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我和書(shū)的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-02 01:21:07 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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我和書(shū)的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò),“要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)!毕旅媸荂N人才網(wǎng)為大家整理的我和書(shū)的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎參考~

我和書(shū)的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  篇一:我和書(shū)的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  大千世界,各人有各人的興趣,有的人喜歡集郵,說(shuō)花花綠綠的郵票會(huì)帶給他廣博的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣,有的人喜歡養(yǎng)花,說(shuō)有益身心,勝于吃藥,其樂(lè)無(wú)窮。我卻獨(dú)特鐘情于我的書(shū),我覺(jué)得看書(shū)也有其獨(dú)特的樂(lè)趣。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò),“要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

  醉心閱讀是我得到了報(bào)償。一次,作文的題目是《二十年回故鄉(xiāng)》。當(dāng)同學(xué)們正急得抓耳撓腮,冥思苦想時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了。平時(shí)積累的描寫(xiě)美麗景色的好詞佳句,親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出:小河像一條玉帶環(huán)繞著村莊緩緩地流淌,河面在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光,小魚(yú)、小蝦在水中嬉戲……在大家還在不知所措、無(wú)從下手的時(shí)候,我已經(jīng)完成了自己的寫(xiě)作。我的文章還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。這樣的經(jīng)歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽(tīng),我都會(huì)感到無(wú)比的欣喜和自豪。這是讀書(shū)給予我的饋贈(zèng)。

  看書(shū)的樂(lè)趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦,那么重復(fù)看書(shū)時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受?磿(shū)看過(guò)并不是就掌握了,每當(dāng)翻起以前的書(shū)再看時(shí),那時(shí)的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū),而是一位風(fēng)度翩翩的'知識(shí)女神。

  書(shū),不但充實(shí)了我的課余生活,給了我寶貴的知識(shí),更重要的是,它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。集郵的人總是津津樂(lè)道與于他的花花綠綠的郵票,養(yǎng)花的人常?粗鴭擅牡幕ú葙澆唤^口,而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的書(shū)。

  篇二:我和書(shū)的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  大家好!我相信大家都看過(guò)或讀過(guò)書(shū)吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話(huà)是大作家莎士比亞說(shuō)的。想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎?那就接著讀吧!

  我從三歲就開(kāi)始看書(shū)了。上學(xué)前班時(shí)老師只教了加法沒(méi)教減法,老師卻給我出了個(gè)減法讓我做,我做對(duì)了,老師直接把我跳級(jí)跳到大班。我高興壞了,我知道這道減法題目能做對(duì),書(shū)是最大的功臣。語(yǔ)文老師問(wèn)是誰(shuí)把我轉(zhuǎn)到大班的,同學(xué)們都說(shuō)是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)的,語(yǔ)文老師又把我轉(zhuǎn)回來(lái)了。這次跳級(jí)雖然沒(méi)有成功,但是卻愈發(fā)增加了我看書(shū)的興趣。

  放暑假期間,我們那里開(kāi)了一家書(shū)店。我知道這件事后,我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了,做完作業(yè)我連忙跑去書(shū)店拿起一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái),放假期間我大部分時(shí)間都花在借閱書(shū)上。開(kāi)學(xué)了我讀二年級(jí)了,老師讓我們寫(xiě)作文,我激動(dòng)萬(wàn)分,我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),正好可以把放假讀的書(shū)里面的好詞好句用來(lái)寫(xiě)作文!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽椅乃既浚瑢(xiě)得特別快。最后這篇作文得到了好評(píng)。

  有一天,媽媽帶我到南漳買(mǎi)了一本很厚的`漫畫(huà),我一到家就看,幾天就看完了。在學(xué)校時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文,題目是《一件有趣的事》,我又把漫畫(huà)上的有趣事件用來(lái)寫(xiě)作文,老師把我的作文在全班同學(xué)面前念我的作文。

  我嘗到了讀書(shū)的甜頭,因此我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

  篇三:我和書(shū)的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但傷害人的身體。我愛(ài)課余生活,因?yàn)樗秦S富多彩的,正如雨后彩虹。

  在五彩繽紛的課余生活中,書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)時(shí)一種享受。從書(shū)中,我知道了許多真理,也明白了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真正意思。

  我是一個(gè)小書(shū)迷。在書(shū)中,我知道劫富濟(jì)貧的'梁山好漢,知道了諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;知道了西游記中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛;知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國(guó);知道了……我的心情也會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候,我會(huì)“咯咯咯”地笑起來(lái);讀到悲傷地地方,我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水;讀到生氣處,我握緊了拳頭。

  回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)后,就迫不及待地拿起一本書(shū)入迷地看著!俺燥埩恕保瑡寢尨舐暤睾爸。喊了半天,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,媽媽使勁地喊著,這時(shí),我嚇了一跳,書(shū)也掉到地上。

  我還從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),其中,有一個(gè)就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà),迪斯尼對(duì)老鼠非常有感情,所以畫(huà)出來(lái)的老鼠也非常形象生動(dòng)。老鼠越畫(huà)越好,受到很多小朋友的歡迎,很快就成了卡通明星了。

  書(shū)是我最好的朋友,書(shū)里充滿(mǎn)著知識(shí),也充滿(mǎn)著樂(lè)趣,我的課余生活也因此而更加充實(shí)。

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