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如何培養(yǎng)員工能力與責(zé)任(2)

時(shí)間:2024-10-17 02:07:52 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

如何培養(yǎng)員工能力與責(zé)任(2)

 令團(tuán)隊(duì)保持積極的氛圍

  聰明的經(jīng)理人會(huì)讓員工把注意力放在事情積極的一面上。很多團(tuán)隊(duì)都把大量的時(shí)間花在抱怨那些他們無(wú)能為力的事情上,因此而失去了工作重心。作為領(lǐng)導(dǎo)者,你必須堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)的時(shí)間與精力都花在有用的地方。你要根據(jù)需要,盡量多次向下屬重申這一點(diǎn),例如:“大家看,我們有很多工作要做,所以別把時(shí)間花在討論那些無(wú)謂的事情上!蹦銇(lái)定規(guī)矩,這就是你的工作。

如何培養(yǎng)員工能力與責(zé)任(2)

  處理那些經(jīng)常以卑鄙的手段陷害或抱怨其他同事的員工,又是另一回事。不過(guò)這個(gè)事情很容易解決,你只要告訴對(duì)方停止這樣做就行了。要讓對(duì)方同意停止這樣做,并要求他們信守承諾。你是這里管事的人,你給團(tuán)隊(duì)定規(guī)矩。如果有人不愿遵守這些條令,你就可以把他們踢出去。

  聰明的經(jīng)理人都有溫和的一面。他們隨時(shí)愿意給下屬提供支援,重視并且會(huì)積極回應(yīng)下屬的需求。他們也有鐵腕的一面。他們不迎合下屬,不會(huì)讓下屬利用。你的出現(xiàn)不是為了做他們的朋友,你必須有膽量去調(diào)教那些不信守承諾的員工。

  正確授權(quán)

  將某一具體工作從你手上傳遞到員工手上,就是授權(quán)。這種授權(quán)可以只是一次性的,也可以是長(zhǎng)期的。這意味著你將依賴那個(gè)員工來(lái)完成這一任務(wù),達(dá)到要求的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,不是嗎?做起來(lái)可不容易。在你授權(quán)下屬去做某項(xiàng)工作時(shí),你必須確保他完全明白自己承擔(dān)的新責(zé)任,并擁有圓滿完成這一任務(wù)所需的知識(shí)與能力。

  有時(shí)候,經(jīng)理會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為這名下屬已經(jīng)完全明白了他的意思。人們常常以為別人知道他們腦子在想什么。他們可能會(huì)這樣問(wèn):“你明白了吧?”下屬不管明白與否,通常都會(huì)回答:“明白!币?yàn)樗麄儾幌M焕习蹇闯缮倒。其?shí)換一種方式來(lái)問(wèn)可能更好一些,例如:“你能給我詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你打算怎么做嗎?”

  授權(quán)應(yīng)該是出于以下三種理由。

  第一,你可以把更多的時(shí)間花在重要的管理事務(wù)上,因?yàn)槟闫渌囊恍┕ぷ鲗⒔挥上聦偬幚怼4蠖鄶?shù)經(jīng)理人都覺(jué)得他們沒(méi)有足夠的時(shí)間去完成所有的工作。通過(guò)把其中一些授權(quán)給下屬來(lái)做,你就可以把更多的時(shí)間,花在真正需要你注意的管理事務(wù)上。

  第二,你可以借此挑戰(zhàn)和激勵(lì)員工。許多優(yōu)秀員工都覺(jué)得自己沒(méi)能完全施展開(kāi)才干。通過(guò)給他們分配富有挑戰(zhàn)意義的任務(wù),可以令其對(duì)工作的興趣越來(lái)越高。很多時(shí)候,這些員工都能展現(xiàn)出以前并沒(méi)有表現(xiàn)出的熱情與能力。

  最后一點(diǎn),你可以借此培養(yǎng)員工,提高他們的價(jià)值。額外的職責(zé)也許能夠提高一個(gè)員工的價(jià)值。新的工作職責(zé)還能令員工獲得新的工作經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn),使他可以為組織貢獻(xiàn)更多。讓員工覺(jué)得他對(duì)組織很重要,是激勵(lì)他的一種方式。

  獲取員工的承諾

  令員工全身心投入工作的關(guān)鍵,是讓其全權(quán)負(fù)責(zé)自己的工作,而不能讓他們覺(jué)得這只是在替你做事。你當(dāng)然還希望他們能發(fā)揮自己的聰明才智。

  當(dāng)你詢問(wèn)一個(gè)員工他是否愿意接受新的職責(zé)時(shí),在給出承諾之前他可能需要想一想。通常一開(kāi)始,他會(huì)這么說(shuō):“很抱歉,我做不了,因?yàn)槲抑皬臎](méi)做過(guò)類似的工作。謝謝你的好意。”然后,第二天他又會(huì)跑到你那,對(duì)你說(shuō):“我想了一下。昨天你想派給我的活對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有挑戰(zhàn)性的,我一開(kāi)始都給嚇跑了。不過(guò),現(xiàn)在我打算試一試。你還愿意把它派給我嗎?”

  當(dāng)這一新職責(zé)對(duì)該員工來(lái)說(shuō)極富挑戰(zhàn)性,或者他覺(jué)得自己手頭的活已經(jīng)夠多了,便可能出現(xiàn)上面的情況。如果你強(qiáng)行把這一任務(wù)派到他頭上,你日后肯定會(huì)付出代價(jià)的,因?yàn)樗麤](méi)有向你承諾他會(huì)全力以赴。你應(yīng)該讓員工先考慮一下,并約定一個(gè)時(shí)間與之討論這件事情。你一定要向他強(qiáng)調(diào)你把這項(xiàng)新任務(wù)派給他的理由。

  提醒員工他過(guò)去遇到過(guò)的挑戰(zhàn)以及成功完成過(guò)的“新”任務(wù),這有助于他增強(qiáng)信心。如果有必要,你可以要求員工幫你一個(gè)忙,告訴他“這對(duì)我和對(duì)公司意義重大,所以你一定要把這活接下”。對(duì)他給予的幫助,當(dāng)場(chǎng)表示你的謝意。

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