作文：《我的初中生活》
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的作文：《我的初中生活》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文：《我的初中生活》1
今年開(kāi)學(xué)我就開(kāi)始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著接下來(lái)的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外�！睂W(xué)生可以和睦相處一同面對(duì)，所以常�？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對(duì)自己的.最好保護(hù)。直到開(kāi)學(xué)后的秋運(yùn)會(huì)，我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚(yú)缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過(guò)后，我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級(jí)部主任和校長(zhǎng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂(lè)，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎?有壓力才有動(dòng)力，所以我期待著。
作文：《我的初中生活》2
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門(mén)前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開(kāi)這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的初中生活。
第一節(jié)課
第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏郑覀儽环衷谕粋�(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書(shū)卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
私話寢室
寢室，對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語(yǔ)，輕聲談?wù)撃硞�(gè)別班的'學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星，哪首歌好聽(tīng)，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰(shuí)的糗事，誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn)，來(lái)敲了門(mén)才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫(xiě)的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái)，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來(lái)自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無(wú)窮。
作文：《我的初中生活》3
她是我的閨蜜，我們都不是那種愛(ài)說(shuō)話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，或是不經(jīng)意的相視一笑，我們都能明白對(duì)方心中的想法。
友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。
總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺(jué)間我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)很多年。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類的話題，取而代之的則是，埋起頭認(rèn)真的看書(shū)、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開(kāi)始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只知道學(xué)，回到家，放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè)，一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，我們會(huì)一起考到夢(mèng)想的學(xué)校的。每每看到這些我都覺(jué)的頓時(shí)充滿了力量，我知道你會(huì)一直支持著我，你會(huì)一直與我相伴，我們會(huì)是一輩子的朋友，你不會(huì)只是我生命里的`過(guò)客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會(huì)是我生命中永遠(yuǎn)陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長(zhǎng)地久！
你讓我的生活更美好！
你讓我的生命更精彩！
作文：《我的初中生活》4
我的生活像陷入僵硬的繭，每天用毯子裹緊自己，蜷縮在電腦前面，整日整日地靜默下去，像喪失了知覺(jué)和野獸，忘記飲食和睡眠，常常會(huì)呆呆的看著屏幕上映照的，凹陷的臉，有的時(shí)候，想對(duì)自己微笑，卻抖落籟籟的灰燼。
我常常會(huì)覺(jué)得有一部分記憶好像自腦中抽走了一般，就像我閉上眼睛，就可以清晰的看到他的眼睛，卻始終看不清楚他的臉，我可以清楚的記得我愛(ài)的那個(gè)女人，她叫做妞妞，卻始終記不清楚她的名字到底叫做歐陽(yáng)什么，便使勁的想，再使勁的想，腦子就開(kāi)始疼痛，一直疼痛著。
有的時(shí)候，會(huì)想把一段記憶，記得很清楚的那段記憶自腦中剝落，他愛(ài)過(guò)的，他觸摸過(guò)的，他傷過(guò)的，都一并連皮帶骨的剝落，痛，是一定會(huì)的，如果還要微笑，就太做作了，眼淚，是一定會(huì)流的，如果一定要假裝像其他人那樣還能唱歌，就未免太堅(jiān)強(qiáng)了。
決定讓自己的身體好好的休息一陣子，這段時(shí)間總是太過(guò)于依賴它，也許該學(xué)著安安靜靜的做些事情，有的.時(shí)候，想出去走一走，只是害怕遇到一些不相干的人，倒不如把自己藏在一個(gè)據(jù)說(shuō)安全可靠的袋子里，免得碰得一身的yu青。
電話響聲響了，我光著腳在地板上跑著去接，地板很冰涼，那種冰涼，自腳底會(huì)一直傳到心里，跑動(dòng)的時(shí)候，腳上的鏈子會(huì)發(fā)了輕脆的聲音，在燈光下，一閃一閃的，泛著銀色的光茫，今天在那個(gè)叫做E部落的精口屋見(jiàn)到它的時(shí)候，那個(gè)穿著桔紅色衣服的小女孩子告訴說(shuō)，如果帶上它，下一輩子，就不會(huì)迷失自己，它還有一個(gè)很美麗的名字。
作文：《我的初中生活》5
我的初中生活，即將結(jié)束。回首望去，光陰似箭日月如梭，時(shí)間過(guò)得那么的快，感覺(jué)昨天還是個(gè)新生，驚天就要畢業(yè)了。三年的初中生活是那么的快樂(lè)，但這快樂(lè)是短暫的�？偸歉杏X(jué)我才上初一，但我即將離開(kāi)。
記得剛上初一報(bào)名時(shí)，走進(jìn)校園。我感到了一種新奇。覺(jué)得一切都是那么好。但又感到一種陌生。老師是陌生的，同學(xué) 環(huán)境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些會(huì)是我的老師，那些將會(huì)是我的同學(xué)朋友。只是我的陌生感又轉(zhuǎn)化為一種期待。我期待著新的老師，新的同學(xué)朋友，也期待著新的.學(xué)習(xí)生活。第二天我見(jiàn)到了新的老師，揭示了新的同學(xué)朋友，拿上了新的書(shū)，開(kāi)始了我的新的生活。我懷著新的心情渡過(guò)了新的一年。
到了初二。那陌生感已經(jīng)全部消失，而新鮮感也只剩了一半。因?yàn)槭煜ち死蠋�，同學(xué)，環(huán)境。所以干什么都大膽了一些，從以前的聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生變成了老是心中的壞學(xué)生；不學(xué)無(wú)術(shù) 不求上進(jìn) 不聽(tīng)話 愛(ài)惹事的壞學(xué)生。所以僅僅只過(guò)了一年，老師對(duì)我的看法就有了很大的改變，在老師的不斷改變下，我也再不斷的改變。不是變好而是在不斷的變差 。老師越來(lái)越討厭我而我也越來(lái)越討厭老師。這樣以來(lái)我和老師不斷地發(fā)生沖突，我的成績(jī)也在一天天的下降。我在老師心中的"形象"也在一天天的加深。就這樣我已不理想的成績(jī)結(jié)束了初二的悲慘生活。
進(jìn)入初三后。我又有了一種感覺(jué)，那就是危機(jī)感。而這種感覺(jué)就來(lái)自老師對(duì)我的一次次談話何在課堂上的諷刺和父親及家人的苦口婆心。他們的做法源自于中考。這也是我開(kāi)始有了一些想法；如果考不上高中我該何去何從？所以我就做了一個(gè)決定：發(fā)奮努力 好好學(xué)習(xí)。但是我的決心在老師的諷刺和無(wú)中生有沒(méi)事找事下動(dòng)搖了并且被摧毀。我覺(jué)得我就是一個(gè)壞學(xué)生，高中對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)。讓我對(duì)老師產(chǎn)生了一種逆反心理。期中考試后，我的成績(jī)很差，老師讓我叫家長(zhǎng)，爸爸沒(méi)有來(lái)。老是我的家長(zhǎng)都不管我了，我已經(jīng)沒(méi)救了。其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)改變了。因?yàn)槲医o爸爸講老師讓他去時(shí)，爸爸給我講了許多。那次讓我深深的感到了一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)和希望。所以我在一次下了決心。我盡量做到最好，讓老師認(rèn)可我，可是老師卻無(wú)動(dòng)于衷，面對(duì)老師的無(wú)動(dòng)于衷我也想過(guò)放棄。每當(dāng)我先放棄是爸爸說(shuō)的話就會(huì)回響在我的耳邊，我就會(huì)重新振作，因?yàn)槲也幌胱尠职质�。�?jīng)過(guò)我的努力，我的期末成績(jī)有了很大的提高，這讓我的決心更加堅(jiān)定了。我想我的這些努力和成果會(huì)讓老師改變對(duì)我的看法�？墒亲屛覜](méi)想到的是；在初三第一學(xué)期的最后一節(jié)課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)了一句話：在這三年里你沒(méi)有給我留下過(guò)一個(gè)好印象。這句話讓我感到很難受，當(dāng)時(shí)我就在想：您給我有留下了一個(gè)什么印象呢？回家后我每天都在想這句話，我真得不知到該怎么辦。我該怎樣結(jié)束我初中三年的生活？
作文：《我的初中生活》6
耳邊響徹著老師的淳淳教導(dǎo)眼前閃過(guò)老師對(duì)我們苦口婆心相勸的畫(huà)面，無(wú)形中，揮別一月的硝煙味，有從這個(gè)新的集體中彌漫開(kāi)來(lái)，教學(xué)進(jìn)程的一步步加快，老師的.批評(píng)也愈加簡(jiǎn)單，于是在每天晚上，我又多了項(xiàng)新的功課預(yù)習(xí)。眼看著窗外一道道明亮的燈光逐漸熄滅，低頭望見(jiàn)幾科尚未復(fù)習(xí)的書(shū)本，只有無(wú)奈的嘆幾口氣，強(qiáng)打起精神來(lái)，繼而又一次開(kāi)始奮筆疾書(shū)。唉，榴蓮，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初一生活。
作文：《我的初中生活》7
初一，是一個(gè)新起點(diǎn)。我們每個(gè)人都站在新的起跑線上，準(zhǔn)備“整裝待發(fā)”。一開(kāi)始，我們處于一個(gè)陌生的環(huán)境里，需要足夠的'時(shí)間去適應(yīng)。然而，待我們適應(yīng)好環(huán)境后，突如其來(lái)地傳來(lái)了一個(gè)噩耗——軍訓(xùn)。每個(gè)同學(xué)得知消息后，都變得驚恐不安。大概是因?yàn)楣饴?tīng)“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞就能讓我們汗毛直豎吧！唉，沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮上了！炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，同時(shí)也在折磨著我們。大家都是有汗不敢擦�。≌l(shuí)要是敢“輕舉妄動(dòng)”，迎來(lái)的便是教官的“獎(jiǎng)勵(lì)”……任憑夏日有多炎熱，任憑教官有多嚴(yán)厲。被稱作“嬌嬌女”“大少爺”的我們，毅然決然地挺了過(guò)來(lái)。
作文：《我的初中生活》8
�、賹W(xué)習(xí)方面
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，一轉(zhuǎn)眼，我就步入了初中，開(kāi)始了我的初中生活。再開(kāi)學(xué)，我就是初二的學(xué)生了，值得我學(xué)習(xí)的東西還很多，但這并不代表沒(méi)有什么值得我懷念的東西了。因此今天，我想花點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒的我，那個(gè)懵懂無(wú)知的我……
說(shuō)起初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，我竟不知以怎樣的方式來(lái)敘述。不知為什么，小學(xué)拿獎(jiǎng)狀拿到手軟的我在初一這個(gè)過(guò)渡期的時(shí)候居然開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)了：不是上語(yǔ)文課睡覺(jué)，就是回家作業(yè)不好好校對(duì)，總之壞學(xué)生干的事我干了好幾件……當(dāng)語(yǔ)文老師找我談話的時(shí)候我真的，自己都不好意思地哭了，因?yàn)橐郧拔业恼Z(yǔ)文學(xué)得最好，也是最感興趣的，可如今的我呢？上課居然都可以睡覺(jué)了。就這樣無(wú)所事事地混了一個(gè)月以后，我考出了人生中最低的分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)：54。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心拔涼拔涼的。這個(gè)分?jǐn)?shù)無(wú)疑是給了我一巴掌，一個(gè)徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎么說(shuō)呢，其實(shí)在那之前，班主任已經(jīng)找過(guò)我?guī)状瘟�，因�(yàn)槿雽W(xué)考試我的班級(jí)排名是第三，所以老師看到我開(kāi)始?jí)櫬涞臅r(shí)候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情，以至于令她失望到透頂，萬(wàn)般無(wú)奈之下，老師只得給我父母打電話了，現(xiàn)在想來(lái)還真是后悔吶。不過(guò)好在經(jīng)過(guò)那次事件以后，我好好地反省了一次，重新開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。之后在自身的努力和老師的鼓勵(lì)下，我取得了好成績(jī)。（這樣夸自己，是不是有點(diǎn)自戀哈，希望不要介意吶~）
�、诮挥逊矫�
剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，我的成績(jī)可以說(shuō)非常糟糕，以至于沒(méi)有什么朋友和我一起聊天，每天都過(guò)著單調(diào)無(wú)趣的生活。（新的學(xué)校，我之前的`同學(xué)只有兩個(gè)人和我同班，一男一女）自己成天連句話也懶得說(shuō) ，當(dāng)然更大的原因是因?yàn)槲覜](méi)什么人可以傾訴。不過(guò)后來(lái)，隨著成績(jī)的上升，我變得越來(lái)越自信，也開(kāi)始活潑起來(lái)了。（唯一令我吃驚的是我開(kāi)始活潑得不像話），因?yàn)槲摇罢{(diào)戲”的話語(yǔ)，（只可意會(huì)不可言傳哈，記得最深刻的就是那句：你我本無(wú)緣分，全靠我顏值死撐，請(qǐng)廣大讀者千萬(wàn)不要介意我的自戀，哈哈，鬧著玩的）漸漸地與班里的女生開(kāi)始熟悉起來(lái)了，打那時(shí)起我才算真正地融入到這個(gè)新的集體里去了�，F(xiàn)在想來(lái)，我比較遺憾的是初一的時(shí)候總忙著幫助別人之間的事兒（是女生的就都知道，兩個(gè)人之間時(shí)間久了，總會(huì)偶爾鬧個(gè)別扭），以至于自己連個(gè)真正的知心朋友都沒(méi)有。每天忙碌于學(xué)習(xí)和別人的事中，有很多人都覺(jué)得我每天過(guò)得很充足，然而，其實(shí)我的內(nèi)心自始至終都是孤獨(dú)的，把自己弄得那么忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不愿停下來(lái)，因?yàn)槲也幌肴セ〞r(shí)間想這些事情，我努力把自己裝飾成了另外一個(gè)人，我甚至不敢也不愿活出真實(shí)的自己，因?yàn)檎鎸?shí)的我太孤獨(dú)了……（似乎說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)到不愉快的話題那去了）隨著時(shí)間的推移我想我會(huì)慢慢地向別人展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自我，慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。
以上就是我記憶里最深刻的事兒了，希望初二的我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多，但我只能先回憶到這里了。
又及：扶涼小可愛(ài)吶，你什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)��？我在等你啊，每當(dāng)我在群里提起你的時(shí)候，小琳兒她們都特別希望你能回來(lái)，等你的人很多，所以你快回來(lái)吧……我聽(tīng)他們說(shuō)你在準(zhǔn)備初二和中考的東西，但我希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要忘了休息，哪天有空回來(lái)看看好嗎？另外送你首歌，下次誰(shuí)欺負(fù)你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》（來(lái)自一個(gè)文筆不咋樣，但覺(jué)對(duì)是誠(chéng)心誠(chéng)意的作者）
作文：《我的初中生活》9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來(lái)到中學(xué)的第一天，驕陽(yáng)似火，雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué)，但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓，平坦寬闊的操場(chǎng)，讓我對(duì)這新的校園充滿了好奇;如今每天面對(duì)的'都是那些再也熟悉不過(guò)的老師和同學(xué)，還有像家一樣熟悉的溫馨校園。
其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無(wú)知走到懵懂，從相逢走到分別�；叵脒@三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看這三年的成長(zhǎng)足跡，有辛酸有喜悅、有傷心有快樂(lè)、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。
進(jìn)入初中，是人生的一個(gè)飛躍，代表著我們已長(zhǎng)大，有了自己的想法，有了自由活動(dòng)的空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中，也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了，家長(zhǎng)會(huì)給我們更高的要求。
以前人人都說(shuō)初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道，初中生活是非常緊張的，時(shí)間就短短三年，功課又多，這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí)，不能再事事依賴父母督促�？蛇@點(diǎn)我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己，因?yàn)槊\(yùn)還是掌握在自己手中。
生活上，父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳�，因�(yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主見(jiàn)，家長(zhǎng)再給分析一下，如果我們自己的想法是對(duì)的，你們家長(zhǎng)不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長(zhǎng)的要求，會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。
初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束，這里，我們留下了無(wú)數(shù)的辛酸與汗水，成長(zhǎng)的苦惱雖有，但更多的是快樂(lè)與收獲。
懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁(yè)都記錄著我成長(zhǎng)的足跡;她又像一首曲子，每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!
作文：《我的初中生活》10
特默＋特困＋特快＝特色班
——題記
俗話說(shuō)，特色班的學(xué)生有“三高”。“高素質(zhì)，高成績(jī)，高智商�！闭娴氖侨绱藛�？讓我?guī)哌M(jìn)我們的“特色生活”
特默班
春天，是好鳥(niǎo)相鳴的時(shí)節(jié)，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們都埋著頭，安心地寫(xiě)著作業(yè)，鋼筆劃過(guò)紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂(lè)章。倘若此時(shí)，你路過(guò)窗前，一定會(huì)認(rèn)為是上自習(xí)，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實(shí)呀！”熟不知，此時(shí)正有一位老師站在講臺(tái)上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表著演說(shuō)。老師氣得火上眉梢，學(xué)生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學(xué)生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話說(shuō)，我們是生錯(cuò)年代了，若是生在抗戰(zhàn)時(shí)期，鐵打的是一位頑強(qiáng)的.革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個(gè)“QUIETING IS GOLD”
特困班
冬天，窗外大風(fēng)呼嘯，白雪紛紛。教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進(jìn)班，一陣?yán)б怆S風(fēng)而來(lái)，望著政治老師黝黑的臉頰，聽(tīng)著老師念經(jīng)般的講義……漢字化為瞌睡蟲(chóng)爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學(xué)一個(gè)一個(gè)就地臥倒，在夢(mèng)鄉(xiāng)中做著筆記……
特快班
筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學(xué)都上緊了發(fā)條，像個(gè)機(jī)器人不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。把滿是窟窿的褲子鎖進(jìn)皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時(shí)尚雜志，翻開(kāi)那塵封已久的英語(yǔ)課文。在瞌睡蟲(chóng)叫囂的時(shí)候擰一下胳膊，清醒之中帶著一絲疼痛。
速速一揮筆，結(jié)束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。
在沉默中思索，在夢(mèng)幻中奮起，以速度走向勝利之巔，
特默＋特困＋特快＝我的初中生活
——后記
作文：《我的初中生活》11
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而至，四十而不惑，五時(shí)而知命天六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。”如同孔子所說(shuō)，每個(gè)人，每個(gè)生命階段，都有各自重要的事，例如：在13歲時(shí)，要努力讀書(shū)；在20歲時(shí)，要考大學(xué)；在28歲時(shí)，有份穩(wěn)定的工作；在30歲時(shí)，要成立家庭，這是人生中每個(gè)階段最重要的事，而我現(xiàn)在最重要的事是什么呢？
身為學(xué)生的我，雖然我這一屆不用參加月考，但是要面對(duì)比月考還要難的中考，以及各式各樣的.考核，所以我不只是要讀好書(shū)，更要爭(zhēng)取一些功課外的分?jǐn)?shù)，例如：志愿者服務(wù)、參與班級(jí)干部、體能以及一些競(jìng)賽，這些都是有助于升學(xué)的，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最重要的事，我如何完成這些重要的是呢？我想我必須要好好的規(guī)劃，一步一腳應(yīng)并堅(jiān)決地朝目標(biāo)邁進(jìn)，這是我目前認(rèn)為最重要的事之一，再來(lái)是人生不是只有讀書(shū)，也要顧好人際關(guān)系，尤其像我們才剛升初一，人、事、物、都和小學(xué)不一樣了，在新的班級(jí)，要學(xué)習(xí)與和新同學(xué)相處，建立新的人際關(guān)系，所謂“得道多助”才能“左右逢源”所以擁有好人緣，也是我認(rèn)為最重要的事。
人生有很多的階段，每個(gè)階段，都有最重要的事要完成，時(shí)間不等人，如果錯(cuò)過(guò)了，就不能回頭了，所以要把握人生的每一階段，努力完成每一件重要的事。
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