達人秀策劃書(3)

　　7) 評委牌：在評委牌上可加入商家LOGO和商家名稱地址等信息。

　　8) 選手號碼牌：在選手號碼牌上可加入商家LOGO和商家名稱。

　　9) 冠季亞軍及各獎項水晶獎杯：可加商家LOGO。

　　10) 報幕：在決賽過程中對贊助商家提供報幕。

　　11) 也可以是獨家冠名的形式來贊助本次活動，將會有意想不到的效益。

　　2.宣傳效應

　　1) 金職院在校生二萬多人，學生的總體消費水平高，突破消費觀念是贊助商宣傳的又一亮。

　　2) 學生是最大的消費群體，本次活動主要針對全體學生,以本次活動做

　　3) 為宣傳平臺，誰的產(chǎn)品宣傳最先進入他們的眼簾,那么誰就等于占領了市場。

　　4) 制作相關的橫幅、噴繪、海報、展板等掛在人流量多的地段,在這些地段每天經(jīng)過的師生數(shù)不勝數(shù),這方面的宣傳正好可以達到廣而告知的效果。

　　5) 活動現(xiàn)場道具上的宣傳直接影響到在座的嘉賓、演員、觀眾、工作人員。

　　6) 發(fā)放傳單到學生寢室更可以達到100%的宣傳。

　　7) 活動上與贊助商的互動活動及主持人的介紹可以加深學生對贊助商的印象。

　　8) 活動標志性禮品的頒發(fā)可達到長期的保留宣傳效果，讓他們對貴公司的產(chǎn)品更加深刻，更加信賴。

　　在校生的特點

　　(1) 消費群體范圍集中，針對性強，消費量大;

　　(2) 容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導;

　　(3) 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射;

　　(4) 接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

　　3成果預期

　　相信我校的本次活動一定會在貴公司的支持下取得前所未有的佳績并得到全校師生以的認可。同時我們也相信通過這次合作對于貴公司產(chǎn)品的銷售和知名度的提升都將起到至關重要的作用。比如，我們可以在節(jié)目后獎品頒發(fā)進行相應產(chǎn)品的具體宣傳，甚至延長橫幅懸掛時間，發(fā)放宣傳單，來擴大公司在我校大學生中的知名度，從而獲得我校學生的信任和支持，有利于將來，我校學生自主出校門進行貴公司產(chǎn)品的購買和咨詢，與此同時，還可以在教職工當中，對貴公司的產(chǎn)品進行宣傳，從而擴大消費群體，使貴公司，在今后的發(fā)展中，擁有更廣泛的顧客群。與此同時，本次運動會能惠及學生從而培養(yǎng)一群穩(wěn)定并巨大的固定消費群體，這對于貴公司的發(fā)展相信也是極其有利的。

更多優(yōu)秀策劃書推薦：

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃書 2015年元旦晚會策劃方案 幼兒園圣誕活動策劃書

2015校園十大歌手大賽策劃書 感恩2014主題晚會

辯論賽策劃書范文  

【達人秀策劃書(3)】相關文章：

英語脫口秀活動策劃書09-18

職場達人是如何減壓的09-11

如何成為簡歷達人08-23

怎樣成為基金投資達人？07-07

讓簡歷“秀”出自己10-19

職場達人應掌握“聰明話”06-18

展會策劃書(3)07-09

校慶策劃書(3)08-06

如何才能成為職場達人09-06

秀恩愛的簡短句子08-23