什么伴我成長半命題作文

　　什么伴我成長半命題作文（一）

　　《親情伴我成長》

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當(dāng)然也離不開親情。

　　兒時(shí)，我到了上學(xué)的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我，就會(huì)露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷，每天一到鐘點(diǎn)，就打開電視看起來。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。

　　如今，我上了中學(xué)。爸爸雖然不用每天起床很早，但為了能讓我吃上暖暖的早餐，6：00就起床為我準(zhǔn)備早餐。我吃著早餐，心里熱乎乎的。吃過飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子，目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我考得不理想、不滿意時(shí)，父母便幫我分析試卷上的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤原因。父母雖然上班過后很累，但他們從來都為了我不再犯同樣的錯(cuò)誤而費(fèi)盡心血，毫無怨言。望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見他們欣慰的笑容！

　　暢想未來，在我拿到了我的第一個(gè)月的工資的時(shí)候，我會(huì)馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸；買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi)�家，一同外出旅游，感受大自然的無限風(fēng)光�？匆娏思胰诵χ痤侀_，我自然也樂不可支。

　　在親情的呵護(hù)下，我茁壯成長；在親情的滋潤下，我結(jié)出成功之果；在親情的養(yǎng)育下，我必將以親情回報(bào)給長輩！

　　什么伴我成長半命題作文（二）

　　《書籍伴我成長》

　　我愛書，每當(dāng)捧起那散發(fā)著特殊氣息的厚厚的紙張時(shí)，就會(huì)有一種奇妙的感覺涌上心頭，那莫名的激動(dòng)溢滿心房。我曾感嘆：世界上若是沒了書將會(huì)多么無聊！那時(shí)就好比大樹沒了陽光的照耀，鳥兒不能在天空自由翱翔，魚兒不能再水中嬉戲。因此，從我識(shí)字起，書便于我形影不離。

　　上了小學(xué)，媽媽總會(huì)給我買些有拼音和詞語解釋的童話書，那時(shí)的我也只是看個(gè)熱鬧。漸漸的，我長大了，步入了真正的文學(xué)殿堂，看的書的種類也增加了，由簡單的童話書到了小說，散文，名著……我也不只是關(guān)注故事情節(jié)了，我知道了為白雪公主能逃脫后媽的摧殘而欣喜；我為丑小鴨小時(shí)候悲慘的命運(yùn)而淚流不止；我為福爾摩斯精密的推理拍手叫好……

　　到了初中，我更愛讀些語言優(yōu)美的散文和小說，當(dāng)然還有構(gòu)思精巧的名著。例如最近讀的《格蘭特船長的兒女》就是不笨探險(xiǎn)類名著。期中涉及了大量地理知識(shí)，以幽默風(fēng)趣的語言傳遞給我們，它的故事情節(jié)聯(lián)系緊密，是本不可不讀的佳作。現(xiàn)在，媽媽還會(huì)給我訂閱寫文學(xué)性較高的雜志，例如《兒童文學(xué)》，這本書中有沒的散文數(shù)不勝數(shù)。爸爸說：“女兒啊都快成書呆子了！”我卻反駁道：“那也是不一般的‘智慧型呆子’！”

　　書，早已融入了我的生活，成為了我生活中可不缺少的一部分。書架上那一列列藏書是我的好伙伴，我的精神食糧，是我一輩子都在追求的金光閃閃的寶藏。

　　什么伴我成長半命題作文（三）

　　《成長需要微笑》

　　我的周圍充滿微笑。微笑，每個(gè)人于生具來的特征，每個(gè)人都會(huì)笑吧！除非那個(gè)人的神經(jīng)搭錯(cuò)了線，要不然一定會(huì)笑。每個(gè)人的笑都有著不同的含義，如：我常常在看到一個(gè)青年會(huì)幫助老人做事（幫老人跑腿，提水等），或在公交車上，一個(gè)哥哥或叔叔給老年人讓位等，我總會(huì)不禁露出感動(dòng)的微笑。

　　我喜歡家長的微笑，好象在說我懂事多了；(m.msguai.com)我喜歡老師</A>的微笑，好象在說我的成績又進(jìn)步了；我喜歡朋友的微笑，好象在說又可以跟他們?cè)谝黄鹜媪�；我喜歡陌生人的微笑，好象在說我懂得謙讓。

　　有一次，成績沒考好，心里總是很不安靜，臉色也漸漸沉了下去。但一回到家里，讓爸媽看過我的成績單，他們總會(huì)給我一個(gè)安慰與鼓勵(lì)的微笑說："不要緊，下次在繼續(xù)努力，不要太約束自己，下次考好點(diǎn)吧。"在學(xué)校的班上，老師</A>念完分?jǐn)?shù)，總會(huì)微笑著對(duì)我們說："這次沒考好的同學(xué)，不要灰心，不要泄氣，更要努力學(xué)習(xí)�？嫉暮玫囊膊灰�大意，說不定下次就是你考差了呢！希望全班同學(xué)再接再勵(lì)，繼續(xù)努力".這是寬容與關(guān)心的微笑。一下課，就會(huì)有同學(xué)過來問我分?jǐn)?shù)，要是我高了點(diǎn)呢！他總會(huì)微笑著抱怨說："喲，這次又考得比我好，真納悶了".這是一個(gè)玩笑的微笑。我時(shí)常也走到某某同學(xué)那問他分?jǐn)?shù)，一聽我低于他呢，我也總會(huì)開玩笑的抱怨，但有時(shí)確得到的是他謙虛的微笑的說："這次也是略高與你，你只要再努力點(diǎn)，就可以馬上超過我了".每當(dāng)我聽到這話，就會(huì)微笑，使自己提高信心。

　　每個(gè)人的成長都是相伴著微笑，而每個(gè)人相伴的微笑總是不同的，有的是順境的微笑，有的是逆境的微笑。而我相伴的微笑是順境的。所以我從小活得就很快樂，有滋有味，生龍活虎，簡直是天上人間啊！

　　成長需要微笑，我需要成長的微笑。

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