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大學(xué)競選班長發(fā)言稿

時間:2024-05-30 19:21:13 學(xué)人智庫 我要投稿

大學(xué)競選班長發(fā)言稿精選

  作為大一新生,很多事務(wù)都不熟悉,競選班長是熟悉班級的最好方式。班干部需要有責(zé)任心,時刻為班級做貢獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的班長競選發(fā)言稿,歡迎閱讀!

大學(xué)競選班長發(fā)言稿精選

  大學(xué)競選班長發(fā)言稿1

同學(xué)們:

  下午好!這篇演講稿是我半年前的某天晚上寫的,直至今天我把它讀出來跟大家分享,我一直在思考自己是否有能力站在這里競選班長,

  今天,我想用大聲讀出這篇稿子給你們也給自己一個答案。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,我在92班這個大家庭里已經(jīng)過了一年。這匆匆的一年,我和在座的每一位一樣,有挫折,有磨礪,有成長,也有驚喜。吸取上一年的經(jīng)驗,這次競選我孤注一擲,目標(biāo)只有一個:班長。

  正如大家所知,我從來都是班上普普通通的一員,GPA不是最高的,處事不是最好的,神經(jīng)是有點大條的,唱歌也會忘詞的。但有一點希望大家肯定的是:我一直在努力著。努力做一個正直公正的人,努力做一個踏實勤勞的人,努力做一個熱情可愛的人。

  在這里,我要真誠地對這一年里和我爭執(zhí)的人道個歉,因為我的幼稚和任性讓你們煩擾了,但同時也要謝謝你們,真誠地幫助我成長,對我的寬容和理解。我會在以后的任期里注意自己的言行,虛心接受批評,認(rèn)真傾聽建議。

  如果我上任了,為了增進(jìn)班級同學(xué)間友誼,建立屬于我們自己的班級文化,我會堅持實施兩項任務(wù):1.是寫班級日記,按學(xué)號輪排,大家可以通過自己的`筆記錄屬于92班的歷史。班級日記也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流,什么搞笑的郁悶的事都可以寫上去,大家也可以將心比心,互相理解了,我會盡量組織每月至少一次的班聚,大家一起去踏踏親,看看動物,爬爬山,一起看一部電影,保證大家玩的開心,學(xué)的順心。

  正如學(xué)長學(xué)姐所說的:每天堅持2個小時留給學(xué)習(xí),在大學(xué)就足夠了。我會把這些活動安排在周末相對固定的時間,也相信這些活動可以幫助大家放松神經(jīng)。

  如果我當(dāng)了班長,班委一定不太好過,因為我會明確分工,絕不袒護(hù),按勞分賞。

  如果我當(dāng)上了班長,班委一定很開心,因為我會給你足夠空間,提供你所有竟可能的幫助,讓你出色地完成任務(wù),升華自我。

  如果我當(dāng)上了班長,同學(xué)們會多一條解決問題的渠道,我會耐心傾聽,認(rèn)真落實。

  如果我當(dāng)上班長,我會讓你們不再孤軍奮戰(zhàn),不再寂寞里胡思亂想,讓我們凝聚92班每個人的力量,讓我們共同成長

  我堅信,一年后,我們會為自己是92班的一員感到驕傲,92班也會因為有你們而感到自豪!

  那天,和小9聊到女強(qiáng)人。我說我多么希望自己成為一個女強(qiáng)人,她說她也是。然后我說,其實女孩很簡單,無非要的就是一份安全感,一份工作或是一個男人,都是用來填補(bǔ)這個空的。她說,但是女強(qiáng)人就是以犧牲愛情為前提的丫。我忽然愕然,剩男剩女的故事原本以為離我很遠(yuǎn)。一切隨緣吧,我從來相信天意,來去皆有定數(shù),比如,我當(dāng)上了班長,比如,我扭傷了腳踝,比如,鴨鴨走出了高中的象牙塔,比如,很多很多…

  大學(xué)競選班長發(fā)言稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是傅澤薪。鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能擔(dān)任這個職位。在這里,我首先要感謝老師對我的信任和培養(yǎng),謝謝同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的學(xué)期中做得更好。

  兩個月的暑假很快過去了,在上一學(xué)期,我取得了許多成績。光榮屬于過去,新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考,我認(rèn)為自己成熟了很多。

  我覺得班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率,應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,是師生之間的紐帶,是同學(xué)之間的“工會”和“婦聯(lián)”,是同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,是“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長要履行好自己的職責(zé),當(dāng)好老師的小助手,協(xié)助老師搞好班里的工作,積極反映同學(xué)們的`呼聲。班長還要關(guān)心同學(xué),熱愛集體。對于成績較差的同學(xué),應(yīng)該努力去幫助他們。當(dāng)然,班長光有為大家服務(wù)的心是不夠的,當(dāng)班長還應(yīng)具有調(diào)控全局的能力……

  班長是老師的助手。所以,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己;其次,我會在任何時候,都想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個集體的帶頭人物,要處理班級的各種事務(wù)。 假如我當(dāng)了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)異的成績告訴大家,我能行!

  假如我當(dāng)了班長,我會帶領(lǐng)同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的班級成為積極進(jìn)取的集體。如果大家支持我,我將準(zhǔn)備與大家做以下一些事:第一,做好老師的助手,出色地完成老師布置的工作,與大家一起努力。第二,當(dāng)別人有困難時,我會熱心幫忙;我還會帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,在知識的海洋里遨游。

  談了這么多,我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由,還有一個原因,是因為我樂觀,我努力,我開朗!我認(rèn)為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓“班長”成為一個虛名。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作,做班級的領(lǐng)頭雁。

  假如我落選了,說明我離班長的職位還有差距,但我不會氣餒,我會再次爭取。我知道,一顆孤星無法照亮大地;但我相信,滿天的星斗將賦予大地光明!我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢,但我會珍惜這個機(jī)會,盡全力為班級服務(wù)。既然是山,就要堅定不移;既然是浪,就要有前進(jìn)的方向;既然是陽光,就要普照大地;既然是班長,就要成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。

  大學(xué)競選班長發(fā)言稿3

Boys and Girls:

  大家好!

  相信大家大多都認(rèn)識我了,但我還是做一下自我介紹,我,叫高裕龍,十九年前的一天我來到了這個世界,時光如水,回首這十幾年的經(jīng)歷,有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享:小學(xué)的時候我第一批入選少先隊,從那時侯起我就高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學(xué)們一致推選我做班長,經(jīng)過努力我們班擠進(jìn)了年級前列。上個學(xué)期,我做為副班長,全力輔佐班長高宇同學(xué)的工作,雖功勞不大,但鍛煉了自己也為班里做了貢獻(xiàn)。

  今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  在副班長職位上工作了近一個學(xué)期,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。

  當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的.地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

  做班長,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理班級事務(wù),使同學(xué)們的生活更加多姿多彩!

  如果我不能當(dāng)選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時希望我們班在本屆班委的管理、協(xié)作下越做越好!

  請各位同學(xué)給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機(jī)會!

  謝謝大家。

  大學(xué)競選班長發(fā)言稿4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。

  我上星期可以獲得這個登臺的機(jī)會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。

  很高興能夠站在講臺上,面對同學(xué)們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機(jī)會再次為大家服務(wù);充滿感激,是因為上個星期同學(xué)們對我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。

  今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

  我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。

  我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長,需要對班級負(fù)責(zé),需要對同學(xué)們負(fù)責(zé),更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁,是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點:

  1.不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們;

  2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系;

  3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;

  4.要有管理能力;

  5.要堅持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;

  6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況;

  7.及時提醒班干部該做的事;

  8.要虛心不拿班長架子;

  9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心;

  10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚(yáng)讓班級為榜樣。

  雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

  正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,同時認(rèn)識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進(jìn)行完善。

  作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的.人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識自己,完善自己。

  說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級

  還有什么好猶豫的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機(jī)遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領(lǐng)頭人,我相信我有那個能力。但如果沒有機(jī)會的話,我憑什么證明我成為班長會的價值,我拿什么證實我的說法沒有錯,我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)?

  所以,于情你們該投我一票,于理你們更應(yīng)該給我也給你們自己一個機(jī)會,你們說對嗎?我親愛的同學(xué)們!

  大學(xué)競選班長發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家早上好,我叫楊也,我今天參加競選班長職務(wù),我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。

  我是一個“三心二意”的.學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。

  有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風(fēng)采;添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

  對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?首先,我認(rèn)為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見,增強(qiáng)班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進(jìn)行,在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當(dāng)選,我一定要在制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

  也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)們對我的信任,我一定會揚(yáng)長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

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