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小學(xué)開展國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)
白云湖鎮(zhèn)石珩小學(xué)召開“國(guó)家憲法日主題教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
12月4日是國(guó)家憲法日，為貫徹上級(jí)文件精神，積極開展憲法教育宣傳活動(dòng)，白云湖鎮(zhèn)石珩小學(xué)于11月25日召開全校師生大會(huì)，啟動(dòng)國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)。
在啟動(dòng)儀式上，石校長(zhǎng)圍繞國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)的總體要求，結(jié)合本校教師培訓(xùn)組織工作和學(xué)生晨讀、午寫等時(shí)間做出安排部署，制定了工作方案，加強(qiáng)了工作落實(shí)，確保活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，起到了良好效果。
錦江區(qū)中小學(xué)開展“國(guó)家憲法日”宣傳教育活動(dòng)
今年12月4日是全國(guó)首個(gè)“國(guó)家憲法日”，為了加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制觀念，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校依法治教治校工作，在錦江區(qū)(微博)教育局的統(tǒng)一部署下，全區(qū)各中小學(xué)扎實(shí)有效地開展了“12.4”國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，讓全區(qū)6萬(wàn)余名師生接受了一次憲法的洗禮。
成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校
集體宣誓遵守憲法 努力做守法好公民
“…… 以我旭日青春，建設(shè)法治中國(guó)。以我壯志豪情，成就中國(guó)夢(mèng)想。”莊嚴(yán)地誓詞從師生口中喊出，回蕩在校園上空。這是成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校正在舉行的“自覺(jué)尊憲護(hù)憲”宣誓活動(dòng)，全校3000余名師生齊聚在操場(chǎng)，宣誓遵守憲法，努力成為守法好公民。該校王子晨同學(xué)告訴記者，“莊嚴(yán)的宣誓儀式讓我們更加感受到憲法作為國(guó)家根本大法的神圣!”
成都師范附屬小學(xué)華潤(rùn)分校
邀請(qǐng)法律顧問(wèn) 上一堂生動(dòng)的法制教育課
成師附小華潤(rùn)分校通過(guò)發(fā)放宣傳資料，辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、開主題班會(huì)等形式，向?qū)W生宣傳全國(guó)憲法日，并邀請(qǐng)到學(xué)校法律顧問(wèn)冉華律師給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。冉律師首先介紹了憲法在我國(guó)的地位，然后從憲法的來(lái)歷講起，用通俗易懂的語(yǔ)言和風(fēng)趣幽默的小故事，給同學(xué)們講了學(xué)法、守法、用法對(duì)少年兒童的重大意義。
成都市三圣小學(xué)
走出校園 走進(jìn)社區(qū) 向居民宣傳法律知識(shí)
三圣小學(xué)的志愿者們走出校園，走進(jìn)紅砂村社區(qū)，與社區(qū)居民宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等法律文件，發(fā)放法制宣傳單，讓他們了解了在日常生活中應(yīng)該如何遵守法律和運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自身的合法權(quán)益。社區(qū)居民張秀蘭向記者展示學(xué)生們制作的法制宣傳單，高興地告訴記者“這是我孫兒在學(xué)校畫的”。記者看到宣傳單圖文并茂，同學(xué)們用漫畫小故事的形式讓復(fù)雜的法律文件變得更加淺顯易懂。
天涯石小學(xué)
法官進(jìn)課堂 品德課上講法律
4 日，天涯石小學(xué)一年級(jí)三班的《品德與生活》課堂與往日不同，來(lái)自錦江區(qū)檢察院未成年人犯罪刑事檢查科的周科長(zhǎng)走進(jìn)課堂，成為了同學(xué)們的品德課教師，為同學(xué)們上了一場(chǎng)既專業(yè)又易懂的法制課。該校與區(qū)法院積極配合，讓專業(yè)的法律人員走進(jìn)課堂，讓專業(yè)的法律課成為常態(tài)，讓課堂成為同學(xué)們學(xué)習(xí)法律的主陣地。
成都市嬌子小學(xué)
請(qǐng)來(lái)交警叔叔 將交通安全法帶進(jìn)校園
嬌子小學(xué)把一年級(jí)的交警家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)了學(xué)校，將交通安全法帶進(jìn)了校園，開啟了“安全守護(hù)生命”---交通安全法大講壇活動(dòng)。通過(guò)交通事故情景再現(xiàn)的方式，實(shí)施了極為生動(dòng)的模擬交通事故震撼教育，進(jìn)而由交警和學(xué)校老師通過(guò)交談和對(duì)話由淺入深的分析事故成因，使學(xué)生認(rèn)清交通違法的危害，以及將會(huì)產(chǎn)生的后果，達(dá)到遵紀(jì)守法，文明參與交通的目的。這種方式杜絕了刻板的交通安全宣傳，使學(xué)生在互動(dòng)和積極參與中切實(shí)認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī)，樹立交通安全意識(shí)的重要性，從而自覺(jué)的以文明的方式參與交通。
錦江區(qū)教育局
用喜聞樂(lè)見的活動(dòng) 將法治教育帶進(jìn)學(xué)生身邊
錦江區(qū)教育局高度重視“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，以“三化一基地”的思路，推進(jìn)具有錦江特色的“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�。重視法治教育生活化，將法治教育與學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。通過(guò)法治大講堂、法制手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)將法治教育貫穿到學(xué)生日常行為習(xí)慣培養(yǎng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)感知，在潛移默化中受到守法、守規(guī)教育和熏陶。重視法治教育融合化，將法治教育與學(xué)科教學(xué)相融合。以課堂教學(xué)為主渠道，依托《品德與生活》、《思想品德》等骨干學(xué)科進(jìn)行法治教育，在學(xué)科思想、學(xué)科精神中融入規(guī)則意識(shí)、契約精神等教育，培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法治意識(shí)。重視法制教育情景化，將法治教育與學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合。通過(guò)情景模擬、崗位見習(xí)、事務(wù)實(shí)踐、法治教育體驗(yàn)區(qū)等生動(dòng)的法治情景體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生受到法治教育，提升法治素養(yǎng)和能力。
同時(shí)，區(qū)教育局選擇國(guó)際新城片區(qū)的七中育才新校區(qū)、成師附小慧源校區(qū)、文軒優(yōu)優(yōu)幼稚園，設(shè)立法治大講堂、模擬法庭、游戲體驗(yàn)區(qū)等法治教育陣地，將該片區(qū)打造成為法治文化教育基地，并對(duì)全區(qū)起到輻射引領(lǐng)作用。
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