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逝去的作文

時(shí)間:2024-07-21 10:31:32 學(xué)人智庫 我要投稿

逝去的作文

  逝去的作文(一)

逝去的作文

  間就像海綿里的水,只要去擠,總會有的。有人如是說。

  只是我覺得,時(shí)光的逝去,也如海綿里的水被蒸發(fā),于無形中,不著痕跡!

  一晃,從高一過渡到高二。其實(shí),也不過是一年的時(shí)間,可是,總覺得好長好長!想起那個(gè)高一,我在干什么?我是什么樣的?我身邊是哪些面孔?再看看現(xiàn)在,呵,原來時(shí)間的容量這么大,只是一年,就可以改變?nèi)绱酥啵?/p>

  很奇怪,從我出生一直到高一之前這段時(shí)間,我覺得只是一段短時(shí)間而已,不會覺得很慢,不會很久。可是從高一到高二,我卻覺得時(shí)間真的很長。當(dāng)我真正的去回憶,我也意識到,時(shí)光也真正逝去了!

  我很懷念,曾經(jīng)在我生命中的人,不敢想象,沒有他們,我的生命會失色多少?可是,如果他們不曾出現(xiàn)過,那現(xiàn)在,又是一番怎樣的光景?我會不會更快樂?那天聽到《想回到過去》,一直笑,一直笑,微笑,然后大笑。只是再后來,變成了哭,一直的流淚。我想我是不是瘋了?

  我笑,呵,回到過去?怎么可能?我哭,哼,回到過去?我也很想!可是不能,真的不可能,過去了就過去了,逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)追不到,因?yàn)樗钦娴氖湃チ耍?/p>

  逝去的作文(二)

  六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè),離開母校開始新的生活。

  還記得六年前的我們,朝氣蓬勃,拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,進(jìn)入班級。望著這一個(gè)個(gè)從來沒有見過的臉,心里充滿了好奇與開心,同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今,已經(jīng)長大了的我們,有的和老師一樣高,而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),也被歲月殘忍地涂了色,而我們還沉浸在自己長大的喜悅中,卻忘記了該鄭重地對老師說一聲:“老師我們長大了,您辛苦了!”

  就要離開校園了,一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩,但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時(shí)間,我們一直希望自己快快長大,快快畢業(yè),可如今快要畢業(yè)了卻不開心了,對往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀,這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢呀,為什么沒有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?我后悔,我好后悔,至今我們在一起的時(shí)間不多了,如果時(shí)間可以重來,我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無邪純潔的我們第一次見面的時(shí)候,可現(xiàn)在我們沒來得及說些什么就要分別了,我是多么的不舍,多么的后悔。

  在這六年里,讓我記憶深刻的是三年級軍訓(xùn)的那一個(gè)星期,我們是多么地充實(shí)與快樂。大家互幫互助,誰餓了,有人帶吃的立馬獻(xiàn)上;誰累了,有人幫忙;誰生病了,有人照顧;誰想家了,有人逗你開心……軍訓(xùn)的日子我們在鍛煉中,也在磨練著我們的友誼。從那一年起,我們大家也就真正放開用真心去面對六(5)班這個(gè)大家庭。

  相聚甚少,分別在即,我想對大家說:聚不是開始,散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無限美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從,我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。

  逝去的作文(三)

  “時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們必須抓緊每一寸光陰,要從小努力,多學(xué)知識,多長本領(lǐng),長大成為有用之才,到了白發(fā)蒼蒼,才不會“徒傷悲”。在詩中有一句“少壯不努力,老大徒傷悲”的句子,這句話說的沒錯(cuò)。日子慢慢地過去了,人也慢慢變得衰老起來。轉(zhuǎn)眼間,你不知不覺地由兒童變成中年人,然后再變成白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)候,你會感到空虛,感到寂寞,感到悲哀;叵胗啄甑臅r(shí)候:時(shí)光從玩耍里過去;時(shí)光從電視的屏幕里過去;時(shí)光從洗澡時(shí)過去;時(shí)光從睡覺時(shí)過去;時(shí)光從逛街里過去;等你老時(shí)你當(dāng)然會感覺到它從你眼前過去。

  長大了傷心痛苦是沒有意義的!在我們身邊,有多少人都是因?yàn)樾r(shí)候不努力學(xué)習(xí),長大沒有出息啊!撿垃圾、收破爛、我們想一想,我們的智力、理解能力都在最強(qiáng)盛、最發(fā)達(dá)的時(shí)候。每天,我們都和其他同齡孩子一樣,上課、做作業(yè)。可我們有些人為什么學(xué)不好呢?(m.msguai.com)為什么同一個(gè)老師,教出的學(xué)生成績不一樣呢?

  是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力,一樣的時(shí)間,一樣的辛勞,而收獲還是存在距離、差別。長大后,同學(xué)們有些人可能成為社會的脊梁,一些同學(xué)也許會成為一名普通、默默無聞的人;還有些同學(xué)也與就會成為社會中的流浪人,或許是干苦力的人……所有的工作,想必你一定會選擇可以管別人,有發(fā)言權(quán)的社會脊梁,而且我也相信,你一定不會想做沒出息的人。

  我看了一則新聞,一個(gè)人去城中打工,正因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí),他的同桌成為了白領(lǐng),而他只不過是賣苦力的人。這天,他正在打工時(shí)意想不到的是發(fā)生了,幾米長的鋼筋從他背部穿入,腹部穿出。最終,他被送進(jìn)了醫(yī)院。可幸的是,鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分,若是扎緊心臟,后果不堪設(shè)想。3個(gè)小時(shí)的手術(shù)結(jié)束了,他被從手術(shù)室中推了出來。這不僅給經(jīng)濟(jì)帶來了損失,還讓他自己的人生遭遇威脅。

  不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,長大后,這些災(zāi)難也許就會來到我們身邊!吧焙汀八馈边@兩字只有一念之差,可是在實(shí)際中,這兩個(gè)字就象征著人間和天堂。這是遙遠(yuǎn)的距離,是人類無法用肉眼看到的;蛟S用最好的天文望遠(yuǎn)鏡都遙不可及。死神與我們有時(shí)就是彈指一瞬間的時(shí)間,

  只要我們樹立遠(yuǎn)大的志向,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,去擁抱朝陽,讓我們今后的人生更加燦爛,輝煌!

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