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新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文(2)

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新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文范文(2)

  新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文范文(二)

新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文范文(2)

  論文摘要:災(zāi)難性信息由于其重大性、突發(fā)性、緊迫性特點(diǎn),對(duì)民眾生活影響很大,在傳播過(guò)程中容易產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。不論是激勵(lì)性信息、傷悲性信息還是警示性信息,如果傳播策略失當(dāng),強(qiáng)度、角度、頻度不能進(jìn)行準(zhǔn)確把握和調(diào)整。則會(huì)適得其反,降低正向傳播效果。因而,在信息本身的真實(shí)可信前提下。媒體體應(yīng)分析受眾心理,轉(zhuǎn)變報(bào)道思路。提高報(bào)道技巧,避免無(wú)休止重復(fù)傳播而產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。

  論文關(guān)鍵詞:阿毛效應(yīng);審美疲勞;沉默的螺旋;第三人效果

  汶川大地震使中華民族經(jīng)受了重大考驗(yàn)。災(zāi)情發(fā)生后,媒體能迅速反應(yīng),通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道,及時(shí)、有效地傳播信息。通過(guò)第一時(shí)間信息權(quán)威發(fā)布,消除民眾對(duì)信息的不確定性,阻止了謠言傳播;不回避問(wèn)題,對(duì)災(zāi)情的嚴(yán)重程度予以客觀、真實(shí)、及時(shí)報(bào)道,呼吁和感謝社會(huì)各界的鼎力援助,體現(xiàn)出構(gòu)建和諧社會(huì)要以人為本的理念。宏揚(yáng)社會(huì)正氣和民族精神,將大災(zāi)面前良好的國(guó)民形象向全球傳播,贏得了世界的肯定和贊揚(yáng)。在民族災(zāi)難面前,正是媒體的快速反應(yīng)、有責(zé)任感的權(quán)威報(bào)道,穩(wěn)定了人心,鼓舞了士氣,起到了良好的輿論引導(dǎo)作用。

  信息傳播要達(dá)到良好效果,要有—個(gè)量的積累過(guò)程,同時(shí)要營(yíng)造出有利的輿論氛圍,從這一方面來(lái)看,幾次災(zāi)難性事件報(bào)道做得較為到位。但是,從受眾對(duì)信息的接受規(guī)律來(lái)看,隨著時(shí)間的推移,災(zāi)難性信息傳播的強(qiáng)度、角度、頻度應(yīng)該進(jìn)行準(zhǔn)確把握和調(diào)整,否則會(huì)適得其反,降低正向傳播效果,出現(xiàn)“阿毛效應(yīng)”現(xiàn)象。

  一、“阿毛效應(yīng)”概念界定

  “阿毛效應(yīng)”的說(shuō)法,來(lái)源于魯迅先生的小說(shuō)《祝!贰P≌f(shuō)主人公祥林嫂在她的兒子阿毛被狼吃掉以后,使她失去了唯一的精神支撐,到處向別人訴說(shuō)。剛開(kāi)始,還能得到人們同情的眼淚和安慰,她的心靈也得到撫慰,慢慢地,人們厭煩了!氨闶亲畲缺哪罘鸬睦咸珎,眼里也再不見(jiàn)有一點(diǎn)淚的痕跡。后來(lái)全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話,一聽(tīng)到就厭煩的頭痛。”讀者對(duì)祥林嫂的悲慘遭遇深表同情,同時(shí)對(duì)魯鎮(zhèn)人的麻木冷酷感到痛心?雌饋(lái),祥林嫂的痛苦經(jīng)歷已經(jīng)成為人們的笑資,同情被消解,自己的苦楚在別人看來(lái)是寡味無(wú)聊而且一文不值。但是,如果換個(gè)角度來(lái)看,就會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。魯鎮(zhèn)的人一開(kāi)始并不是麻木的!八膵鹌鸪踹躊躇,待到聽(tīng)完她自己的話,眼圈就有些紅了!薄澳腥藗兟(tīng)到這里,往往斂起笑容,沒(méi)趣地走了開(kāi)去;女人們臉上立刻改換了鄙薄的神氣,還要陪出許多眼淚來(lái)!比藗兊膮挓┦怯捎故事重復(fù)得太多,人們已經(jīng)失去新穎感!叭(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話。”當(dāng)她一開(kāi)口:“我真傻,真的!彼麄儽懔⒓创驍嗨脑挘唛_(kāi)去了。這種現(xiàn)象可稱之為“阿毛效應(yīng)”。

  筆者認(rèn)為,“阿毛效應(yīng)”是指同一信息在傳播過(guò)程中,隨著時(shí)間的推移和傳播次數(shù)的增加而傳播效果逐漸降低的現(xiàn)象。即使高信度的信源和信息,經(jīng)過(guò)單一形式的高頻度傳播,也會(huì)使正效果下降,甚至帶來(lái)負(fù)效果。著名傳播學(xué)者霍夫蘭等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),隨著時(shí)間的推移,高可信度信源的說(shuō)服效果會(huì)出現(xiàn)衰減,而低可信度信源的說(shuō)服效果則有上升的趨勢(shì)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?一種較有力的解釋是人腦的忘卻機(jī)制在起作用。根據(jù)艾賓豪斯的忘卻曲線原理,人腦對(duì)信息的記憶量隨時(shí)間推移逐漸減少,而忘卻是從信息的次要屬性開(kāi)始的。也就是說(shuō),由高可信度信源發(fā)出的信息,由于人們對(duì)信源的信任,其說(shuō)服效果最初可能會(huì)大于信息內(nèi)容本身的說(shuō)服力,而低可信度信源發(fā)出的信息,由于人們對(duì)信源懷有不信任感,其說(shuō)服效果最初可能會(huì)小于內(nèi)容本身的說(shuō)服力;隨著時(shí)間的推移,人們對(duì)信源與內(nèi)容聯(lián)系的記憶逐漸淡漠下去,由信源居主導(dǎo)地位的可信性效果趨于減弱或消失,內(nèi)容本身的說(shuō)服力才能較完全地發(fā)揮出來(lái)。但內(nèi)容本身如果是對(duì)受眾感性刺激的話,這種刺激也會(huì)隨頻度的增強(qiáng)而效果下降。

  二、災(zāi)難性信息傳播產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”的危害及原因分析

  激勵(lì)性信息,如多次傳播,會(huì)減弱激勵(lì)性。同樣,傷悲性信息,如多次傳播,也會(huì)減弱傷悲性。激勵(lì)是通過(guò)正面引導(dǎo),促使受眾感情的瞬間進(jìn)發(fā),對(duì)訴求現(xiàn)象產(chǎn)生良好感受,進(jìn)而向其靠攏,諸如在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,大戰(zhàn)之前先放映一些凸顯英雄形象的影片,使士兵在很短時(shí)間內(nèi)形成對(duì)英雄人物的崇敬和對(duì)敵人的仇恨,使其在即將面對(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇殺敵,增強(qiáng)其爆發(fā)力。眾所周知,能量是守恒的,爆發(fā)力越強(qiáng),持續(xù)時(shí)問(wèn)越短。就如同抗震救災(zāi)宣傳一樣,剛開(kāi)始,民眾會(huì)從民族大義出發(fā),出現(xiàn)一系列積極反應(yīng),比如爭(zhēng)當(dāng)志愿者、捐款捐物。但當(dāng)熱情過(guò)后,就會(huì)出現(xiàn)身體與心理的疲憊,而對(duì)持續(xù)不斷的激勵(lì)性信息反應(yīng)遲鈍,甚至抵觸和抱怨。傷悲性信息也一樣,剛開(kāi)始,出于人的善良本性和人道主義輿論環(huán)境,會(huì)表現(xiàn)同情和不安,但久而久之,傷悲會(huì)削減,出現(xiàn)對(duì)“阿毛事件”一樣的態(tài)度。

  同樣的道理,警示性信息,傳播次數(shù)過(guò)頻,也會(huì)降低警示效果,甚至出現(xiàn)娛樂(lè)化傾向。運(yùn)用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機(jī)意識(shí)和緊張心理,促成他們的態(tài)度和行為向一定方向變化,也是一種常用的說(shuō)服方法。從行為心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),“敲警鐘”具有雙重功效:首先,它對(duì)事物利害關(guān)系的強(qiáng)調(diào)可最大限度地喚起人們的注意,促成他們對(duì)特定傳播內(nèi)容的接觸;其次,它所造成的緊迫感可促使人們迅速采取行動(dòng)。但是由于“敲警鐘”基本上是通過(guò)刺激人們的恐懼心來(lái)追求特定效果,會(huì)給對(duì)象帶來(lái)一定的心理不適;如果分寸把握不好,容易招致自發(fā)的防衛(wèi)性反應(yīng),對(duì)傳播效果產(chǎn)生負(fù)面影響。要尋找產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”的原因,必須從美學(xué)、傳播學(xué)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)分析和探討,如“審美疲勞”、“沉默的螺旋”、“第三人效果”等。

  在經(jīng)典的文藝美學(xué)著作中,與“審美疲勞”這個(gè)詞意義相近的一個(gè)詞是“審美反感”,“審美反感”是“對(duì)丑的作否定評(píng)價(jià)”的審美體驗(yàn)。在上世紀(jì)90年代的幾篇文章中,有人把“審美”和“疲勞”相結(jié)合成“審美疲勞”,并把它運(yùn)用到美學(xué)論述中作為美學(xué)詞匯來(lái)使用。從生理學(xué)的角度來(lái)講,由于大眾媒介傳播信息具有批量化、雜糅化特點(diǎn),加上大眾文化的訴諸感官的特點(diǎn),如果感覺(jué)上的官能刺激過(guò)剩且得不到有效地舒解(情感升華),那么,就會(huì)由于心理上的厭倦而產(chǎn)生審美疲勞。多媒體時(shí)代的大眾文化,它的目的在于使普通市民獲得感性愉悅的體驗(yàn),這主要是獲得一種感官或者生理上的滿足。21世紀(jì),我們已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)碼和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影、手機(jī)都進(jìn)入了人們的日常生活中,我們每天都淹沒(méi)在大眾傳媒傳播的信息中,這使得我們的感官始終處在官能的興奮狀態(tài),當(dāng)代大眾傳媒技術(shù)最大限度地滿足了人們感覺(jué)的需求。然而,當(dāng)聲光色影等那種人與環(huán)境直接而直覺(jué)的關(guān)系滿足了人們的官能需要時(shí),令人回味的“文字增強(qiáng)人的邏輯分析和留有余地的思維空間”也隨之?dāng)嗔,這勢(shì)必會(huì)造成感覺(jué)上的官能刺激過(guò)剩造成人的感官的忙亂。正如麥克盧漢把聲光色影構(gòu)成的場(chǎng)景比喻為“一場(chǎng)芭蕾”,通過(guò)電子媒介進(jìn)行閱讀是一個(gè)使眼睛和耳朵形成交互穿梭的過(guò)程。“眼睛耳朵和口語(yǔ)的復(fù)雜的穿梭關(guān)系一旦參與這一場(chǎng)芭蕾,那就必然要重塑整個(gè)的攝取生活,包括內(nèi)心和外在的生恬。就要?jiǎng)?chuàng)造那種當(dāng)代藝術(shù)重新發(fā)現(xiàn)的‘意識(shí)流’,但是同時(shí)它必然要產(chǎn)生感知和回憶活動(dòng)的多重障礙”。“人體的感官”畢竟不同于“技術(shù)的感官”,人類在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)信息的接受量是有限的,即便不會(huì)像電腦那樣當(dāng)信息量增大時(shí)會(huì)“死機(jī)”,但也會(huì)因“應(yīng)接不暇”而疲勞!

  “沉默的螺旋”理論是由德國(guó)女傳播學(xué)者伊麗莎白·諾埃勒·諾依曼于1974年提出的。諾依曼強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)天性,為防止交往中的孤立,人總是尋求與周圍關(guān)系的和諧。這樣,就形成一種“沉默的螺旋”現(xiàn)象:當(dāng)人們感覺(jué)到自己的意見(jiàn)(可能是一種新的意見(jiàn),或者是一種業(yè)已存在的意見(jiàn))屬于“多數(shù)”處于“優(yōu)勢(shì)”時(shí),便趨向于積極大膽地發(fā)表這種意見(jiàn);當(dāng)發(fā)覺(jué)自己的意見(jiàn)屬于“少數(shù)”或處于“劣勢(shì)”時(shí),遇到公開(kāi)發(fā)表的機(jī)會(huì),可能為防止孤立而保持“沉默”。意見(jiàn)一方的沉默造成另一方意見(jiàn)的增勢(shì),如此循環(huán)往復(fù),便形成一種一方越來(lái)越強(qiáng)大,另一方越來(lái)越沉默下去的螺旋發(fā)展過(guò)程。大眾媒體,尤其是電視媒介,由于它們本身具有一定的權(quán)威性,傳播的內(nèi)容具有公開(kāi)性、顯著性,傳播幾乎無(wú)處不在,加之報(bào)道內(nèi)容的類同,傳播在時(shí)間上的持續(xù)和造成的信息積累,它們所提示的和強(qiáng)調(diào)的意見(jiàn)很容易被視為主流意見(jiàn),或者是未來(lái)有發(fā)展前途的意見(jiàn),這些意見(jiàn)可以從容表達(dá)而不會(huì)受到孤立。于是,“沉默的螺旋”現(xiàn)象最大量地出現(xiàn)于公眾接受大眾媒介之時(shí),這種認(rèn)知帶來(lái)一種心理上的壓力或?qū)Π踩械男枨螅沟枚鄶?shù)公眾在公開(kāi)表達(dá)意見(jiàn)時(shí)采用媒介上不斷重復(fù)的詞匯和觀念,并產(chǎn)生判斷和行為上的連鎖反應(yīng)。但同時(shí)也會(huì)因壓抑尋找途徑發(fā)泄,正如此次地震發(fā)生后出現(xiàn)的“范跑跑事件”,在鳳凰衛(wèi)視討論和網(wǎng)上調(diào)查時(shí),出現(xiàn)了為數(shù)不少的贊同的聲音。這就說(shuō)明,輿論如果不能正確引導(dǎo),少數(shù)人的“沉默”會(huì)從另外的方向爆發(fā)出來(lái),產(chǎn)生非正向的效果。

  第三人效果(third—personefect)理論是最近十多年來(lái)西方傳播學(xué)者極為重視研究的范疇之一。最早提出第三人效果的學(xué)者是美國(guó)人戴維森(Davison),在1983年的一篇文章中,他提到發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的一則故事:那時(shí),日本人通過(guò)偵察獲知,在一個(gè)太平洋小島上的美國(guó)駐軍由白人軍官和黑人士兵組成,于是便向該島空投大批傳單,傳單上寫(xiě)道:“這是白人挑起的戰(zhàn)爭(zhēng),日本人和有色民族并無(wú)紛爭(zhēng)因此黑人弟兄們“不要為白人送死,要找機(jī)會(huì)投降或逃亡”。結(jié)果,在空投傳單的第二天,該島上的美軍竟然全部撤退了。后來(lái)發(fā)現(xiàn),傳單其實(shí)對(duì)島上的黑人士兵并沒(méi)有產(chǎn)生影響,而是白人軍官擔(dān)心士兵們真的會(huì)逃亡。因此造成了這批美軍的退卻。同樣的道理,在一些傳播效果的個(gè)案研究中,研究者們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為大眾媒介對(duì)別人的影響力較大,而對(duì)自己的影響力較小。換句話說(shuō),人們會(huì)傾向于低估大眾媒介對(duì)自己的影響力,或高估大眾媒介對(duì)別人的影響力。災(zāi)難性事件發(fā)生后,也會(huì)由于第三人效果原因而出現(xiàn)相互之間的消極依賴,比如救災(zāi)的行動(dòng),很多人會(huì)認(rèn)為這樣大的民族災(zāi)難,肯定會(huì)有成千上萬(wàn)的人伸出援助之手而不在乎一兩個(gè)人的力量,有那么多的人捐款,而不少我這幾個(gè)小錢(qián),結(jié)論很明顯,都這樣想就會(huì)出現(xiàn)大難面前無(wú)人伸手的尷尬。

  三、防止災(zāi)難性信息傳播中“阿毛效應(yīng)”產(chǎn)生的建議

  首先,信息本身的真實(shí)可信是前提和基礎(chǔ)。這就要求信息傳播者必須從事實(shí)出發(fā),客觀公正地進(jìn)行報(bào)道。在這次抗震救災(zāi)報(bào)道中,我們的官方媒體表現(xiàn)值得肯定。第一時(shí)間權(quán)威發(fā)布,消除民眾對(duì)信息的不確定性,阻止了謠言傳播。但應(yīng)當(dāng)承認(rèn),“非典”時(shí)期,我們的大眾媒體并非如此。就“非典”本身而言。它有危害性,威脅到人的生命和生存;它有破壞性,破壞了人們正常的生產(chǎn)生活秩序;它有不可預(yù)料性,難以估計(jì)其發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn);更可怕的是它有難控性。事實(shí)上,任何災(zāi)難性事件都具有以上特點(diǎn)。而“非典”信息報(bào)道并不是及時(shí)而且真實(shí),在網(wǎng)絡(luò)背景下,加上民眾間人際傳播,出現(xiàn)了令官方和大眾媒體尷尬的境遇,最后不得不真實(shí)報(bào)道,才遏止住了謠言傳播和大眾的恐慌。但畢竟后果很嚴(yán)重,尤其是媒體公信力受到重大挑戰(zhàn),直到當(dāng)下,重構(gòu)媒體公信力仍然是熱門(mén)話題。這樣看來(lái),立足事實(shí)的真實(shí)報(bào)道仍顯重要,

  其次,應(yīng)該避免無(wú)休止重復(fù)傳播。雖然說(shuō)重復(fù)是信息傳播的基本特點(diǎn),信息需要重復(fù),但任何事物都有一個(gè)“度”,超過(guò)這個(gè)“度”,就會(huì)朝相反的方向去了。從更深一個(gè)層次來(lái)看,出現(xiàn)審美疲勞的受眾對(duì)信息的感知和刺激會(huì)變得遲鈍,當(dāng)真正重要的信息出現(xiàn)時(shí),也不會(huì)有明顯反應(yīng)。當(dāng)下很多媒體為了提高收視率,精心策劃并播放一些弱勢(shì)群體或者急需幫助的人與事,撥動(dòng)受眾善良而敏感的心弦,剛開(kāi)始,民眾的本真與善良會(huì)使一部人得到幫助,但慢慢地,民眾會(huì)出現(xiàn)審美疲勞,見(jiàn)怪不怪了。而當(dāng)真正需要幫助的信息出現(xiàn)時(shí),民眾會(huì)不為所動(dòng),最終被視為善良的泯滅。同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)第三人效果,很多人會(huì)認(rèn)為對(duì)別人影響不斷增強(qiáng)而對(duì)自己影響不明顯;會(huì)出現(xiàn)“沉默的螺旋”效果,聲音被壓制而得不到有效釋放,最終會(huì)出現(xiàn)反感情緒甚至走向反面。這樣看來(lái),應(yīng)該負(fù)更大責(zé)任的是傳播者的過(guò)度重復(fù)傳播。如同“阿毛效應(yīng)”一樣,不能怪“阿毛”,更不能怪周圍的民眾,而只能怪傳播次數(shù)過(guò)多和頻度過(guò)高。要避免重復(fù)傳播,可以豐富素材,多角度、全方位報(bào)道,一方面,信息的豐富可以緩解受眾的審美疲勞。另一方面,可以消解一個(gè)聲音的枯燥,兩面訴求可以避免一面訴求的絕對(duì)。同時(shí)適當(dāng)調(diào)整報(bào)道頻度,拉長(zhǎng)間隔可以修復(fù)過(guò)高頻度帶來(lái)的心理抵觸。

  最后,分析受眾心理,轉(zhuǎn)變報(bào)道思路,提高報(bào)道技巧。前文提到,激勵(lì)性信息,如多次傳播,會(huì)減弱激勵(lì)性;傷悲性信息,如多次傳播,會(huì)減弱傷悲性;警示性信息。傳播次數(shù)過(guò)頻,會(huì)降低警示效果,甚至出現(xiàn)娛樂(lè)化傾向。周作人說(shuō)過(guò),人畢竟是人,人只有人的力量。如果過(guò)分宣傳英雄,會(huì)拉遠(yuǎn)普通人與英雄之間的距離,感覺(jué)這僅僅是一部分人能做到。跟自己關(guān)系不大,顯得遙不可及;如果傷悲被消解,會(huì)使民眾失去同情心,感覺(jué)見(jiàn)怪不怪了;更為可怕的是警示被消解,會(huì)減低民眾的警惕意識(shí),“狼來(lái)了”心理作祟,防范意識(shí)消失,災(zāi)難來(lái)臨時(shí)會(huì)措手不及,人為增強(qiáng)災(zāi)難的破壞性。應(yīng)該打破一味說(shuō)教的傳統(tǒng)思路,運(yùn)用多種形式和手段,比如對(duì)話討論、文藝作品再現(xiàn)真實(shí)存在,增強(qiáng)新穎性和可讀性。

  總之,正確面對(duì)災(zāi)難,最大程度減少災(zāi)難損失,持續(xù)保護(hù)民眾關(guān)注災(zāi)難,同情弱者,共同伸出援助之手,展現(xiàn)社會(huì)正義,眾志成城共度難關(guān),需要全社會(huì)努力,更要求主流媒體樹(shù)立公信力,提升傳播水平,避免產(chǎn)生“阿毛效應(yīng)”。

  小結(jié)

  略……

  參考文獻(xiàn)

  略……

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