善意的謊言作文匯篇(2)

　　人，許多時(shí)候會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)的困惑中旋渦里掙扎，經(jīng)過(guò)一番磨礪后才找到方向，不同的人會(huì)選擇不同的方向。

　　做人要誠(chéng)實(shí)。從懂事起，父母、學(xué)校老師，課本上的話都是真理。記得最清醒的是父母老師常常告誡，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)老實(shí)人!而我們也遵循這樣的教誨，踏進(jìn)社會(huì)，指導(dǎo)著我們?cè)诠ぷ魃�活和為人處世。這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，許多事情和我們受過(guò)的教育相悖離，現(xiàn)實(shí)工作生活中，要做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)的人根本不可能，因?yàn)樵��?jīng)歷過(guò)說(shuō)了誠(chéng)實(shí)的話，不僅讓朋友或同事受傷，也讓自己難過(guò);反之，說(shuō)些違心的話卻皆大歡喜;漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言，來(lái)蒙蔽安慰自己，所以也需要我們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合不誠(chéng)實(shí)，。

　　無(wú)從考證老實(shí)人吃夸這句話起源于何年何代，現(xiàn)代社會(huì)老實(shí)人更不被看好，雖然每個(gè)人都知道，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí);而現(xiàn)實(shí)總會(huì)給誠(chéng)實(shí)的人迎頭一擊，煨紅薯手段高者，平步青去;八面玲瓏厚著臉說(shuō)著違心話者，左右逢緣，好處總會(huì)落到這些人身上。種種現(xiàn)實(shí)的遭遇，切身體會(huì)，令愿意誠(chéng)實(shí)的人越來(lái)越少，懂得靈活處世、會(huì)說(shuō)善意謊言的人越來(lái)越多，縱觀社會(huì)，幾乎凡事均處在明與暗的兩面，想想也正常，因?yàn)樯鐣?huì)很寬容，人性的本質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)得以最充分地展現(xiàn)，明或許是真實(shí)的自己，或許不是;暗卻是真實(shí)的自己。

　　做人是否應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)?應(yīng)該?!有道理，不誠(chéng)實(shí)明擺著就是說(shuō)謊欺騙別人，是一種不道德的行為。不應(yīng)該?!也有道理，明擺著有時(shí)不誠(chéng)實(shí)的話比誠(chéng)實(shí)話更讓人樂于接受，人際關(guān)系更好相處。做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)善良的人就會(huì)被踵而來(lái)事實(shí)的困惑。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是人性最樸實(shí)的本質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)生活中，我們根本不可能做到完全的誠(chéng)實(shí)，有時(shí)善意的謊言我們不能不說(shuō)，但我們不能拋棄人性的真善美，不能把善意的謊言當(dāng)成一種習(xí)慣，脫口而出，不負(fù)責(zé);那會(huì)適得其反，淪為一個(gè)名符其實(shí)的騙子，失去別人對(duì)自己的信任，失去做人的根本。別忘了還有一句話是：巧詐不如拙誠(chéng)。

　　每個(gè)人做人處世都有自己的原則，身為愚人，做不了一個(gè)完全誠(chéng)實(shí)的人，那就做一個(gè)言而有信，有誠(chéng)信的人。

　　過(guò)于誠(chéng)實(shí)，不會(huì)靈活變通，會(huì)讓我們?cè)谌伺c人交往中受挫，會(huì)產(chǎn)生一些難以避免的誤會(huì)和矛盾;但是堅(jiān)持誠(chéng)信則不會(huì)，只要堅(jiān)守做人有誠(chéng)信，就一定會(huì)擁有良好的人際關(guān)系，取得別人的信任和好感

　　第六篇：生活需要善意的謊言

　　善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們心底流露出來(lái)的一種柔情。

　　善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，還會(huì)極大的增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。

　　下面我給大家舉一個(gè)例子：小玲由于從樓梯上摔了下來(lái)，腿骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院。在身體和精神的雙重壓力下，她變得不樂觀了，病情也沒有好轉(zhuǎn)。一天，她對(duì)站在床邊的老太太說(shuō)：你能給我講講外面發(fā)生了什么事嗎?老太太給小玲講了外面發(fā)生了什么新奇的事情，小玲聽后非常開心。那個(gè)老太太每天都給小玲講，小玲也就一天天變得樂觀起來(lái)。小玲的腿好了，她往窗外一看，外面卻是一堵墻。

　　善意的謊言作為一種友善的處事方式，其動(dòng)機(jī)、目的和結(jié)果無(wú)一不與誠(chéng)信相一致。那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言同樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會(huì)更和諧。

　　第七篇：生活需要善意的謊言

　　今天是所謂的愚人節(jié)，不知道是誰(shuí)的創(chuàng)意，可以讓人在這一天善意的欺騙和調(diào)侃他人。從小就被父母和老師不停地灌輸：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!熱情地在我們幼稚單純的心田播下了誠(chéng)實(shí)的種子。長(zhǎng)大了，置身叵測(cè)難分的茫茫人海，竟發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)諄諄善誘的教導(dǎo)是那么的蒼白�？慈耸篱g，每個(gè)人都在為生存而忙忙碌碌：學(xué)習(xí)，工作，戀愛，成家，一路走來(lái)，謊言就像無(wú)縫不入的風(fēng)，吹的人暈暈忽忽，甚至不再分辨是非黑白了。其實(shí)，絕對(duì)真實(shí)的生活狀態(tài)并不是我們所想要的。有預(yù)謀的惡意的謊言同樣為人們所不恥;善意的謊言對(duì)他人而言并非都是壞事，有時(shí)一個(gè)謊言的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)真實(shí)的話語(yǔ)。

　　老師會(huì)告訴一個(gè)智商不高，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生：你在老師的眼里真的很聰明，在學(xué)習(xí)上很努力，在班級(jí)里很活躍，老師相信你一定會(huì)做的比別人更好!這個(gè)學(xué)生也許會(huì)感覺，自己在老師的眼里并不是一無(wú)是處啊，這樣的謊言也許會(huì)改變他的人生態(tài)度甚至?xí)�改變他的一生�?/p>

　　真心的朋友會(huì)這樣開導(dǎo)失去工作的你：丟了工作，也就卸去了壓力，哪像我這樣的蘿卜，一生只待在一個(gè)坑里，慢慢地腐爛，還是羨慕你啊，又擁有了一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)!失落的你也許重新收攏那顆破碎的心，信心滿滿地踏上全新的征程。

　　在賓朋滿座的喜慶壽宴上，舉杯祝福老人壽比南山，福如東海，老人一定會(huì)開心得像一朵花兒一樣，其實(shí)誰(shuí)又不知那是自欺欺人呢，而人們需要這樣如蜜的謊言。

　　醫(yī)生在一個(gè)患有絕癥悲觀絕望的人面前說(shuō)：你的病情并不嚴(yán)重，樂觀對(duì)待，積極配合，康復(fù)的概率還是很高的。絕望的人聽了也許會(huì)重燃生命之火，如果實(shí)言相告：大去之期不遠(yuǎn)矣。有誰(shuí)能接受得了啊。

　　其實(shí)每個(gè)人每天每時(shí)每刻都在有意或無(wú)意的說(shuō)著謊言，說(shuō)謊的人不希望讓自己關(guān)愛的人直面殘酷的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槿说膬?nèi)心是脆弱的，他們需要用虛幻的語(yǔ)言讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。還有很多的人更需要用謊言來(lái)安慰自己，掩飾自己，魯迅先生筆下的阿Q其實(shí)不正是很多國(guó)人的自我寫照么?有人說(shuō)這是民族的劣根性，而我并不認(rèn)同，如果成天面對(duì)的都是血淋淋的真實(shí)，會(huì)讓人抗拒不了而精神崩潰的，古往今來(lái)，又有幾人能做到泰山崩于前而不亂呢?

　　善意的謊言其實(shí)又是真實(shí)情感的流露，那里面藏著善良，藏著憐愛，更掩藏著美好的期望和祝福。它就像一抹潤(rùn)滑劑，讓多棱多角的現(xiàn)實(shí)變得圓潤(rùn)起來(lái)，它能夠讓脆弱的人走向堅(jiān)強(qiáng)，能夠讓失落的人看到希望，能夠讓絕望的人看到生命的微光依然在閃耀。

　　不必拒絕善意的謊言，正因?yàn)橛辛怂�的存在，就像灰蒙蒙的天空抹上了湛藍(lán)的顏色，讓人對(duì)宇宙充滿憧憬和向往;就像豐盛的佳肴中加入了咸咸的鹽粒，把生活咀嚼得有滋有味!

　　生活，真的需要善意的謊言!

　　第八篇：生活需要善意的謊言

　　誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，講誠(chéng)信，不撒謊是做人的起碼準(zhǔn)則，但生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不說(shuō)出真相，這就是所謂的善意的謊言。

　　謊言雖然是有欺騙，但善意的謊言可貴之處就在于這種欺騙是善意的，定反映的不是一種虛偽，而是一種美好、善良的心靈。

　　以前，一架運(yùn)輸機(jī)嚴(yán)重受損后，迫降在一個(gè)沙漠中，無(wú)法起飛，與外界的通迅也中斷了，9名乘客與1名駕駛員陷于絕望之中，求生的本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的水和干糧而動(dòng)起干戈。

　　緊急關(guān)頭，一個(gè)乘客站了出來(lái)說(shuō)：大家不要驚慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只要大家齊心協(xié)力，聽我指揮，就可以修好飛機(jī)。于是他們?cè)谶@位乘客的指揮下與風(fēng)沙做斗爭(zhēng)。最終等到了一個(gè)經(jīng)過(guò)的駝隊(duì)，救了他們。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)這位乘客根本不是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，而是一位對(duì)飛機(jī)一竅不通的小學(xué)教師。有人罵他是個(gè)騙子，小學(xué)教師說(shuō)：假如我不說(shuō)謊，大家能活到現(xiàn)在嗎?

　　有一位同學(xué)，他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行。但在一次測(cè)試中，老師告訴他，他比其他同學(xué)跑的快，讓他好好努力，那位同學(xué)聽后非常興奮，因?yàn)樗�一直認(rèn)為沒有長(zhǎng)跑天賦的他，竟能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他堅(jiān)持跑步，最終代表學(xué)校參加了比賽。

　　善意的謊言這和謊言的背后折射著善良，是一種美好，它也是生活中不可或缺的調(diào)劑，更是一種很好的品質(zhì)!

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