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《童年》的讀書感想
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每個人的童年都恰似一幅夢幻的畫卷,每一道線條都舞動著快樂,每一種色彩都洋溢著不舍。在老師的推薦下,假期里我步入了高爾基的《童年》,聆聽到了平民百姓的訴苦,體會到了從這幅暗灰色調(diào)的圖畫深處迸發(fā)出的真善美的召喚。
書中描繪了主人公阿廖沙在父親去世后,于外祖父家度過的童年歲月。作品敘述了許多令人作嘔的丑事,但整部作品仍像陽光透過云層一樣散發(fā)出樂觀主義的思想光輝:舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者、毒打兒童;但同時他又得到了外祖母的疼愛,受到了外祖母所講故事的熏陶,這些都對自己以后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響。在這個過程中,他還認(rèn)識了勤勞踏實的小伙子“茨岡”,行動怪異的知識分子“好事情”等,每則故事都描寫得細(xì)膩生動,引人入勝,令人不忍釋卷。
合上書,小阿廖沙在集市的溝溝渠渠中俯下身子撿拾釘子、破銅、爛鐵的影子卻還像過電影一般在我的眼前浮現(xiàn)著。一個本該享受無憂無慮生活的孩子,卻過早地走入了“人間”,開始人生充滿挑戰(zhàn)與艱辛的旅途。而這個年齡的我們,卻還一個個依偎在父母的懷抱中,做著自己的“小王子”“小公主”。我們的生活條件比當(dāng)時優(yōu)越了成百上千倍,與之對比,我們又有何理由不奮發(fā)圖強、做一個對社會有貢獻(xiàn)的人呢?
人生的命運我們無法選擇,可我們卻能主宰自己面對漫漫人生路時的心態(tài)。高爾基面對童年時社會陰暗的環(huán)境,沒有就此屈于黑暗勢力,而是用一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛去追求光明,這也奠定了他那平凡而又偉大的一生。喏,他以一顆常人無法想象的心主動結(jié)交新朋友,收獲了和三兄弟之間的珍貴友誼。設(shè)想我們,就算是面對一道稍高難度的數(shù)學(xué)題,思考的念頭也會隨著浮躁的心緒煙消云散,耳畔起伏的又是陣陣退堂鼓的回聲。如果我們能仔細(xì)觀察、分析題目,相信“我最棒!”,說不定題目就會迎刃而解。
高爾基的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地珍藏在了我們心底,不斷激勵我們樂觀生活,積極開拓屬于自己的未來!锻辍穾Ыo我們的,不應(yīng)僅僅是心靈的震撼,更應(yīng)該是行動中的改變。
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