關于大學生依賴手機調查報告

　　在如今的社會，手機這種溝通工具隨處可見。隨著手機的功能越來越多，它已成為人們的日常生活中不可或缺的重要工具。在當代的大學校園中，隨處可見學生拿著手機打電話、聽歌、玩游戲…無論是課上課下，無論在寢室還是食堂，手機頻頻亮相。不得不承認，手機確實對人們的生活帶來巨大的便利，可手機也有它有害的一面。如手機輻射，手機過度依賴而引起的心理問題等等。因此，我針對當代大學生對手機的依賴程度進行了調查。

　　調查目的

　　本次調查在于發(fā)現(xiàn)大學生在使用手機上的一些問題。為大學生正確使用手機，不讓手機成為影響大學生身心健康的罪魁禍首提出建議。

　　調查對象

　　全體在校大學生，既包括本校在校大學生，也包括其他地域、其他大學的在校大學生。

　　調查方式

　　本次調查主要采取的是網上問卷調查的方式。共收集到69份有效問卷。

　　調查結果描述

　　1：所有調查對象均隨身攜帶手機，而其中接近90%的人認為手機是生活必須品。

　　2：雖然手機的功能越來越多，但是打電話和發(fā)短信依然是大學生所使用中最主要的功能，其次是上網和娛樂等功能。

　　3：有大約三分之一的學生在沒有任何原因的情況下，會經常翻看手機，而只有2%的學生可以做到從不這樣做。

　　4：在沒帶手機的情況下，有五分之一的學生情緒會受到影響，而不受影響的達到三分之一。

　　5：大多數(shù)學生在身邊有活動的情況下會依據(jù)活動的情況而選擇是否玩手機。

　　6：雖然手機的功能越來越強大，但是還是有一半的人以上認為玩電腦比玩手機有趣

　　7：即使是上最重要最有趣的課，依然有超過三分之一的學生仍然會翻看手機。不過慶幸的是不翻看手機的學生比翻看手機的人數(shù)多。

　　8：即使別人的電話響了，依然有學生會看自己手機是否有來電和短信，同時有少數(shù)學生拒絕回答這個問題。

　　9：對于每天手機的使用時間，使用時間短和適中的學生比例一樣，有少數(shù)學生使用時間過長。

　　10：當手機壞了，有大約五分之一的學生會在修理期間找其他的手機替代，而大多數(shù)學生還是愿意等待修手機的時間，少數(shù)學生不確定情況。

　　11：對于睡前關機這種習慣，有一半的學生能夠保持這種習慣，而有15%的學生從來沒有這種習慣。

　　12：有不到十分之一的學生已經認為手機的使用對他的身心健康造成影響，一半以上的學生還不能確定，有三分之一的學生認為沒有受到影響。

　　13：在是否覺得自己有手機依賴癥這個問題中，是、否、不確定這三個選項比例相近，但不認為自己患有手機依賴癥的人數(shù)稍多一點。

　　調查結論

　　調查結果顯示，現(xiàn)在的大學生已經對手機產生不同程度的依賴。長期使用手機的大學生在離開手機以后往往表現(xiàn)出各種的行為和心理的反常，如總把手機帶在身邊，一段時間就拿出來看看是否有未接電話或短信;當一段時間手機鈴聲不響會感到不適應;經常下意識找手機，不時拿出來看看等一系列癥狀。據(jù)我推測，如果這種情況的加深，或許會有幻聽的可能，也會因此加深自身的孤獨感。同時過分的依賴手機，也會有與現(xiàn)實脫節(jié)的可能。

　　據(jù)資料顯示，對手機的依賴對人們的交際能力成正相關。交際能力強的人借助手機拓展自己的人際網絡，而對于交往能力差的人手機則成為了一道屏障。大學生利用手機進行正常的交往無可厚非，可過度依賴手機不利于自己的身心健康發(fā)展。尤其因為手機而減少與父母朋友面對面交流的機會，更加不利于人際間的交流。

　　因此，我建議大學生在使用手機問題上不要過度依賴，上課盡量避免使用手機或不攜帶手機，把注意力都集中在課程上。也不要因為手機而忽略了面對面與父母朋友交流的機會，多給父母關心和關愛。另外，還需注意手機輻射的問題，晚上睡覺的時候關機，不使用時遠離身體。希望大學生能正確使用手機，不讓它影響到我們正常的生活。

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