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高中軍訓(xùn)日記4篇(2)
2016高中軍訓(xùn)日記(3)
在秋高氣爽的季節(jié)里,在景色宜人的校園內(nèi),在蔚藍(lán)敞亮的天穹下,在溫暖明媚的晨曦中,我們身著一套套樸素大方迷彩服,帶著滿懷的熱情與好奇,踏上了為期四天的軍訓(xùn)之旅。
伴著激情高昂的國(guó)歌,沿著彎曲的道路,一列列整齊的隊(duì)伍,在校園里穿梭,那是富有生機(jī)與活力,就像春雷聲中從細(xì)潤(rùn)的沃土里冒出的嫩芽,那深暗處點(diǎn)燃熊熊大火的一點(diǎn)火苗。
在李教官的指導(dǎo)下,我們大步跨進(jìn)筆直的賽道,等待著教官的指令,突然李教官一聲令下要我們做“立正”的姿勢(shì),同學(xué)們一下子討論開(kāi)了,有的撅著嘴說(shuō):“這誰(shuí)不會(huì),我還以為要我們干“大事”呢!”有的扭扭腰,一屑不顧,我心中也有了“這有什么難的”這種思想,這時(shí)教官大聲呵斥:“肅靜,給我站好。”我趕緊雙手往背后一握,兩腳并列,這么簡(jiǎn)單就完成了,我還暗中自喜。
不料,教官指出很多同學(xué)的錯(cuò)誤,這些同學(xué)幾乎是全班,其中還包括我!傲⒄痹谖覀兛磥(lái)是小事,但要完美地完成這些小事很不容易,我們高度集中精神,手臂緊靠身體兩邊,大拇指緊握食指第二節(jié),四指并攏,背部向右縮,兩腿并列緊繃,兩腳尖并不是并列,而是呈60度角。
剛開(kāi)始人挺精神后來(lái)腳軟了,心也慌了,動(dòng)作不能及時(shí)地完成,但教官依舊鐵著心,讓我們硬撐著。
“叮!瓮丫玫拟徛暯K于響起,雖然今天是苦的,累的,但未來(lái)的明天都是美好的。
生活中的每一件小事都是大事,我們只有認(rèn)真完成小事才能成就大事,認(rèn)真對(duì)待小事吧!
2016高中軍訓(xùn)日記(4)
“快快快快!馬上到時(shí)間啦!”在起床到集合僅有10分鐘的緊張時(shí)間里,我們手忙腳亂,手上疊著被子,雙腳卻在急著往鞋里鉆。拎到水杯扣上帽子,快馬加鞭沖向操場(chǎng)。奇跡的是,前天右腳受傷還舉步維艱的我,也跑了起來(lái)。
萬(wàn)幸沒(méi)有遲到。
教官的雙眼然我想起《列夫托爾斯泰》里的描述。不過(guò)我們能感受到,鷹一般的眼神里揉著獨(dú)特的溫柔——如同太陽(yáng)看向花骨朵。
軍訓(xùn)第一關(guān)——軍姿。頭正肩平,全身都在用力。教官不善言辭,稍有松懈,立刻就會(huì)被“請(qǐng)”出,接受懲罰。早晨并沒(méi)有烈陽(yáng),但每個(gè)人都汗流成河,卻一動(dòng)不動(dòng),任由一滴滴汗珠以自己可以感覺(jué)的方式從后背留下。看著其他班已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)其他基本動(dòng)作,我們卻仍呆站著,不禁有些著急,腳底的酸疼也放大了幾倍。
可軍訓(xùn)磨難又何止如此?
炎炎夏日,同學(xué)少年,書(shū)生意氣,本是朝氣蓬勃的畫(huà)面。但身為主角的我們卻沒(méi)工夫欣賞。教官似乎偏愛(ài)軍姿,我們也只好全身繃緊立正站好!皠e動(dòng)!”“手貼緊!”“肩向后張!”簡(jiǎn)短的命令自帶氣勢(shì),稍稍松懈的我立馬站直。
就在我快堅(jiān)持不住之時(shí),教官發(fā)話了:“其實(shí)我很羨慕你們。”
羨慕?我忍不住偏頭看向教官。
“我想你們這么大的時(shí)候,考上了中學(xué)……”嚴(yán)肅的教官第一次說(shuō)這么多的話。他考上優(yōu)秀高中,卻因貧窮而入伍為兵,不到二十歲參與汶川地震救援,受了重傷,甚至瀕臨死亡。
我聽(tīng)得心驚肉跳,教官卻面不改色,雙眼依舊銳利。也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程:一個(gè)普通人,會(huì)害怕傷痛,畏懼鮮血;但一個(gè)遍體鱗傷,眼神堅(jiān)定的人,絕不會(huì)顧慮再多一個(gè)傷口,多一灘血跡。
傷了痛了,累了苦了,也是一種經(jīng)歷與財(cái)富。
軍訓(xùn),不是枯燥的體能訓(xùn)練,不是表面的架勢(shì)與表演。訓(xùn)的是人心。從內(nèi)到外,從體能到意志。
我開(kāi)始愛(ài)上軍訓(xùn)。
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