實(shí)習(xí)日記范例
實(shí)習(xí)日記
第一天：9月4日天陰有時(shí)有小雨
終于等到了今天，之前看著其他同學(xué)（基本上的同學(xué)都是1號(hào)報(bào)到）都去學(xué)校實(shí)習(xí)了，發(fā)表了自己的各種看法和感慨，在說自己的遭遇的同時(shí)，給我的信號(hào)是實(shí)習(xí)真的很累，很辛苦，害得我最近幾天都沒有睡好，忐忑的感覺讓我有點(diǎn)害怕高中的老師和高中的學(xué)生，或許這也是高中之后留下的后遺癥吧，至少現(xiàn)在這種恐懼依舊存在，只是我在盡量的不表現(xiàn)的那么明顯和突出，給自己某種安慰和告誡吧，他們沒有你想象的那么可怕，事實(shí)證明是這樣的，他們很友好，實(shí)習(xí)日記。
7：30，我和高靜、戴舒還有數(shù)科院的王曉一道從宿舍出發(fā)，到附校門口的時(shí)候，離集合的8：10還有十幾分鐘呢，大家似乎都有那么點(diǎn)興奮吧，這也許就是等待的力量，在看到別人早于自己的經(jīng)歷和感慨之后都在極力的想象和設(shè)想自己的實(shí)習(xí)生活。在和南師大附校保安的一番折騰之后，我們終于進(jìn)到了校園里，據(jù)說附校的保安是很嚴(yán)格的，看來(lái)他們的功力是要把蒼蠅拒之在大門之外�。ㄎ铱浯罅耸聦�(shí)，因?yàn)樵谖覀兊呐R時(shí)辦公室有一只蒼蠅常常在我身邊飛來(lái)飛去的）。8：30分，附校的教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，說了一些關(guān)于實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)還有班級(jí)的分配和大概的情況，等到9：10的第一節(jié)下課，任課老師來(lái)會(huì)議室領(lǐng)人了，有老師稱我們實(shí)習(xí)生為——“誰(shuí)是我的兵”。我們歷史班的三個(gè)人成了無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的“孤兒”了，原來(lái)歷史老師都去參加教研活動(dòng)了，害得我們期待許久的第一次見面在失望中結(jié)束了。無(wú)奈，我們還是到臨時(shí)的辦公室去看了一看，帶著饑餓和困意，我是急著回宿舍，上午的活動(dòng)告一段落。
經(jīng)過中午的短暫休整，我的精神較之于早上是好了很多，13：50準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在簽到本上，以后這個(gè)簽到是必不可少的，不僅要有來(lái)的時(shí)間還要有走的時(shí)間，管理還真的是很嚴(yán)格啊，14：00是下午的上課時(shí)間，錯(cuò)過了上午的領(lǐng)人，下午跑到高一辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，蔣老師（我的任課指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師）的位子上依舊是沒有人，只是多了個(gè)包，說明她來(lái)了，晃了一下，無(wú)聊之中，發(fā)現(xiàn)了她貼在墻上的的課表，馬上抄起來(lái)，很多課，很奇怪的是連高靜和袋鼠的課表那也有，后來(lái)證實(shí)，是我看錯(cuò)了，因?yàn)槲野殉踔械陌嗉?jí)也全看成了高中的班級(jí)，真的是很撮啊，太不認(rèn)真了。先附上我的課表。袋鼠和高靜也沒有找到自己的老師，原來(lái)他們的老師是在初中部的辦公室，老師真的好辛苦啊，都要帶這么多的班級(jí)，每天重復(fù)的說著一樣的話，是很枯燥的啊，只是我要忍受這樣的枯燥，我的生活才剛剛開始，無(wú)數(shù)的期待和希望，我相信會(huì)好的。
他們的作息時(shí)間真的好長(zhǎng)的，上午五節(jié)課，要到十二點(diǎn)的，下午四節(jié)課，晚上還有三節(jié)自習(xí)課，高中生活，記憶猶新。
下課后我就跑到辦公室，坐在蔣老師旁邊的桌子那，期待著她的出現(xiàn)，終于在幾分鐘之后我看到了她，面帶微笑，感覺很燦爛，即使是很疲倦，捧著電腦，我起身，問候了一下，她猜到我是實(shí)習(xí)生，就叫我坐下……40分鐘在慢慢的過去，在3：10分的時(shí)候，南師大的鈴聲響起，當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是怎么這么快就下課了，他們笑我，這是附校，不是南師大，要我轉(zhuǎn)變這個(gè)時(shí)間差，呵呵，是的啊，我現(xiàn)在是老師啊，遵循的應(yīng)該是附校的鈴聲，而不是南師大的鈴聲啊。
終于等到了下課，我只帶了本書和本子便到了辦公室，蔣老師依舊是一個(gè)燦爛的笑，感覺很舒心，但她依舊忙碌，很匆忙的批改桌上的作業(yè)，我要求說，我也幫著改，她說不用。有段眼保健操的時(shí)間，只是她依舊忙碌。到了高一（4）班（是附校的藝術(shù)班）的教室，有點(diǎn)亂，眼保健操還有一段收尾的音樂，只是學(xué)生們很不情愿的在應(yīng)付，和我們當(dāng)年一樣，一幫男生沖上去要發(fā)作業(yè)，這也許就是中學(xué)生吧。好幾個(gè)人注意我，我搬了凳子坐到了教室的最后面，沒有很緊張，只是有點(diǎn)不自然，坐我旁邊的這個(gè)男生應(yīng)該就是定義上的“差生”，一看他就是不要學(xué)習(xí)的人，一直是不安定，在班長(zhǎng)喊起立的時(shí)候，他故意站在了我的前面……
課上得很匆忙，我的筆記記得有點(diǎn)亂，講的很快，框架是很清晰的，只是高中生可以接受嗎？我有點(diǎn)懷疑，響應(yīng)老師問題的只有一兩個(gè)男生，當(dāng)問到問題時(shí)，女生通常是答不上來(lái)，一節(jié)課很快就完了，或許是因?yàn)槲艺J(rèn)真聽講的原因吧，時(shí)間突然快起來(lái)了，只是我在途中開了好幾次的小差，有點(diǎn)累，鈴聲響起的時(shí)候，還有一個(gè)很重要的目沒有講，一個(gè)課時(shí)的任務(wù)在開始上課時(shí)的作業(yè)講評(píng)中給耽擱了，高中的課堂就是這樣的，和當(dāng)年很像，一種熟悉的感覺，只是一晃，隔這么多年了，我的身份也變了。
終于有機(jī)會(huì)和她好好說話了，說了一點(diǎn)關(guān)于歷史的現(xiàn)狀，大掃除的情況下，我第一次走進(jìn)高一3班，同學(xué)們都在很認(rèn)真的勞動(dòng)，沒有一個(gè)不賣力的，老師吩咐，要好好看看別人不容易看到的地方，幾個(gè)男生搬書進(jìn)來(lái)的。我只是跟在后面，沒有說話，數(shù)了一下，班里有24個(gè)人，人很少，教室很空的樣子。路上，老師說：就要用好班干部，可以省下不少心思。好老師的天性吧。
回到辦公室，知道了她原來(lái)是南師大的，呵呵，校友還真多……第一天的實(shí)習(xí)還算順利，結(jié)束。明天要早起了，7：30到校，應(yīng)該要和學(xué)生正式見面了吧。加油哦。
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