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六年級(jí)作文助人為樂(通用25篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文助人為樂,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文助人為樂 篇1
我們班有一個(gè)特別熱心的人,他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無論別人有什么困難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進(jìn)見到一個(gè)老奶奶拎著許多東西,他見了這個(gè)情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對我說:“幫助人的感覺真好!
還有一次,我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場上玩游戲,這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道:“有本事你也去滾一下!蔽冶凰麖(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室,湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的'傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學(xué)習(xí)!崩蠋熯為此表揚(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。
通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛,以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
六年級(jí)作文助人為樂 篇2
我的叔叔是一個(gè)樂于助人,熱心,有愛心的人。
叔叔長得挺高,有些瘦,戴著一副眼鏡,眼睛特別突出,笑起來額頭上就如你往河里扔了一塊石頭濺起的瀲漪一般。
有一次,我,爸爸和叔叔一起出去玩,當(dāng)我們高高興興地穿馬路時(shí),突然看見一位手拿著拐杖,走路顫顫巍巍的老爺爺,還用一只手扶著路邊的欄桿,那位老爺爺拍了拍叔叔,朝叔叔看了很久,才緩緩地開口道:“年輕人,現(xiàn)在是紅燈還是綠燈呀?我的眼睛不好,看不清楚!笔迨蹇戳丝礋簦f:“老爺爺,現(xiàn)在還是紅燈,一會(huì)兒綠燈了,我送您過去!薄爸x謝啊,你真是個(gè)好心人,我自己能走,一會(huì)綠燈了,你告訴我就是了。”那位老人繼續(xù)用緩慢的語調(diào)回答叔叔。過了一會(huì)兒,叔叔看見紅燈閃了一下,變成了綠燈,便說:“老爺爺,現(xiàn)在是綠燈了,您可以過去了!薄爸x謝你啊!崩先擞忠淮温鼗卮稹@先俗叩糜行┞,我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著老人和路燈,心想:要是紅燈了怎么辦?那位老人會(huì)有危險(xiǎn)嗎?那些車子會(huì)讓他嗎?想著想著,發(fā)現(xiàn)綠燈已變成了紅燈,而老人卻還在馬路的`中間,我急了,心里不斷地想著:這怎么辦?車子要開過來了,老人會(huì)有危險(xiǎn)的,怎么辦?我猛然想起了叔叔,卻看見叔叔好像沒看見似的,在一旁愉快地吹著口哨,我想:咦?叔叔平時(shí)挺愛幫助別人的,怎么在緊急時(shí)刻卻視而不見了呢?難道他不是真心想幫助別人,而是裝一下樣子?突然,我耳邊的口哨聲消失了,我回頭一看,叔叔不見了?我又向馬路中央一看,叔叔飛快地跑了過去,扶著老人對車主說:“請你們停一下,這位老爺爺行動(dòng)不方便,請諒解!”說完,他伸出一只手,示意讓車停下來。我看了這一幕,我心頭涌出了無窮的敬意,同時(shí),我也明白了叔叔剛才只是沒有看見而已,并不是視而不見啊!
我要學(xué)習(xí)叔叔樂于助人的精神,做一個(gè)有愛心的小市民!
六年級(jí)作文助人為樂 篇3
班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)就是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。
特別就是上學(xué)期的`一件事情讓我最受感動(dòng)。那次就是在期末,我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落場所,可就是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到。正在我著急的時(shí)候,姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。可就是,兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí),姚嘉莉直起腰來沉思了一會(huì)兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于就是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支吾吾地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!這時(shí),我激動(dòng)得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真就是一個(gè)樂于助人的學(xué)生呀!
六年級(jí)作文助人為樂 篇4
寒風(fēng)呼呼的吹向大地,地上的沙礫被揚(yáng)起飄在半空中。我在外婆家后面的沙地上和哥哥打鬧。這時(shí),我聽見爸爸叫哥哥回家了。
哥哥剛走,我就被半空中的風(fēng)箏迷住了。一陣卷地大風(fēng)吹過,我被揚(yáng)起的沙塵嗆住了眼睛。剛一抬頭空中的風(fēng)箏不見了,我的好奇心迫使著我上前去看看。
剛翻過一個(gè)小沙包,就看見一位叔叔低著頭在找什么東西。我剛想走上前去就看見他腳一滑,摔倒了。我上前問:“叔叔,你沒事吧?用不用我?guī)鸵幌履?”他發(fā)出幾聲痛苦的呻吟說:“我只是扭到了腳!蔽野阉似饋怼7鲋搅艘贿叺腵石頭上。
這時(shí),爸爸叫我了,我走到爸爸面前說了這件事之后,我們決定一起幫他。
那個(gè)放風(fēng)箏的叔叔見我們過來之后說:“你們能幫我找一下風(fēng)箏嗎?”我和爸爸順著線走到了一個(gè)亂石坑旁,只見風(fēng)箏正在坑底。我們把線一拉風(fēng)箏呼呼啦啦地夾在了幾塊石頭之間。我小心翼翼地走下坑去,費(fèi)了九牛二虎之力才把幾塊大石頭翻開,把風(fēng)箏拿出來遞給爸爸。
我和爸爸走到那位男子的前面把風(fēng)箏遞給了他,他艱難地起身說:“謝謝你們了!”之后他就一瘸一拐地回家了。
寒風(fēng)依舊呼呼地吹向大地,在這寒風(fēng)凜冽的初春我和爸爸的心卻是溫暖的。
果然。≈藶闃纺軒韮(nèi)心的滿足!
六年級(jí)作文助人為樂 篇5
大雪下了整整一夜。第二天早晨,太陽出來了,地上白茫茫的一片,折射著耀眼的光。我走在上學(xué)的路上,只見雪后的地面坑坑洼洼,行人,車輛稀稀疏疏,都在緩緩移動(dòng)著。騎車的人更是小心翼翼,聳起雙肩,夾緊雙臂,兩眼注視著前方。
前面快到十字路口處,一群人正在推一輛載著大白菜的三輪車。這輛三輪車深深的陷在雪中,眾人一邊喊:“一,二,三!“我也加入推車行列。
突然,在我前面一位騎車的`中年人重重摔倒在地上,掛在車上保溫瓶的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上,皮夾克被弄上了油漬。過路的行人慢慢停下來看熱鬧,大家都認(rèn)為一場”舌戰(zhàn)“又要發(fā)生了。沒想到那位年輕人沒顧得擦身上的油漬,卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉:”真對不起,我急著為醫(yī)院的病人送飯,今天路滑,不小心……同志,您的皮夾克。人們把目光轉(zhuǎn)向年輕人。只見她從口袋中拿出手絹,一邊擦著皮夾克,一邊笑著說:“這么點(diǎn)小事,您別介意。您給病人送的湯一定很好喝,我的皮夾克真有”口福“,還嘗了個(gè)鮮兒!”兩個(gè)人笑了,眾人也笑了。
我望著那漸漸散去的人群,心中有一種說不出的感覺。三輪車在我們眾人群齊心協(xié)力的作用下,也從陷入雪地的困境中走了出來。
我繼續(xù)向?qū)W校走去。呼吸著雪后清新的的空氣,看一眼藍(lán)藍(lán)的天,心里有說不出的舒暢。
雖然這件事已過去很久,但在我腦海中記憶猶新!
六年級(jí)作文助人為樂 篇6
在我的生活中有許許多多的好朋友,其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了!記得最初見到她的時(shí)候,她矮墩墩的個(gè)子,挺挺的小鼻子上長著一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓,但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個(gè)樂于助人的女孩子。
有一次上體育課的時(shí)候,大家都在跑步,跑著跑著我的鞋帶給開了,我自己沒太注意,跑到中間時(shí),一不小心給摔倒了。我低頭一看,腿給摔破了正在流血,那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶,這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著我笑了起來,可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音:“你沒事吧!”我抬頭一看,原來是“她”,她焦急的望著我,我說:“沒事!”于是我吃力的想要站起來,可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上,只聽見她驚呼了一聲:“哎呀,你的腿流血了!”她不由分說地把我攙扶到椅子上,急忙掏出一張紙巾,一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著腿上流出的血,還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著我,當(dāng)看到我臉上沒有一絲的`痛意時(shí),才又放心的幫我繼續(xù)擦著,擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上!
我頓時(shí)感覺到疼痛減輕了許多,當(dāng)我抬起頭緩緩的向她看去時(shí),這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠,臉上依舊洋溢著歡樂的笑容!
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,當(dāng)年那個(gè)矮墩墩的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)樂于助人的“少先隊(duì)員”了!我望著她開心地笑了!
六年級(jí)作文助人為樂 篇7
幫助別人是件快樂的事情,正可謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!
今天是一個(gè)碧空如洗,萬里無云的好天氣,我和媽媽早早就從家出來,坐公交車上課。我們從家出來,走到公交車站,剛上車,我看到一個(gè)大姐姐有著瀑布般長的頭發(fā),只見她身子一搖那長發(fā)就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭,!她有一雙像藍(lán)寶石般閃耀的眼睛,好漂亮,原來是外國人!
這時(shí)只見那個(gè)外國姐姐用手撓撓頭好似很著急的樣子,她左右亂轉(zhuǎn),卻又不知道怎么樣表達(dá)似的。我看到了,拽了拽玩手機(jī)的媽媽說:“媽媽,媽媽咱們幫幫這個(gè)外國姐姐吧,看她好像很著急的樣子。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我正要跟她說話的時(shí)候,而她卻說了一串兒我們聽不懂的英文,what?沒辦法我們只好借助百度,媽媽告訴她是在博物館下車換車?晌以僖豢幢硗炅艘t到了,可再看外國姐姐好像還沒聽懂,我們只好告訴她一會(huì)兒跟著我們下車,這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了!蔽覀冓s緊沖下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐,該怎么換車,看著車來了告訴她上車,一聲好聽的`聲音沖進(jìn)了我的耳膜“Thankyou!”看來她聽懂了心里涌起一陣莫名的喜悅,我開心的向她揮揮手。
雖然今天我遲到了,但我的心去暖暖的,臉上洋溢著喜悅的微笑,我想因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
六年級(jí)作文助人為樂 篇8
春光明媚的星期六,我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場上,微風(fēng)吹拂過臉頰,感覺暖暖的……
突然,我們耳邊傳來了兇猛的'狗叫聲和小孩子的哭聲,我們忙尋聲趕過去,躲到一個(gè)花壇后面查看情況。咦?我的眼睛花了嗎?我們不約而同地揉了揉眼睛,沒錯(cuò)!這的確是一只高大、黑白相間的野狗,正對著一個(gè)大概二十多歲的阿姨狂吠!可我們聽到的明明是小孩子的哭聲!我們突然懷疑自己的耳朵出了問題!而且,那阿姨站在那兒,連半滴眼淚都沒流下來啊!奇了怪了!野狗離她只有一小步遠(yuǎn)了!
阿姨憤怒地瞪著那只狗,僵持了幾分鐘,那狗估計(jì)是被她嚇到了,夾著尾巴一聲不吭地跑了!一會(huì)兒,從她身后探出了個(gè)小腦袋,原來是個(gè)小女孩!小女孩煞白著臉,真誠地對阿姨說:“謝謝您,阿姨!我很怕狗……”這時(shí),一個(gè)五十來歲的婦女慌里慌張跑過來:“你這孩子怎么能到處亂跑,你知道我有多著急嗎?”再對阿姨說:“對不起,給您添麻煩了!謝謝你,我是她奶奶!卑⒁踢B忙說:“不用謝啦!小朋友以后可不能亂跑了噢!”小女孩乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著跟奶奶走了。
一旁的我們懸著的那顆心終于落地了,一股暖流涌入心田!“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,在別人有困難時(shí)施以援手,別人會(huì)因?yàn)槟愕膸椭械娇鞓,你也?huì)更快樂,這就是助人為樂!
六年級(jí)作文助人為樂 篇9
有一天,我走在上學(xué)的路上。當(dāng)時(shí)陽光很明媚,空氣也很清新。我很高興地走著,卻突然看見前方有一個(gè)很熟悉的背影。我趕緊走上前,原來那就是馬勛。
我看見他躺在地上,說:“馬勛,你怎么了?”
馬勛的眼睛紅紅的,他指了指他的腿,原來他是摔了一跤,摔得腿上流出了一點(diǎn)血。我心中很慌張,這該如何是好?我問他走得了路嗎,他說走不了。我沒有其他的辦法了,只好使出那一招了。
迎面走來一個(gè)阿姨,我攔住她的去路,說:“你好,阿姨。我可以借你的電話用一下嗎?我的'朋友摔跤了。”
那個(gè)阿姨二話不說,將手機(jī)交給我。我用電話打給媽媽,媽媽再把消息轉(zhuǎn)告給馬勛的媽媽。她們兩個(gè)一起過來了,后來馬勛沒去學(xué)校,他去醫(yī)院檢查了。
但是當(dāng)我做完這一切,再趕回學(xué)校時(shí),第一節(jié)課已經(jīng)開始了。老師問我為什么,我是這樣說的:“老師,因?yàn)轳R勛摔跤了,我為了幫他,才遲到了。”
本來我以為自己肯定要接受遲到的懲罰,但是老師聽了我的話,決定放過我這一次。老師說我遲到也是因?yàn)閹椭鷦e人,這種舍己救人的精神值得贊揚(yáng)。
我心里開心極了,我既幫助到了別人,又受到了老師的贊美,真是兩全其美。要是下次還遇上這種情況,我一定還會(huì)這么做。幫助別人,又快樂自己,何樂而不為呢?
六年級(jí)作文助人為樂 篇10
世界上好多事情都是快樂的,人們常說:“助人為樂”,幫助別人真的是一件讓自己也開心地事呢!去年暑假,我?guī)椭艘粋(gè)老爺爺和小女孩兒,他們的表情讓我至今難忘。
夏季炎熱的一天,我正吃著冰激凌,在街上悠閑的走著,準(zhǔn)備回家,剛到看見家門口,就看見有一個(gè)老爺爺和一個(gè)小女孩兒。這個(gè)老爺爺又矮又瘦,皮膚黝黑,身上穿著一件破舊的'襯衣,手里緊緊地領(lǐng)著一個(gè)瘦小的小女孩兒,女孩兒臉上有許多灰,但眼睛卻又大又亮。他們在翻門口的垃圾桶,他們把里面的瓶子紙箱都撿了出來。我猜應(yīng)該是要去賣廢品,老爺爺從里面撿到了一包餅干,小女孩兒一見開心極了,兩眼放光,兩大口就吃完了餅干。鬧著向爺爺還要,爺爺往垃圾桶里看了看,無奈的告訴她:“已經(jīng)沒有,等有錢了我就給你買著吃!笨尚∨F(xiàn)在就想吃,又哭又鬧我看了看她,跑過去跟他說:“我給你包餅干吃吧!彼戳丝次,眼睛睜的很大,我讓她等一會(huì)兒,我飛奔上樓拿了一盒餅干遞給她,她的臉上充滿了驚喜和開心,老爺爺看了看我,呆滯了,他不知道我為什么要給他餅干,我不好意思地說:“送給你了,要聽爺爺?shù)脑挕!比缓笞吡耍叶阍陂T縫里,偷偷看著他們,女孩兒把餅干像寶貝一樣的捧在手里,爺爺也開心地笑了,接著他們又開始收拾撿到的一些紙殼。
他們倆雖然沒有做任何表示,但我心里十分開心,想著女孩兒驚喜的表情,爺爺呆滯又變成開心的表情,我就心里甜滋滋的,讓我至今難忘,其實(shí)幫助別人,自己更快樂!
六年級(jí)作文助人為樂 篇11
君子貴人賤己,先人而后己。——題記
幫助他人,在作為一種立足之本的同時(shí),也不失為一種“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的樂趣。但在這污穢渾濁的世道之中,卻再難見到人與人之間的相互信任了,助人為樂,又談何容易?
秋日的黃昏,習(xí)習(xí)的涼風(fēng),吹拂在過往來去匆匆的人們臉頰上,使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊,赤紅的晚霞無定的飄蕩著,為天地間的一切渲染上火紅的色彩。仿佛一位活潑的少女,向人們綻放她美麗的微笑。
我的目光在穿行的人流之中停下了,那是一個(gè)有些矮小、無助的身影,在人群中,顯得尤為的醒目。上前兩步,發(fā)現(xiàn)他正努力地將一輛對于他來說尤為笨重的自行車推上階梯。無論他如何使勁,車依舊不動(dòng),他卻早已漲紅了臉。四周的人群仿若未見一般,一個(gè)接一個(gè)地從他身邊經(jīng)過,卻無一人駐足,出手相助。由此可見世態(tài)的.炎涼。人們或許早已忘記了這個(gè)傳承已久的中華傳統(tǒng)、為人美德。亦或是在不斷地失去信任,也失去了那顆助人為樂的赤子之心。
一個(gè)人,在助人為樂的道德實(shí)踐中,會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說:“一個(gè)人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞!笔澜缡莻(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到:世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以,從現(xiàn)在起,讓我們?yōu)橹腥A助人傳統(tǒng)美德的傳承做出一份貢獻(xiàn),為人與人之間和睦的交往做出一些改變。
病人之病,憂人之憂。
六年級(jí)作文助人為樂 篇12
在“大寶”滑雪場,“正義”這兩個(gè)字,也時(shí)常出現(xiàn)在我們身旁,正義在我看來就是助人為樂。
在上山頂時(shí),我們必須要通過一個(gè)雪坡才能乘上傳送帶到達(dá)山頂。起先,我上雪坡時(shí),十分害怕。因?yàn)槲铱匆娗懊娴拇笕硕家恢鄙喜蝗,像我這樣的小孩又怎能上得去呢?輪到我了,沒辦法,只好硬著頭皮上。我學(xué)著前面大人的樣子,側(cè)著身,走上去,但是每走一步,右腳就會(huì)滑一步,導(dǎo)致我一直上不去,我急了,因?yàn)橄旅娴娜诉在等著我呢!我的.左腳使勁地踩下去,可右腳還是照舊滑下去。后面的叔叔看出了我在著急,笑著安慰我道:“沒關(guān)系,慢慢來,不要著急。”我這才靜下心來,想著怎么樣才能走上去而不會(huì)滑下來。忽然一個(gè)主意從我腦子里閃過:右腳可以微微向里傾斜,這樣就不會(huì)再滑下去了。我便試著再邁前了一步。我的想法成功了,右腳果然沒有再次滑下來,我一步一步地走了上去,終于到了傳送帶跟前,走上了傳送帶。但因?yàn)榛┌宓奈膊拷徊媪,只聽“砰——”的一聲,我被摔在了雪地上,雙手支撐著身體卻怎么也爬起不來,是后面的叔叔用雙手把我抱了起來,使我終于能站在了傳送帶上。這時(shí),我就轉(zhuǎn)過身去向那位叔叔道謝。
我體驗(yàn)到了被人幫助的感覺,從尷尬到自然,讓人身心愉悅。我們應(yīng)該把這種樂于助人的精神弘揚(yáng)起來!
六年級(jí)作文助人為樂 篇13
六月的天,娃娃的臉,說變就變。放學(xué)后,小兔在校門口等媽媽來接。忽然天黑沉沉地壓下來。小兔想:現(xiàn)在怎么辦?要下起雨來啦!過了一會(huì)兒閃電越來越亮,雷聲越來越響,“嘩嘩嘩”下起雨來了,雨點(diǎn)兒歡快地落到大地媽媽的`懷里,小兔看著這么大的雨抱著頭,急忙趕回家。跑著跑著,看見了一只可愛的小烏龜,它正慢慢騰騰地爬著!靶⊥眯⊥媚愀陕锱艿眠@么快呀?”小烏龜轉(zhuǎn)過頭問。小兔說:“我沒有帶傘,會(huì)淋成‘落湯雞’的!”小烏龜想了想靈機(jī)一動(dòng),想出辦法來了。
小烏龜連忙把自己的龜殼拿下來,找來一根樹枝做成了一把雨傘遞給小兔,小烏龜說:“我們同撐一把雨傘吧!”小兔接過雨傘,高興地說:“謝謝你,是你幫助了我,你是我最好的朋友!毙觚斢H切地說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香嗎!”最后它們倆撐著雨傘高高興興地回家了。
你們喜歡這只的小烏龜嗎?
有一天下午,小麗一放學(xué)回家就寫作業(yè),寫好了之后吃好飯出去散散步,在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了,小麗連忙扶起小紅,問小紅:“你沒事吧?下次小心點(diǎn)!毙〖t聽到這些話對小麗說了聲謝謝。小麗說:“這沒什么,做人本來就要互相幫助的。”
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂,幫助別人,自己也會(huì)快樂。
六年級(jí)作文助人為樂 篇14
大森林里有一只美麗的小袋鼠,小袋鼠有一雙毛茸茸的耳朵,一條短短的小尾巴,一身棕色帶深黃的皮毛和兩只小手,兩只小腿。他很可愛,所以大家都叫他“小可!
有一天,小可遇到了小鹿,小鹿找小可玩足球,于是小可和小鹿玩到下午才回家。
小可在回家時(shí)突然下起了一場大雨,還好小可帶了兩把雨傘,他撐著雨傘回家了,忽然,他可看到了路旁邊的大樹下有一只可憐的小兔,她沒帶雨傘,全身濕濕的,小小的`又毛茸茸的小耳朵垂了下來,被雨整個(gè)打濕了,衣服也濕了,整個(gè)人都在瑟瑟發(fā)抖,小可覺得她怪可憐的,就對她說:“我把這一把雨傘給你吧!”小兔子說:“那你怎么辦?”小可說:“我還有一把雨傘呢!”說完,小可把自己的絲圍巾給了小兔子,小兔子激動(dòng)地說:“謝謝!”說完,小可拉著小兔子回家了。
回到了溫暖的小家,小兔子可開心了,小袋鼠和媽媽說了原因,媽媽覺得小可真是一個(gè)的好孩子。于是,媽媽用家里種的蘑菇做了可口的蘑菇湯,小兔子和小可津津有味的吃了起來,吃了之后,他們玩起了堆積木。最后,小兔子要回家了,他們告別了,小兔子說:“我們是好朋友了,我家住在小前路里獨(dú)一無二的蘿卜屋里,下次我給你做可口美味的蘿卜湯,那才叫天下美味呢!不過有時(shí)間一定來哦!”小可說:“保證!”
以上就是一件森林里的事,請大家!,快樂自己,這樣人人都開心,世界也會(huì)更美好。
六年級(jí)作文助人為樂 篇15
記得那時(shí)一個(gè)星期天的早晨,那天的陽光普照大地。我和媽媽的心情都非常愉快,我們吃飯之后便地到花園散步。
突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一個(gè)人走來!他低垂的頭,有著一張蠟黃的臉,破舊的布鞋,混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風(fēng)雨!鞍Γ@種人!”我不無悲憫地想。他向我們走來,媽媽迅速地把我拉到一邊,好象怕我感染上什么病毒似的。
就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看到了他的'眼神。心,猛地顫抖了一下。
那是一種什么的眼神!透著凄涼,透著絕望,透著無助。我的心,頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想:“人與人之間,就是不同。
然而,命運(yùn)安排我們擦肩而過,是不是另有目的?我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手,加快速度往前走。
突然一個(gè)蒼老的聲音在背后響起:“錢,錢掉……了!
我的媽媽立刻轉(zhuǎn)過身去,然后掏出錢包清點(diǎn)了一下。“呀,果然是我們的錢!”她向那人投去感激的目光,那目光還飽含著尊重。
我的心,再次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣。∑鋵(shí)他完全可以悄無聲息地?fù)炱,放進(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺?伤瑳]有這么做!
從那以后,我徹底改變了對他的看法。
他窮嗎?不,他不窮!也許,他的口袋里并沒有多少的鈔票。但是,他的人格鈔票卻是異常的多,他的精神值得我學(xué)習(xí)。他很富有!
哇,他這個(gè)人!
六年級(jí)作文助人為樂 篇16
星期天,我獨(dú)自一人在路上溜達(dá)。一眼望去,路上的車真多啊,好像到了車的海洋。
突然,我發(fā)現(xiàn)馬路對面有個(gè)老奶奶拄著拐扙想過馬路。在這川流不息的車海中,一個(gè)顫顫巍巍的老人獨(dú)自過馬路!多危險(xiǎn)!我正皺著眉頭擔(dān)憂著。這時(shí),走過來一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,一手扶著老奶奶的.腰,一手挽著她的手臂,慢慢的向我這邊走來,我隱約聽見老奶奶抬起臺(tái)感激地說:“小朋友謝謝你!”少先隊(duì)員連忙搖了搖頭說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的!
我被眼前的場面感動(dòng)了!心想,我在猶豫的時(shí)候,別人已經(jīng)在行動(dòng)了,我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué),學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。
一邊想著一邊上了一輛公交車——我準(zhǔn)備去公園玩。車?yán)镌究帐幨幍,過了幾站,車上便擠滿了乘客,有一位身穿黑色大衣,頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車,因?yàn)槿颂,他沒有座位坐,他用雙手扶著車上的扶手,但還是隨著汽車的晃動(dòng)左右搖晃著,好像隨時(shí)都有可能摔倒在地上。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出剛才那位少先隊(duì)員的行為。頓時(shí),我知道我該怎么做了。我立刻起身,把老大爺扶到自己的位置上對爺爺說:“爺爺您請坐!”
老爺爺笑著說:“謝謝你!小朋友你真懂事!”
“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”我不好意思地?fù)狭藫项^,也學(xué)著剛剛那個(gè)少先隊(duì)員回答到。車上的乘客都向我投來贊許的目光。
我心情愉悅的下了車,來往的汽車發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表揚(yáng)我,原來幫助別人是這樣讓人開心快樂!
六年級(jí)作文助人為樂 篇17
今天數(shù)學(xué)考試,一個(gè)這樣的消息打破了今天的快樂。不過成績出來,考了99分的我與一些同學(xué)并列第5。我看了看試卷,怎么又是計(jì)算錯(cuò)誤!馬虎,我因?yàn)樗恢嗌俅闻c滿分擦肩而過,與完美就差了那么一點(diǎn)兒,鐘意清又是100分,看來她真是一個(gè)強(qiáng)大的.對手。
其實(shí)我的對手是許靖宜,去看看她幾分,說不定還可以得到一些計(jì)算技巧。許靖宜是學(xué)霸,與鐘意清不分高下,可在生活中我們仨是再好不過的鐵三角關(guān)系。我雖然當(dāng)不上一班之長或是副班長,可在成績上也暗暗與她倆比。
我蹦著跳著走向許靖宜。可走到一半,怔住了,因?yàn)槲铱匆娝治罩P,愁眉苦惱的看著她那張畫著一個(gè)大叉叉與減五分的試卷。再一看,她竟是九十三分!原來,一道應(yīng)用題讓她讓她失去了五分。
她不相信自己做不出,在草稿本上打了一頁密密麻麻媽的草稿。刺眼的陽光照在許靖宜的試卷上,那個(gè)又紅又大的93分顯的那么奪眼球。我悄悄走過去問,“怎么了?”許靖宜一抬頭看見是我,就說“麻靖涵,這題目我算了好幾遍,19,11,7這幾質(zhì)數(shù)加起來就是37,為什么錯(cuò)?”我告訴她:“三角形兩邊之和大于第三邊!彼腥淮笪。
其實(shí)呢,這題我也是巧合做對了,這個(gè)道理也是鐘意清告訴我的,不過教一道題,當(dāng)一回“教師”也挺快樂。
下樓打球去,我招呼許靖宜。到了樓下,這一次打球似乎特別輕松。陽光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。
幫助他人是那么簡單,這樣的舉手之勞何不多做些呢?
六年級(jí)作文助人為樂 篇18
小區(qū)有一位老爺爺退休在家,大家都稱他為“好爺爺”,因?yàn)樗麡酚谥耍慨?dāng)左鄰右舍有困難,他總是樂于上門幫助別人。
每天一大早,你會(huì)看見老爺爺獨(dú)自在道路上清理衛(wèi)生,等到大家起床的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路、花園,是那么地干凈、美麗,這都是老爺爺?shù)?功勞!
有人問老爺爺:“你為什么天天給小區(qū)打掃衛(wèi)生啊?”老爺爺笑著說:“小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境要靠大家來保護(hù),誰不想有一個(gè)優(yōu)美、干凈的生活環(huán)境呢?再說,我自己也住在這里,我們老人早上起得早,也沒什么事,幫助小區(qū)搞好衛(wèi)生,方便了別人,也方便了自己啊!還可以鍛煉身體呢!
去年冬天,天氣特別寒冷,小道路已經(jīng)被冰雪凍住,有些上學(xué)的小孩走著走著就摔了。老爺爺看見了,心里特別著急,連忙拿起鐵鍬,冒著嚴(yán)寒,來到道路上吃力地清理著冰雪。有行人看見了,都勸老爺爺:“您這么大年紀(jì),路上這么滑,還是回家吧,小心滑倒。”可是老爺爺說:“沒事,我鏟一點(diǎn)算一點(diǎn)吧!”
一會(huì)兒,好多人紛紛加入老爺爺?shù)年?duì)伍,人多力量大,不一會(huì)兒,道路上的冰雪就清理干凈了,這時(shí)候,老爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了,可他看見行人們安全地走在路上,臉上露出了快樂的笑容。
“好爺爺”的這種助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神,真是讓我敬佩,也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文助人為樂 篇19
王世哲盡管他成績不怎么好,但他很樂于助人。
清晨,我還不斷地吃力掃著地,看我掃過的地面,既不干凈又慢,我都快不行了。而樹葉也不時(shí)的往下掉,一丁點(diǎn)不理會(huì)我的心情。就在這時(shí)候,王世哲抱著個(gè)大掃把跟我的小掃把比差遠(yuǎn)了!他一步步朝我的衛(wèi)生區(qū)走來,喊著說要幫忙,并把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦不過他這好心,只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙,我真是感激不盡。他很有規(guī)律的掃地,而且連一點(diǎn)小紙屑也不放過。他用我小掃把掃過的地,又干凈又快還很猛,比我用它大掃把掃過的地面干凈很多。
我不住的說謝謝,王世哲會(huì)心笑了笑,說:“沒關(guān)系,咱們是朋友。”盡管他了累得滿頭豆大的汗珠,他還是認(rèn)真、一絲不茍的幫我掃地,并不斷告訴我哪里騷的不干凈要多掃····一眨眼,掃的干凈了,就差掏樹坑了。我想問他幾個(gè)掃地秘訣,但他剛才掃的`時(shí)候已經(jīng)讓我明白是什么了。在他們正在掏時(shí),王世哲跟我說話,他跟我談一談三國。他真讓我大吃一驚!他對三國的人物易如指掌,對這些三國歷史人物如關(guān)羽、張飛、劉備、趙云······的各類戰(zhàn)例,各種策略還有他們的死因都讓王世哲知道了,在王世哲眼前,我?guī)缀跏裁匆脖炔贿^他。他讓我學(xué)會(huì)了很多東西,有不少價(jià)值的東西。
我很高興這個(gè)清晨,他幫助了我。
六年級(jí)作文助人為樂 篇20
樂于助人,這是一種樸實(shí)的中國傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧,我也會(huì)在別人困難時(shí)伸出援助之手。
有一次勞技課,老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有一個(gè)同學(xué)忘記帶來了,可是,我?guī)Я嗽S多。我拿出標(biāo)志放在桌上,然后埋頭做自己的`事。我一眼瞥見了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)不停地在其他人的座位上游走,好像挺著急呢!最后,他失落的走回座位,低頭小聲的說著什么。問了別人才知道,那位同學(xué)忘記帶安全標(biāo)志了,沒有人愿意借他。他的眼圈微微泛著紅,看到他滿頭的汗珠,我想:我自己有這么多,反正也用不完,到最后還得丟掉,倒不如用多余標(biāo)志的幫助那位同學(xué),讓他免受老師的批評。
這樣想著,我站起身來,本能地將手中的標(biāo)志剪開一半,走到那位同學(xué)的座位上,說:“你沒帶標(biāo)志,老師肯定會(huì)批評你的,我?guī)Я嗽S多,給你一些,這樣老師就不會(huì)批評你了!蔽乙贿呎f一邊將手中的安全標(biāo)志遞給他。他接過標(biāo)志,臉上的焦急化為激動(dòng),連連說著感謝的話。
上課了,老師讓沒帶安全標(biāo)志的同學(xué)站起來,全班沒有一個(gè)人站起來,老師滿意的笑了,我的心里也美滋滋的。
從這件事中,我悟出了一個(gè)道理:幫助別人快樂的是自己。
六年級(jí)作文助人為樂 篇21
在我們身邊有許多好人好事,而我身邊也發(fā)生過很多這樣的事,而令我印象最深的是一個(gè)小伙子幫助老人。
那是一個(gè)傍晚,一位老爺爺獨(dú)自騎著三輪車在路上走著,車上裝著滿滿一車塑料。突然,只聽“通”的一聲,三輪車陷進(jìn)了路邊的'一個(gè)大坑里,老爺爺一下子慌了。
他無奈地看著,自己試圖把他推出來,但三輪車卻無動(dòng)于衷。這是,一個(gè)年輕的小伙子看見了,趕緊前來幫忙。
只見他先雙手緊緊地抓住車的一邊,生怕打滑,然后奮力一抬,他咬緊牙關(guān),拼盡全身力氣,可沒有抬起來。一計(jì)不成他就在再施一計(jì),他和老爺爺商量了一下,準(zhǔn)備把三輪車推出來。說干就干,他們站在車身后面,用手扶住車,“一,二,三!闭f完,他們就把車向前推,只見小伙子緊皺眉頭,兩個(gè)人都拼盡了全力。就在這時(shí),一只車輪開始慢慢移動(dòng)了,小伙子看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使勁往上一臺(tái),一只車輪出來了!
這時(shí)兩人都已滿頭大汗,但還有一只車輪沒出來。于是他們兩人還按照剛剛的辦法,一起把車輪用力向前面推,只見車輪慢慢的移動(dòng)著,快了,快了,輪子快出來了,他們興奮不已。這時(shí),他用力一抬,兩個(gè)車輪就都出來了。
大爺激動(dòng)不已,非常感謝這個(gè)小伙子,連連道謝。
我們也要向這個(gè)小伙子學(xué)習(xí),像他一樣助人為樂。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香。
六年級(jí)作文助人為樂 篇22
幫助,是口干舌燥時(shí)的一杯清涼的水;幫助,是嚴(yán)寒冬天里的一件大衣;幫助,是雨天的一把傘;幫助,是失敗時(shí)一句貼心的安慰;幫助,更是遇到困難時(shí)伸出的援救之手……俗話說:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,將變成美好人間!痹诘哪X海中,幫助別人是很高尚的舉動(dòng)。
那天下午,我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級(jí),好王麗對我說:“今天上午你和小燕吵架了?”一提起這件事,我的好心情頓時(shí)就消失了,是因?yàn)樯衔缧⊙喟盐业匿摴P弄壞了,所以我便有氣無力地說:“是啊!
開始上課了,我從書包里拿出文具盒,又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看,她正在尋找筆做試卷呢,一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想:誰叫你把我的筆弄壞了?真是自作自受!這時(shí)我又轉(zhuǎn)念一想:成人之美是一種高尚的'品德,我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對,何況我們倆還是好朋友,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。此時(shí),我的思想被分為兩部分,一邊是魔鬼,一邊是天使。經(jīng)過一會(huì)兒考慮,終于,“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是,我小聲地對小燕說:“你在找筆嗎?我這兒有一枝筆,你可以先拿去用!毙⊙嘁娢抑鲃(dòng)借給她,她也變得不好意思起來,羞澀而又地對我說:“謝謝!”
從此以后,我們又成了好朋友。
經(jīng)過這件事,我明白了,幫助是一件很神奇的東西,它可以使人,也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人,使別人得到快樂,自己也得到快樂。
六年級(jí)作文助人為樂 篇23
“贈(zèng)人玫瑰手有余香!”在人山人海的街道旁,有一個(gè)瘦小的身影在穿行著,只聽竭盡全力的吆喝聲:“賣花啦!賣花啦!,一塊錢一束花!”原來這是一個(gè)賣花的小姑娘,只見她手上提著一個(gè)大藍(lán)子,里面擺著各式各樣的花朵。她的.頭發(fā)胡亂地扎成一個(gè)馬尾,眼睛有如清水一樣的透澈、明亮,長長的睫毛像一排小扇子擋住了眼珠,小巧的鼻子和嘴巴,穿的衣服雖破舊,卻很干凈。她站在來來往往的人群中,盡管她怎樣叫賣,也沒有一個(gè)人買她的花,到了夜幕降臨的時(shí)候,她垂頭喪氣地往小巷子里走去。
在墻角的轉(zhuǎn)彎處,有一只垃圾桶,垃圾桶的旁邊蹲著一個(gè)頭發(fā)長亂,衣服破舊的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前!笆迨,給你花!毙」媚锫冻鰞蓚(gè)小酒窩。乞丐呆呆地望著小姑娘那甜甜的笑,把花接了過去。
“叔叔,人的一生總不會(huì)時(shí)時(shí)很順利的,你看,我的花兒,不也是有時(shí)盛開,有時(shí)就會(huì)枯萎了嗎?你要堅(jiān)強(qiáng)!”說罷,小姑娘自己就走了。乞丐望著遠(yuǎn)去的背影,默默地低下了頭。
多年后,那個(gè)小姑娘成了大姑娘。有一天,她的媽媽病了,需要有一筆巨大的手術(shù)費(fèi),正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候,正當(dāng)她想讓她媽媽放棄治療的時(shí)候,醫(yī)生走到病房來告訴她,手術(shù)費(fèi)有人幫她付了,賬單上簽的是一束花的名字。姑娘哭了起來,但她不是悲傷,而是感激和感動(dòng)。
六年級(jí)作文助人為樂 篇24
我們身邊有很多好人好事,我身邊也有很多這樣的事情,最讓我印象深刻的是一個(gè)年輕人幫助老人。
那是一個(gè)晚上,一位老人獨(dú)自騎著一輛裝滿塑料的三輪車在路上。突然,剛聽“彤”一聲,三輪車就陷在路邊的.一個(gè)大洞里,爺爺慌了。
他無可奈何地看著,想把他推出去,但三輪車卻無動(dòng)于衷。這是,一個(gè)年輕人看到了,很快就來幫忙。
我看到他先是雙手緊緊抓住車的側(cè)面,生怕滑倒,然后試圖把車抬起來。他咬緊牙關(guān),盡了最大努力,但沒有抬起牙來。如果不成功,他會(huì)再做一次。他已經(jīng)和爺爺商量過了,打算把三輪車推出去。照他們說的做。他們站在車身后面,用手握住汽車!币,二,三!闭f完,他們把車往前推,只見年輕人皺著眉頭,兩人都盡力了。這時(shí),一個(gè)輪子開始慢慢地移動(dòng)。年輕人看到了這個(gè)機(jī)會(huì),努力想去下一個(gè)。一個(gè)輪子出來了!
這時(shí),他們兩個(gè)都在冒汗,但其中一個(gè)輪子沒出來。于是,他們兩個(gè)也按照剛才的方式把輪子推到前面,看到輪子在慢慢地、快速地、快速地移動(dòng),輪子出來了,他們很興奮。這時(shí),他用力抬起,兩個(gè)輪子都出來了。
我很興奮。非常感謝你,年輕人。非常感謝你。
我們也應(yīng)該向這個(gè)年輕人學(xué)習(xí),幫助像他這樣的人。因?yàn)槊倒宓氖质欠曳嫉摹?/p>
六年級(jí)作文助人為樂 篇25
在生活中,有很多助人為樂的事情,今天,就讓我說說我助人為樂的事情吧。
二年級(jí)暑假的時(shí)候,我和表哥在姥姥家的商店門口,看見了一位白發(fā)蒼蒼地老爺爺提著一袋沉甸甸的大西瓜,正艱難地走著,我和表哥二話沒說,便一個(gè)箭步跑過去,主動(dòng)幫老爺爺提西瓜。當(dāng)時(shí)老爺爺拒絕了,說他自己能提動(dòng),朝我們笑了笑,又繼續(xù)用他那蒼老無比的大手提起了西瓜。眼看著老爺爺弱不禁風(fēng)的身板要被沉重的西瓜給墜倒,這時(shí),我和表哥決定,一人一邊托舉著袋子,幫老爺爺減輕西瓜的重量。在我和表哥的幫助下,老爺爺明顯能邁動(dòng)他那艱難的.步伐了,直到幫老爺爺把西瓜放在了不遠(yuǎn)的三輪車上,我和表哥才安心。老爺爺再三道謝,還聲稱要送給我們一個(gè)西瓜呢,我和表哥表示這只是舉手之勞,便一溜煙地跑走了。
還記得一次,我乘公交車回家的路上,有一站上來了一位抱小孩的年輕阿姨,她四周尋覓著座位,可惜這時(shí)候車上已經(jīng)沒有空位,我立刻站起來大聲喊道:“阿姨,來這里坐吧”。阿姨向我道謝后,便坐在了我的位置上。這時(shí)車上的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都夸我是個(gè)有愛心的小男孩,我心里頓時(shí)暖意濃濃。
生活處處能助人為樂,比如:扶老人過馬路,公交車讓座,幫老人拿東西等等。讓我們一起行動(dòng)起來,讓世界更加美好,更加和諧吧!
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