文員大學(xué)生實(shí)習(xí)日記

時(shí)間：2024-09-04 18:36:50 學(xué)人智庫我要投稿

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　　7月21號

文員大學(xué)生實(shí)習(xí)日記

　　今天好無聊的,依然記得昨天我們的主管說:小董,你明天和xx學(xué)學(xué)她手上的文員工作吧!我的心突然不知道被什么撞擊了一下,郁悶的要死!一直不知道文員時(shí)什么概念,突然就讓我來做文員?心里怎么也有點(diǎn)接受不了,他們都說文員的生活很舒服,可是不知道為什么我就是有種想去車間一線的感覺,感覺只有那樣才是我的實(shí)習(xí)生活---忙忙碌碌、累的要死的感覺!也許在好多人的眼里，有我這樣子想法的人是腦袋出問題了，或者更直接的說就是犯賤!可是我也不知道自己為什么會有這樣的想法，也許我就是適合那種忙忙碌碌生活的人吧!不喜歡這樣的生活，整天在空調(diào)房間、在電腦前面與報(bào)表打交道，也許在你看來是挺不錯的工作，但在我來說這簡直就是在浪費(fèi)我的生命!用我有限的生命在做無聊的事情!難道不是嗎?讓我看我不知道怎么得出來的數(shù)據(jù)，不無聊嗎?我想知道的是它的由來，以及產(chǎn)生它的原因。這樣一來，也許我還是會喜歡這份工作的吧!可是現(xiàn)在的我，真的不知道該怎么說我的心情!

　　就在下午我打算和主管說的時(shí)候，姐姐打電話來了，她說，先從文員做起吧!對以后有幫助的。每個公司都需要文員的，一些生活瑣事的細(xì)節(jié)也需要從現(xiàn)在的文員抓起。所以我就此做吧!

　　7月22號

　　現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活對我來說不知道是什么味道，有時(shí)候閑得要死就比如現(xiàn)在，有時(shí)候又忙得要死，就比如現(xiàn)在之后。說句實(shí)話我都不知道我現(xiàn)在在做些什么，我要做什么我自己都不知道，一切都是那么說不出道不明的感覺。好郁悶!

　　不過在這一個星期里，我也學(xué)到了不少東西，至少我懂得了不少在學(xué)校里學(xué)不到的知識。也許有時(shí)候怪我自己，我給人的第一印象或者說開始時(shí)的印象應(yīng)該是那種比較乖乖型，或者說比較文靜型的感覺吧!也許有時(shí)候有人會認(rèn)為我是那種比較孤傲的吧!可是熟悉我的人都知道，那一切都是假象。其實(shí)我自我感覺我還是那種比較隨和的人，我喜歡和朋友一起海聊，喜歡和朋友一起發(fā)瘋，但在陌生人面前我永遠(yuǎn)是那樣的文靜，即使心中有很多的想法想表達(dá)也不會去隨意吐露我的心聲!也許這也是我的致命處吧!

　　因?yàn)槲以谀吧沫h(huán)境，陌生人面前不能自如的表達(dá)我的想法，所以會讓他們誤會我沒有好好的用心去聽他們所講的東西，其實(shí)我想告訴他們的是：有些時(shí)候不要只在意一個人的表面，其實(shí)我是在用心去學(xué)習(xí)，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我想說，你和我講一遍，放手讓我去做，我是可以的。也許會出錯，但是只有在出錯之后我才會學(xué)的更多，更能懂得。而如果只是看你做，我會無聊的瘋調(diào)的。我不會的還是不會!就比如她昨天叫我看了她做了一天,今天叫我自己去做,我哪里記得那么多?郁悶?zāi)?怎么又這樣子的師傅啊?!

　　7月23號

　　今天,不知道怎么來說自己的遭遇了,也許是好的,也許是浪費(fèi)時(shí)間.我不知道.今天和我們部門比我早來幾天的一個小子一起去上什么<管理人員進(jìn)修課程>，郁悶的要死，不過在那里聽聽也還不錯，也許是今天心情比較好吧!聽得還挺有成果的，呵呵……有好多是秋香姐在課上講過的，還是挺好的哦～中間還有休息，還有好多水果，零食之類的哈、就是不一樣啊!快下班了，又用他們的電腦寫我的日志了。今天就這么多吧!也不想說太多了的，等我把文員的工作做熟練了，我就再和我們的主管說我要下去的事情吧!也許那時(shí)候的我會比較成熟一點(diǎn)吧!就像現(xiàn)在的我只是有想去的沖動，卻有點(diǎn)不敢去做出行動。也許是有點(diǎn)害怕到了底下，再想上來就難了。也許是對自己能力的不確定吧!這樣子只能說明我還沒有成熟，還沒有面對一切的勇氣，還是對自己的能力不敢保證吧!不敢對自己說我可以!希望自己看看成熟起來，快點(diǎn)對自己的行動，自己的能力給于子自我的肯定!真不知道什么時(shí)候自己才能這樣子!也許這一切都需要時(shí)間!快點(diǎn)成熟起來!我的寶貝xx!這樣子的生活不是我想要的，我現(xiàn)在是實(shí)習(xí)生，我要的是從最基層做起，而不是上來就讓我做文員之類的工作，或者說做管理者的工作!這個對于一個剛剛從學(xué)校出來的人，還只是一個實(shí)習(xí)生的我能行嗎?看這那些對我熟悉的文字，我無語了的!只是它們對我熟悉，而我對它們是陌生的。我不知道你們的由來，我想自己去尋找�？炜扉L大的我的寶貝。

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