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英語四六級考試的聽力技巧
導語：在聽寫考試中，我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意，所以本應該完成得非常好的題從手中錯過。下面是小編為大家整理的英語四六級考試的聽力技巧，歡迎閱讀。
聽力技巧一
提煉選項中的重要信息。提醒考生務必先看選項。當錄音人開始宣讀Directions時，考生應充分利用這段時間速讀選項，預測考點，從而做到心中有數(shù)。通過先看選項，可以明確題目多方面的信息：
1）題目涉及到的人物、地點、場合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題�？忌梢酝ㄟ^對全部選項的速讀建立起一個大概的場景，比如:圖書館、醫(yī)院病房等，從而聯(lián)想起與該環(huán)境有關的詞匯，迅速進入狀態(tài)；
2）當四個選項是同類短語時，考點就在這一細節(jié)。這時，考生應充分集中精力，聽懂時間、數(shù)字等與選項對應的細節(jié)考點；
3）盡管四個選項中只有一個正確答案，其余的三個選項設置也并非和題目毫無關系。利用設定干擾選項所遵循的規(guī)律，我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實并不耽誤時間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。結(jié)合四個選項的共同點，我們往往可以得到大量的提示，有時候，甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽題的時候，考生可以和錄音人給出的信息進行比較，輕易排除錯誤選項，直達正確答案。
聽力技巧二
掌握節(jié)奏合理安排時間�？赡軟]有哪種考試對時間安排的要求比聽力考試還要苛刻。“錄音不等人”，所以很多考生答題時都很緊張。其實，聽力考試每分鐘閱讀的字數(shù)和停頓時間有嚴格限制：約每分鐘140詞，每個問題后有約15秒停頓。這就象是跳舞唱歌，拍子已經(jīng)固定，我們要做的是跟上節(jié)奏，過分的緊張只會造成混亂，直接影響發(fā)揮。
節(jié)奏要靠聽錄音來把握�？忌砂匆韵虏襟E進行關于節(jié)奏的自測：
找出一盤帶有Directions的六級聽力磁帶，從頭開始放音�？忌阡浺羧碎_始閱讀Directions時，快速閱讀Section A各題選項（有能力的考生可讀到Section B），等到Directions即將讀完迅速回到開頭第一題，集中精力再瀏覽一遍第一題的四個選項。這時候應該正好開始播放考題。這就是聽力考試開頭應有的節(jié)奏。如果你總是以這種節(jié)奏開始，請保持這種節(jié)奏繼續(xù)做題。如果不是，建議你多放幾遍錄音，掌握好這個節(jié)奏。
答題時，考生切勿在某一題上花費過多的時間（一般少于10秒/題），剩余的時間用于閱讀下一題的選項和大膽猜測考點。一旦沒有聽懂就根據(jù)已經(jīng)掌握的信息迅速猜一個答案，馬上進入下一題的節(jié)奏。千萬不可拖泥帶水，否則破壞了節(jié)奏，可能造成隨后的簡單題目失分。答案選定后可放松一口氣，然后盡可能多看下一題乃至兩題的選項。
聽力技巧三
Paraphrase就是運用同類詞語的替換或句型的變換解釋句或段的意義。
聽力考試多數(shù)時候是一種paraphrase考試，它往往考的不是考生是否聽見，而是考考生是否聽懂。把命題中的對話和段落原封不動地照搬到答案里，等著考生把它挑出來，在六級聽力考
試中這種題型幾乎找不到。絕大多數(shù)題目，要求考生把聽到的原文進行變換和歸納，對應到選項中。
如此一來，我們不光得豎起耳朵聽，還得開動腦筋想。這就造成有的考生聽懂了原文的每個字，卻選不出答案。要避免這種情況，請注意正確答案的固定特征：
正確答案可能與原文用詞不同，句式不同，但表示同一意思！
也就是說，可能原文從正面肯定某一觀點，答案從反面否定別的觀點。原文可能說“他只有晚上才有空”，答案說“他白天沒有時間”。與原文有詞語重復或相同表達方式的往往被出題者設置成了起迷惑作用的干擾選項。
平時注意掌握同義詞組和表達可以幫你較好地paraphrase。另外，考生在用聽到的錄音與選項對比以確定答案時，不能只靠個別詞語的重復輕易下結(jié)論，而要從整體上去把握句子和文章的內(nèi)容。
聽力技巧四
英語和漢語一樣，說話人通過各種各樣的語調(diào)和重音的變化表達不同的意思。六級聽力中，專業(yè)的錄音人更是力求表演得真實，他們絕不會用平淡的語調(diào)表示自己的驚訝，也絕不會把重音放在無關緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。因而，從錄音人的表現(xiàn)中就能推測出人物的心理活動、觀點和態(tài)度。重音和語調(diào)是最為重要的線索。
辨認錄音人語調(diào)中的信息在聽力考試中比聽懂單個詞更重要。
聽力技巧五
聽力的Passages部分經(jīng)常被視為難點中的難點。但是，作為聽力材料的文段絕不可能文學色彩很濃或?qū)W術氣特別重，絕不該讓沒有專業(yè)背景的你聽完了一頭霧水，不知所云。有的考生說，要是把聽力段落都變成閱讀理解出題，就能全答對。這更說明，聽力的段落并非難在文字上。
聽力長段的選材集中在學校生活、家庭生活、娛樂、歷史、地理和科普知識等方面。如果考生以提高聽力水平為目的，則平時應多多注意收集這些方面的材料，不必太專業(yè)，掌握一些簡單語匯，在考試中就能起到提示主題的作用。錄音播放時，當腦中反映出了你所熟識的語匯，你必將感覺良好，信心百倍。
當你沒有充分的時間準備時，請一定牢記，充分利用Directions的時間，集中精力閱讀各個選項并提煉要點，至少要得到文段主題的大概范圍，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在聽題時，要注意邏輯關系，在相關的選項上做好簡明的記號可以避免邊聽邊忘。萬一出現(xiàn)沒有聽清的一兩處，根據(jù)上下文和你已掌握的信息選一個答案，馬上看下一題的選項，及時進入待聽狀態(tài)。另外，聽力長段的題目設置通常還有以下規(guī)律：
�。�1）第一題或最后一題最可能是主題題型！因為一般人都喜歡采用先概括后具體或先具體后總結(jié)的形式。
�。�2）如果題目中有數(shù)字題，經(jīng)常有不止一個選項在文中出現(xiàn)過。請在數(shù)字邊標記其代表的意義！
（3）你所聽到的反復出現(xiàn)的詞或句必與文段中心有密切關系！沒聽清的話就選你聽到最多的！
�。�4）（除非是數(shù)字題）沒有聽清某一句通常不會影響選對答案，從別處得到的信息也足夠讓你做出正確的判斷。正確答案之所以為正確答案，是因為用它作答案有說服力，不僅嚴密，且與文段的多處對應。
聽力技巧六
復合式聽寫和聽寫填空是近年來比較時髦的題型。雖然真正出題并不多見，但是由于這兩種新題型對應試者的拼寫和快速書寫的能力都有一定要求，也倍受考生的重視。總體說來，聽寫和填空的取材與老題型（文章回答問題）相似，仍然圍繞日常生活、科技發(fā)展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂等展開文段。
考題仍然沒有太強的專業(yè)性，但要求對某些詞句的復述，這就產(chǎn)生了不同：除了抓住文章的內(nèi)容主旨外，本來由選項和問題給考生帶來的提示，現(xiàn)在改由暴露的原文給出。因此，請注意：
�。�1）在聽音開始前，要盡量閱讀文章已經(jīng)給出的部分，得到文章的大意和某些詞語的信息；
�。�2）第一遍放音時，不要急于填寫完整某個空白，這一遍一邊順暢思路，理清文章的脈絡，一邊可以做點簡單的記錄，填入幾個單詞；
（3）第二遍時，按要求快速填寫，對于長的詞語可以先寫個頭，爭取把重要的信息都包括上�；蛟S有的地方?jīng)]有寫全，不要著急，跟上錄音的節(jié)奏，走完所有空白，然后再回頭解決沒有寫完的單詞；
（4）第三遍時直接處理遺漏之處，盡量使得你填的答案完整。
單個詞語填空不要空，盡量運用拼寫知識寫上。但對于長句子的填空，如果只有不影響句意的一個詞不會拼寫，就不要補了，以免弄巧成拙。
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