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中學教務處主任崗位職責
第一篇:
教務處是學校負責教學工作的職能部門,在校長(分管教學校長)的直接領導下,負責完成和落實學校教育教學目標,負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規(guī)和教務等方面的組織管理工作,通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是:
1.協助校長(分管教學校長)按教育行政部門規(guī)定,制定和實施學校的教育教學工作計劃,完善各項教學常規(guī),抓好教學的各個重要環(huán)節(jié)。認真落實課程計劃,控制加班加點。經常檢查,定期總結。
2.深入教學第一線,全面了解教師思想狀況、業(yè)務專長和教學情況。教務主任按規(guī)定兼課。要有目的、有計劃聽課(每周不少于2節(jié)),做好聽課筆記,并及時給教師提出指導性意見。要善于發(fā)現教師的教學經驗,即時總結,改進教學狀況。
3.協助校長(分管教學校長)指導教研組工作,包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃,核實各學科教學進度。監(jiān)控教學質量,提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作,檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。
4.協助校長(分管教學校長)定期組織教師學習有關教育教學理論和文件,學習研究新課程方案、課程標準(教學大綱)和教材。落實青年教師和骨干教師的培養(yǎng)計劃,建立教師的業(yè)務檔案,做好教師考核、安排和調整工作。
5.協助校長(分管教學校長)引導教研組,教師確立教學研究課題,開展專題研究,撰寫教學案例和教學論文,建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發(fā)校本課程,組織校本課程的實施和評價,組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃,定期開展校級教學觀摩、研究課活動,組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。
6.及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難,指導教研組控制學生課業(yè)負擔,在征訂教輔資料時,把好數量、質量關。根據學生的身心以及學科特點,合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。
7.組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統一考試的次數,規(guī)范閱卷和質量分析工作,根據全校教學實際情況,提出改進教學工作的意見。
8.重視教學經驗的總結和教學資料的積累,加強教學信息的交流。建立和管理好教學業(yè)務檔案與學生檔案,管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息(計算機)室。
第二篇:
全面負責主持教務處工作,具體分管教務行政工作,協助校長組織全校教學和教研教改工作。貫徹黨的教育方針,領導和團結教導處全體人員搞好教導行政工作。
1、根據學校工作計劃負責制定教導處學期、學年工作計劃。
2、根據工作需要和師資隊伍情況,提出新學期教學力量安排初步意見,報校長室批準后執(zhí)行。
3、組織教導處工作計劃的實施,檢查督促教導處下屬各部門工作計劃的貫徹落實。
4、收集并審查任課教師工作計劃,并督促其執(zhí)行。
5、按市教委有關學籍管理規(guī)定的程序,負責做好學生轉學、休學、復學的審查和報批工作。
6、組織好教師和教務行政人員的考勤、考核工作。
7、做好教學工作中所需經費的預算和初審工作。
8、在校長室領導下,做好招生工作和新生編班工作,領導和組織教務員做好課表、檔案的填寫整理等具體工作。
9、主持召開學科中心組長會議,布置、研究、討論教學問題。
10、深入課堂聽課,開展教學檢查。
11、積極推動教學改革,抓好改革實驗,組織并指導教師業(yè)務進修,抓好以老帶新,培養(yǎng)青年教師。
12、搞好教學質量分析與管理,做好期末教學工作總結。
13、主持處務工作會議,總結交流教務各部門工作,解決存在問題,安排教務處人員值班。
教務處副主任工作職責: 協助教務主任開展工作。
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