大班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
家長(zhǎng)對(duì)我已經(jīng)不陌生了,我姓吳,開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С、配合,孩子們(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
一、幼兒園及本班基本情況
本班一共40名小朋友,男孩子21人,女孩子19人,大部分孩子性格活潑開(kāi)朗,能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,我本學(xué)期還是擔(dān)任本班班主任,副班老師是高老師,生活老師是李老師,我們一起負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和保育工作,至于我們教學(xué)方面是這樣分配的: 高老師:珠心算、數(shù)學(xué)、綜合、體育、經(jīng)典朗讀
吳老師:語(yǔ)言、英語(yǔ)、音樂(lè)、拼音、美術(shù)、蒙氏我們進(jìn)行分組教學(xué)。
二、教學(xué)方面 (一)、整合課程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
、僬Z(yǔ)言:提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力,能點(diǎn)讀我們的語(yǔ)言書(shū)。
②數(shù)學(xué):能熟練地做20以內(nèi)的加法,能找規(guī)律、學(xué)會(huì)比較、認(rèn)識(shí)常用圖形。
、垡魳(lè):學(xué)習(xí)10首歌、做5個(gè)音樂(lè)游戲,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課。
、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。孩子有10副以上的作品。
、菥C合:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
除了以上的教學(xué)內(nèi)容,我們幼兒園還增添了一些特色教學(xué):經(jīng)典朗讀、珠心算、英語(yǔ)、蒙臺(tái)梭利教育、拼音。
(二)珠心算介紹
1、珠心算簡(jiǎn)介:有些家長(zhǎng)對(duì)珠心算存在疑問(wèn),下面就由我來(lái)給各位上一節(jié)簡(jiǎn)單的珠心算,希望各位家長(zhǎng)配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子,像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問(wèn)題,也能舉手提出你的疑問(wèn),好不好?
2、珠心算演示:相信經(jīng)過(guò)這節(jié)課后,家長(zhǎng)們都對(duì)珠心算有了初步的了解,希望家長(zhǎng)們平時(shí)能多督促、輔導(dǎo)你的孩子,以便更快的達(dá)到心算的目的。
(三)拼音
有很多家長(zhǎng)可能不太清楚拼音的正確格式,現(xiàn)在我大致講講,并且把它板書(shū)在黑板上。這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是把聲母韻母全部學(xué)完,能認(rèn)讀、能正確書(shū)寫(xiě)。
三、幼兒情況分析
100%的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活和教學(xué)方式
老師特別有禮貌:徐競(jìng)松、胡媛、陳偉棟、玄智宇、麥展鵬、李爽、歐陽(yáng)靖杰、鄒偉浩、潘嘉昕、周章霖、丘佳佳、朱定愷、余文熙、顏慧琳、陳儷嘉、吳凱明、鐘楚鈺、何芊、杜宇俊、杜宇杰、賴佳怡
作業(yè)完成得好的孩子有:李家錦、巫思勰、明筱宇、曹圣菲、樂(lè)天宇、賴佳怡、蘇港、曾芯悅、陳佳宜、林晶爍、康嘉靈、鐘奇孝、藍(lán)三喜
上課認(rèn)真的孩子有:李家錦、丘佳瑤、曾家琪、彭科威、梅皓天、曾妙蕓、楊子洋、林晶爍、胡媛、陳儷嘉
積極舉手回答問(wèn)題的有:葉嘉郝、丘佳佳、賴佳怡、康嘉靈、余文熙、鐘奇孝、明筱宇、蘇港、麥展鵬、潘嘉昕、李爽、徐競(jìng)松、鐘楚鈺
在這里要表?yè)P(yáng)幾位家長(zhǎng),他們孩子的作業(yè)上都有家長(zhǎng)簽名的:賴佳怡、吳凱明、丘佳瑤、彭科威、曾妙蕓、明筱宇、藍(lán)三喜、鐘楚鈺、杜宇俊、杜宇杰,有了你們的配合,我的工作也得到肯定。
四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1、幼兒園早上開(kāi)園時(shí)間為7:30-8:00,下午離園時(shí)間為4:45-5:00
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,并寫(xiě)張小紙條(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。
3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
5、如果孩子需要請(qǐng)假,請(qǐng)打電話或者發(fā)信息給老師,上課時(shí)間到了,孩子又沒(méi)來(lái),我們會(huì)很擔(dān)心的。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
7、我們幼兒園的網(wǎng)站登陸名和密碼已經(jīng)告訴您了,請(qǐng)每周填寫(xiě)聯(lián)系手冊(cè),這是我留給家長(zhǎng)必須要做的作業(yè),如果家長(zhǎng)都不完成作業(yè),那你也不要責(zé)怪您的孩子不完成作業(yè)。
8、孩子的作業(yè),近期的相片,手工作品,幼兒園最新動(dòng)態(tài)等都會(huì)定時(shí)發(fā)送到網(wǎng)上,請(qǐng)家長(zhǎng)定時(shí)看看。
9、因?yàn)槲覀兩厦墒险n時(shí)是坐在地上的,換白布鞋上課孩子會(huì)坐得更舒服一些,也衛(wèi)生一些,我們要求每個(gè)星期帶回家洗一下,請(qǐng)家長(zhǎng)星期五那天給孩子裝一個(gè)袋子到書(shū)包里。
10、老師帶班時(shí)間是不帶電話的,請(qǐng)有事打電話到辦公室,這一點(diǎn)我每學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都說(shuō),可是個(gè)個(gè)學(xué)期都有家長(zhǎng)很生氣的來(lái)跟我說(shuō),我不接他電話,幼兒園孩子多,電話鈴聲聽(tīng)不到是很正常。
11、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量帶接送卡來(lái)接送,雖然我們都很熟悉,但為了安全起見(jiàn),我們還是憑接送卡接送孩子吧!坐車(chē)的孩子要提前5分鐘到接送地點(diǎn),如果有事請(qǐng)假,就打電話給車(chē)上的老師。
12、以后的作業(yè)家長(zhǎng)盡量做到檢查簽名,有一種情況是可以不檢查也不簽名的,就是沒(méi)有家長(zhǎng)在家的時(shí)候。
五、結(jié)束語(yǔ):
10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永,多加?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!
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