財(cái)務(wù)工作心得體會(huì)
從小父親就告訴我這樣一個(gè)大道理：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們作為財(cái)務(wù)人，總是很自然而然的就會(huì)想到預(yù)算，控制和預(yù)算執(zhí)行反思。這個(gè)在我們工作中常用，其實(shí)在我們的職業(yè)規(guī)劃中也是非常有用的道理。
五年前，當(dāng)我跨進(jìn)帥康大門成為正式職員的那一刻開始我就有這樣的規(guī)劃和自我認(rèn)知：這將是我未來(lái)5年就業(yè)規(guī)劃的單位，用3年時(shí)間從職員到主管，或者工資從1400元(我們畢業(yè)那年本科的標(biāo)準(zhǔn))到3000元;用兩年的時(shí)間從主管到副部長(zhǎng)，或者工資從3000元到5000元。今天已經(jīng)是我在帥康第6個(gè)年頭的第4個(gè)月了，我可以這樣高興地說(shuō)：感謝帥康，感謝所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)，使我完成了從職員到財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的成長(zhǎng)�；厥走@5年，作為迎接2011年應(yīng)屆大學(xué)生的禮物，謹(jǐn)以過(guò)來(lái)人的身份談幾點(diǎn)我的體會(huì)：
一、要有感恩的心
現(xiàn)在全國(guó)人民口上都按著中央的思想掛著“以人為本”、“和-諧社會(huì)”的口號(hào)，我對(duì)這個(gè)理念的理解是“感恩的心”。這也是我們公司每年晚會(huì)中的保留節(jié)目，每每看這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我就很有感觸。偶爾在公交車上聽到這樣的設(shè)問(wèn)“大學(xué)生這么多依舊有人找不到工作，讀大學(xué)有什么用?”我很想告訴她：書本的知識(shí)永遠(yuǎn)是書本的沒(méi)錯(cuò)，我們的四年學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法、能力的提高，我們的可塑性不一般。所以我們要感謝父母在這樣的社會(huì)疑問(wèn)下，依舊對(duì)我們的學(xué)習(xí)支持。作為初出社會(huì)的新新人類，在我們什么也不懂的時(shí)候，我們要感謝每一個(gè)教我們新知識(shí)的同事、領(lǐng)導(dǎo)。小到怎么復(fù)印，怎么傳真，怎么裝訂憑證，大到怎么做業(yè)務(wù)推廣，怎么布置賣場(chǎng)，怎么策劃大型節(jié)假日，怎么編制財(cái)務(wù)報(bào)表。沒(méi)有感恩心的人，一般都不會(huì)謙虛，還可能很傲慢，這樣是不會(huì)有人來(lái)理你、來(lái)教你的，對(duì)于公司和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)：不合群的人永遠(yuǎn)不可( 能是好職員。
二、要積極上進(jìn)，多看多聽
積極上進(jìn)是每一個(gè)能提升的人必備的優(yōu)秀工作態(tài)度和處事方法。同一批步入社會(huì)的人，在前3年內(nèi)積極上進(jìn)有可能體現(xiàn)的價(jià)值不是很明顯，但是3年一定是一個(gè)拐點(diǎn)，如果公司晉升規(guī)劃明確又剛好有職位空缺的話體現(xiàn)的價(jià)值還會(huì)更早。積極上進(jìn)表現(xiàn)在：做事積極，態(tài)度上進(jìn)，能主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，能主動(dòng)幫助同事做輔助工作，同時(shí)要在工作中體會(huì)每一次的新知識(shí)點(diǎn)。多看看其他同事在做的工作，當(dāng)然前提是同事允許的情況下，這對(duì)自己是一個(gè)提高的過(guò)程。多聽聽領(lǐng)導(dǎo)的話，不光是對(duì)你說(shuō)的，也聽聽對(duì)別的同事說(shuō)的，因?yàn)樵谒麄兊恼勗捴邪芏嘈畔⒑皖I(lǐng)導(dǎo)的工作思路。這對(duì)你也會(huì)是很好的知識(shí)來(lái)源，同時(shí)在工作量允許的情況下，你也可以試著想想：如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有這樣或者那樣的工作安排，你會(huì)怎么進(jìn)行，并在條件允許的情況下試著操作。
三、要有成果思維
上面說(shuō)到了積極，我們有必要對(duì)積極做一個(gè)成果評(píng)價(jià)。記得上次培訓(xùn)課的時(shí)候，老師很生動(dòng)的做了這樣一個(gè)說(shuō)明：有位小職員體會(huì)到老總要去買一本書，就主動(dòng)請(qǐng)纓去了。結(jié)果小伙子跑遍各大書店輪番尋找，下班前大汗淋漓的回來(lái)，報(bào)告老總整個(gè)買書的過(guò)程，但最終還是沒(méi)買到書。這樣的積極并不是我們所需要的，也不是應(yīng)該匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容。我們要匯報(bào)的結(jié)果是“我今天在各大書店都沒(méi)買到，我明天會(huì)繼續(xù)跟蹤，同時(shí)試著網(wǎng)購(gòu)看看�！蔽覀兠孔鲆患虑榈臅r(shí)候，要時(shí)時(shí)監(jiān)控事情的發(fā)展進(jìn)程，找到事情的對(duì)應(yīng)成果，這才是完成了一個(gè)事情，而不是簡(jiǎn)單的開個(gè)頭就好了。舉個(gè)再簡(jiǎn)單的例子就是：傳真。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你“傳真?zhèn)髁藛?”其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要知道的是對(duì)方收到?jīng)]有，而不是你是否按了號(hào)碼，按了傳真鈕這件事。
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