《梅花魂》教案設(shè)計范文(4)

4,小結(jié):通過大家的努力,我們已經(jīng)懂得在閱讀中可以采用【課件出示:緊扣關(guān)鍵詞語,抓住重點句,讀文章想畫面,聯(lián)系生活實際,分析標(biāo)點符號】等方法設(shè)身處地去讀,去想,能更好地體會文章的思想感情我們馬上就能拿到"學(xué)習(xí)秘訣"了.

　　5,【課件創(chuàng)設(shè)情境五～～"學(xué)習(xí)秘訣"前出現(xiàn)障礙物,話外音:要想得到"學(xué)習(xí)秘訣"可沒那么容易.】看來,只有越過這道障礙,咱們才能拿到"學(xué)習(xí)秘訣".

　　四,運用學(xué)法

　　1,【課件出示: 請拿出課前發(fā)給大家的閱讀材料,自己讀一讀《一個中國孩子的呼聲》這篇文章,在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇你喜歡的方法來體會文章的思想感情.】學(xué)生自讀,體會.

　　2,學(xué)生在小組內(nèi)交流.

　　3,集體交流.

　　估計學(xué)生能從以下幾方面談體會:

　　(1)從"沉浸""巨大"等詞語中體會到一個孩子失去親人的悲憤.

　　(2)通過讀文章想畫面等體會到作者對父親的深切懷念之情.

　　(3)通過聯(lián)系生活實際體會到"和平之花"雖然美麗卻容易被摧殘,所以和平需要全世界人民共同捍衛(wèi).

　　(4)通過抓住重點句體會其中含義和分析標(biāo)點符號等體會作者對和平的無比渴望.

　　(5)通過有感情的朗讀加深對文章思想感情的體會.

　　4,【課件創(chuàng)設(shè)情境六～～迷宮導(dǎo)游:祝賀同學(xué)們獲得"學(xué)習(xí)秘訣"."學(xué)習(xí)秘訣"上出現(xiàn)"整理知識,不斷運用"八個字.】

　　五,談話總結(jié)

　　這節(jié)課我們勇創(chuàng)閱讀迷宮,復(fù)習(xí)整理出體會文章思想感情的一些方法,并學(xué)會運用這些方法來讀懂文章.我們已經(jīng)成功地獲得"學(xué)習(xí)秘訣",只要我們努力掌握"學(xué)習(xí)秘訣",就一定會受益無窮.

　　板書設(shè)計:

　　閱讀中體會文章的思想感情

　　設(shè)身處地去讀,去想

　　緊扣關(guān)鍵詞語

　　抓住重點句

　　讀文章想畫面

　　聯(lián)系生活實際

　　分析標(biāo)點符號

　　……

　　有感情地朗讀

　　《積累·運用二·習(xí)作》綜合資料

　　主要內(nèi)容: 本次習(xí)作是讓學(xué)生練習(xí)寫人,通過具體事例,表現(xiàn)人物的特點和品質(zhì).

　　

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