考研英語復(fù)習(xí)分享
我是一名經(jīng)歷過20xx年考研的學(xué)生,英語成績80分,是一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù),不只是應(yīng)對考試,我有許多學(xué)習(xí)英語這門語言的經(jīng)驗(yàn)和想法想和大家分享。
我學(xué)習(xí)英語和大多數(shù)人不同在于我不僅僅只是按照老師所講的應(yīng)試技巧和方法去學(xué)這門課,也不滿足于各教材及課后的練習(xí),而是充分利用發(fā)散型思維培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的語感。我認(rèn)為培養(yǎng)語感對于學(xué)習(xí)認(rèn)為任何一門語言都是首要和必要的,而找到樂趣是學(xué)習(xí)能夠做到最好的原因。
1、培養(yǎng)英語的學(xué)習(xí)興趣,為自己營造學(xué)習(xí)英語的氣氛
英語是一種非常優(yōu)美的語言,把英語學(xué)習(xí)做到索然無味是我們自己的失敗。應(yīng)該適當(dāng)向其中多添加一些樂趣。我建議把英語作為一種工具天天使用,這樣能在潛移默化中學(xué)習(xí)英語,提高英語的學(xué)習(xí)興趣。
可以每天閱讀英文新聞和文章,這些可以從國外網(wǎng)站上輕松獲得。一開始會感到困難和不適應(yīng),我們應(yīng)該把自己的目標(biāo)降低,從看懂中心意思做起,不求細(xì)節(jié)。從不斷地嘗試中積累單詞、理解文意,就會逐漸獲得成就感。
其次,形成查閱英文資源的習(xí)慣。讀文學(xué)專業(yè)的學(xué)生其實(shí)可以看看英文對照的小說,或看過譯文再看原文的小說,這樣興趣和學(xué)習(xí)也得到了最佳結(jié)合。除了書籍,還有更便捷的網(wǎng)絡(luò)資源。現(xiàn)在非常受年輕群體歡迎的等是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,還有一些英語公開課或者英文演講的視頻網(wǎng)站,如TED,大家不妨聽聽看。
再次,看英文版的電影。你可以到網(wǎng)上下載所要觀看電影的中英文字幕,通過“暴風(fēng)影音”可以加載中英雙字幕,或者只加載一個(gè)英文字幕。這樣觀看電影的時(shí)候會不可避免地碰到不少單詞,感受到原汁原味的英文發(fā)音。
2、考研英語重點(diǎn)考查“多態(tài)單詞”
當(dāng)英語遇到了考研,你可以完全在保持自己學(xué)習(xí)興趣的前提下把握考試考察的重點(diǎn)內(nèi)容,有選擇地加強(qiáng)這些部分。如單詞是整個(gè)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對單詞復(fù)習(xí)很重要一點(diǎn)是掌握“多態(tài)詞匯”,簡單來說就是一詞多義,也屬于高頻詞匯。掌握一個(gè)單詞的詞性、形體變化,相當(dāng)于又多記了幾個(gè)單詞,這比重新人士不同單詞便捷多了。
如raise這個(gè)單詞有很多意思,而每個(gè)意思適用于不同的場合,如下所示:
。1) 舉起,raised the loads with a crane ,和load搭配 。
。2) 建造,raise a new building ,和building搭配 。
。3) 升遷,raised her to management level,和management搭配 。
(4) 養(yǎng)育,raise children ,和children搭配 。
可以把單詞放在句子或者文中記憶,通過廣泛的閱讀不斷地積累,從而不斷豐富我們的記憶網(wǎng)絡(luò),這樣我們面對曾經(jīng)背誦過的單詞才會更有感覺。這里可以參考考研單詞聯(lián)想記憶。
3、長難句是得分的關(guān)鍵
長難句是得分關(guān)鍵,也是考研英語中最大的挑戰(zhàn)之一。舉一個(gè)長難句的實(shí)例:
Dressed up as Father Christmas and accompanied by a guard of honorofsix pretty girls, Jimmy set off down the main streetofthe city,riding a baby elephant called Jumbo.
這個(gè)長難句的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,我們可以將其分解成多個(gè)結(jié)構(gòu)簡單的短句,如下所示:
Jimmy was dressed up as Father Christmas.
He was accompanied by a guard of honor of six pretty girls.
He set off down the main street of the city.
把句子拆分之后就發(fā)現(xiàn)每一個(gè)分句的意思都十分簡單,而且都屬于基礎(chǔ)語法。如果對于基礎(chǔ)的語法上也有欠缺的話,建議大家可以通過背句子的方式體會語法結(jié)構(gòu)和語言邏輯,一般來說我們接觸到的英文,不管是在書本還是考試中都只是比較長但不會太難或者太復(fù)雜,但建議用大學(xué)英語的書本來記背,其中的語法內(nèi)容比較全面會和規(guī)范。還是上文所說的,如果只是為了完成功課去做的話往往事倍功半,既打擊了自信心,也喪失了學(xué)習(xí)樂趣,理解和記背句子的過程是培養(yǎng)自己的語感,體會學(xué)習(xí)英語樂趣的一條捷徑,這樣才能收獲最大。
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