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教你如何寫好英文簡歷

時間:2024-08-30 23:00:04 學人智庫 我要投稿
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教你如何寫好英文簡歷

  簡歷英文 是比較特殊的。因為學生的工作經驗很少,寫不出東西來,顯得頁面不夠豐滿。要按我們在前面講的格式,也很尷尬。因此我們在這里特別介紹一些彌補的技巧:

教你如何寫好英文簡歷

  1.教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,如體育等。這樣不很有效,別人也沒耐心看。

  2.獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金,這樣一來,也可寫出三四行,甚至更多。

  3.拉長句子。每個句子都可加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難,難的是縮短。

  4.自然地多換行,多寫點句。

  6.社會工作細節(jié)放在工作經歷中。這樣會填補工作經驗少的缺陷,例如,您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么,聯(lián)系過什么,參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事,那就應該盡量把它掰開了寫,如領導過多少人,完成了什么事,起到了什么作用。這樣一來,起碼就有了三行。如果做了更多的事,一件一行就可以了。行文簡潔的原則還是要遵守的。

  7.暑期工作。作為大學生,雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有,就算是在父母的單位呆過幾天,也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會,了解了些行業(yè),做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡歷上。否則將來面試時,您恐怕會被問得張口結舌,顯得很尷尬。

  8.中學情況。不過這方面的內容不要寫太多。有的人中學經歷特輝煌,做過學生會主席、當過團支部書記,學習成績也名列前茅。其實中學成績如何如何好是最沒有參照性的,除非是北京四中這樣的全國知名學校,否則作用不大,因為最重要的還是您當前的情況。當然,如果您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎,不妨提上一筆。

  另外,寫英文簡歷還需要特別注意以下幾點

  1.絕無拼寫錯誤。現在文字處理軟件都有拼寫檢查(Spelling Check),您實在沒有理由拼錯,否則雇主會覺得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯誤。

  2.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯誤,要尤為小心。例如,有一位專業(yè)是經濟學的同志,他本應寫Major: Economics(專業(yè):經濟學),但卻誤寫成了Mayor: Economy,搖身一變,成了主管經濟的市長。

  3.避免明顯的語法錯誤。這并不是說一點兒語法錯誤都沒有,因為英語畢竟不是咱們的母語,稍微有一點小錯,別人也是能夠諒解的。

  4.請友人幫忙看一下,這是非常有效的一個方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看,有無錯誤;二是從構思的角度上來看,有沒有更合適、更恰當的表達。旁觀者清,換一個角度,別人經常能提出一些特別好的建議來。

  5. Objective寫不寫?有人寫,有人不寫。其實寫和不寫各有利弊。如果寫上,當然顯得目標明確,非這個行業(yè)、這個部門不可,但同時也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如,畢業(yè)生在申請象時明確寫上了所選部門,那么萬一這個部門沒有錄用您,而您又好象非這個部門不可,您就很可能失去了在其他部門工作的機會。但如果您什么都不寫,雇主參照您的背景和一些測試的結果也許認為您更適合別的部門,這樣您就可能獲得新的機會。通常美式簡歷的規(guī)范寫法都是不寫Objective的。

  英文簡歷SUPER技巧

  英文簡歷寫作的注意事項

  現在許多單位都希望應聘者有比較扎實的英文基礎,特別是外企和涉外交往比較多的單位,一份漂亮的英文簡歷會幫助你給用人單位留下很好的印象。剛剛走出校園的學生由于工作經驗很少,寫不出太多的東西,

  那么如何把英文簡歷寫得豐滿一些呢?他給同學們提出了一些小技巧:如在教育背景中寫相關課程(但也不要刻意湊字數);把社會工作放在工作經歷中;突出自己的社會實踐經歷等;另外還要避免一些不必要的錯誤和不利的因素。并不能因為你的工作經歷和學歷都很硬就不在簡歷上下功夫,世界很大,不乏工作經歷和學歷都很好的應聘者,除了靠背景競爭外,就要看誰的簡歷寫得更professional了。因此,不能對簡歷倉促而就。

  英文簡歷按照中文簡歷寫,準會被人罵“傻瓜”。英文簡歷是進入外企的“敲門磚”,人家全憑你簡歷上寥寥數語判斷你的能力,所以,你一定不能馬虎。

  一、 千萬別羅羅嗦嗦

  語言簡練。對于求職者來講,目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫相關課程,不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,如體育等。這樣不會有效,別人也沒耐心看。

  二、 千萬別搞錯順序

  包括求職者的姓名、性別、出生年月等,與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION),必須注意的是在英文簡歷中,求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反,也就是說,是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起,至于低至何時,則無一定之規(guī),可根據個人實際情況安排。

  三、 切記把“技能”寫清楚

  在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則,即從當前的工作崗位寫起,直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經歷中,這樣會填補工作經驗少的缺陷。例如,您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動,聯(lián)系過什么事,參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生,雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。

  四、切記列舉所獲獎勵和發(fā)表的作品

  將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二,可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上,獎學金一項一行。另外,大多數外企對英語(或其它語種)及計算機水平都有一定的要求,個人的語言水平、程度可在此單列說明。

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