的人,卻為了一個(gè)渺小的我,這樣付出,淚水在我的眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)著,我終于抑制不住自己的情緒,大哭進(jìn)來(lái)。這次不是害怕、無(wú)助,而是開(kāi)心、感動(dòng)。我漸漸喜歡上了這個(gè)集體,里面的每一個(gè)人都是那么善良、那么的友好、那么的樂(lè)于助人。我愛(ài)這個(gè)集體,它仿佛是我的第二個(gè)家。 那一次,我真的很感動(dòng),面對(duì)一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的人,他們不是置之不理,而是那么熱心?赡芤院笤僖惨(jiàn)不到面,我連他們的名字都不知道,他們就像雷鋒,一群樂(lè)于奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞……

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