- 相關(guān)推薦
高中巾幗文明崗申報材料
奉化市居敬高中創(chuàng)建于1996年，是省城鎮(zhèn)示范高中，占地面積43畝，校舍建筑面積13280平方米。有300米高中標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場，4個籃球場，2個排球場，各項設(shè)施一流，建有多媒體教室4個，學(xué)生電腦室2個，配備電腦278臺，并按省定標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備教學(xué)儀器、設(shè)備和圖書，有著優(yōu)美整潔的校園環(huán)境�，F(xiàn)共有42個教學(xué)班，107名教職工，2344名學(xué)生，校園內(nèi)四季花開，綠草如茵，處處彌漫著求知上進的清新氣息。我校巾幗文明崗于1996年成立，十幾年來，在市婦聯(lián)、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展了巾幗建功活動，注重女教職工的管理工作，充分發(fā)揮女教師工作的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合學(xué)校的“名師名生”工程積極開展了富有時代氣息和婦女特色的多姿多彩的活動。接下來，我就從組織建設(shè)、制度建設(shè)、宣傳教育、競賽活動、創(chuàng)建成效這幾個方面進行匯報。
一、努力探索管理新模式，實行科學(xué)管理。
1、組織建設(shè)。我校108名教職工中有女教職工90人，占全�？�?cè)藬?shù)的84℅。學(xué)校擁有一支政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平過硬的創(chuàng)建隊伍。在這支創(chuàng)建隊伍中有寧波市名校長、寧波市名師、省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、寧波市優(yōu)秀教育工作者、寧波市教壇中堅、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、奉化市名師、教壇新秀等。其中高中中學(xué)高級教師5人，高中高級教師66人，本科學(xué)歷60多人。為確保我校巾幗文明崗創(chuàng)建工作有成效，為規(guī)范管理，我校組建了創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校校長卓暉老師親自掛帥擔(dān)任組長，分管德育的俞成松副校長任副組長，婦女主任毛艷斌及各年段主任為組員，形成了校長室、巾幗文明崗創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、各教研組年級組三級管理模式，帶領(lǐng)全校教師積極投入創(chuàng)建活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視巾幗文明崗的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作計劃之中，統(tǒng)一部署，并定期召開會議，聽取匯報，指導(dǎo)工作。
2、制度建設(shè)。為使創(chuàng)建工作和保持工作有條不紊地順利進行，根據(jù)本單位實際，制定了創(chuàng)建活動計劃、創(chuàng)建口號、創(chuàng)建目標(biāo)、服務(wù)公約、創(chuàng)建措施，并做到了相關(guān)制度上墻。教代會是我們學(xué)校民主管理的基本形式，是崗位成員參與決策、監(jiān)督干部、行使民主的機構(gòu)，教代會三年一屆，正常換屆，每年一次例會，崗位成員積極參與學(xué)校管理，積極組織崗員圍繞本校工作重點、本系統(tǒng)工作特點，開展合理化建議活動。謝賽玉老師還曾在市教育工會組織的“我為教育獻一計”比賽中獲二等獎，蔣吉芬老師獲市優(yōu)秀提案三等獎。全體崗員積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，相繼制定了《教育教學(xué)常規(guī)》、《教師一日工作常規(guī)》、《教育教學(xué)獎懲》等管理措施，還匯編成了學(xué)校管理制度手冊。
二、加強宣傳教育，倡導(dǎo)崗位成才。
1、抓師德建設(shè)，使廣大創(chuàng)建人員保持高尚的道德情操。
可以這么說，居敬高中輝煌的今天，是廣大創(chuàng)建人員艱苦奮斗、默默奉獻鑄就的，廣大崗員愛校如家、愛生如子、嚴于律已、工作踏實。兩周一次的政治學(xué)習(xí)，教師們認真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、國內(nèi)外時事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，撰寫體會文章，開展師德形象大討論，廣大崗員樹敬業(yè)之風(fēng)，樹師德形象，自覺抵制社會不正之風(fēng)，時刻維護人民教師的尊嚴。在努力保持寧波市師德群體創(chuàng)優(yōu)學(xué)校老牌子的基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)優(yōu)之路。如開展“尋找身邊的榜樣”主題討論活動，在討論時，不少教師敞開心扉，暢所欲言，在討論的基礎(chǔ)上，還動筆寫了身邊榜樣帶給自己的感動，匯編成了“我的同事我感動”一書。
2、抓培訓(xùn)進修，提高創(chuàng)建人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)化的創(chuàng)建隊伍是創(chuàng)建工作成功的關(guān)鍵，為此，學(xué)校積極為崗員的培訓(xùn)進修創(chuàng)造條件。
(1)加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)立學(xué)歷進修獎學(xué)金，獎勵獲得高一層次學(xué)歷的崗員;認真開展《師德與教師職業(yè)》、《E環(huán)境下中高中學(xué)科教學(xué)專題研修》、《教學(xué)案例與設(shè)計》等課程的全員培訓(xùn)，認真參加了統(tǒng)一考試，全部順利通過。開展“讀書。品書”活動。校長室向全體創(chuàng)建人員發(fā)出“讀書品書”倡議，為創(chuàng)建人員推薦閱讀書目，并為每位創(chuàng)建人員購買了《給教師的一百條建議》、《班主任兵法》等書籍，鼓勵崗員大量閱讀，組織撰寫讀書體會，舉行讀書心得交流會，提升崗員的素養(yǎng)。
(2)加強教學(xué)研討。落實每位教師一學(xué)期一節(jié)的教研組內(nèi)“研討課”，使全校教師人人有機會上研討課，同時做到了課前集體討論，課后認真評課反思。組織三大組課堂教學(xué)展示活動，促進學(xué)科間的橫向交流。各教研組積極組織不同主題的教學(xué)沙龍活動。根據(jù)教師培養(yǎng)梯隊，做好分層次培養(yǎng)工作。學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展現(xiàn)狀為青年教師挑選師傅，進行師徒結(jié)對活動，并有10多位教師拜奉化市及寧波市不同級別的老師為師;學(xué)校積極鼓勵骨干教師參加各級培訓(xùn)和評比。除了校內(nèi)相互聽課評課開展研討外，每學(xué)期都組織崗員外出上課聽課參加教研活動，基本達到人均一次。學(xué)校還舉行了“青春風(fēng)采杯教學(xué)觀摩比賽”。
(3)、加強教育科研，爭做創(chuàng)新型科研型教師。21世紀(jì)的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)。我們示范崗的成員個個毫不示弱，積極爭做“智慧”女性和“創(chuàng)新”女性。學(xué)校多次邀請寧波、奉化市教科所領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)課題;廣泛發(fā)動，積極做好新課題立項工作，(這是近三年來我們進行的寧波市級以上課題)，崗位成員努力做到在實踐中不斷探索、創(chuàng)新、總結(jié)。我校還定期推出�？缎率兰o(jì)教育》，登載崗員教育教學(xué)研究成果，欄目豐富，形式活潑。還編寫了德育校本教材《在活動中成長》。
經(jīng)過不懈的努力，崗員在自己的工作崗位上取得了累累碩果。比如在教育科研方面，近三年來，有7項科研成果在寧波市級以上獲獎，這些成績在奉化市內(nèi)處于領(lǐng)先地位。如陳潔男老師的《點擊歇后語》在中央教科所“十五”重點課題“高中生作文個性化發(fā)展研究”部分省區(qū)(蘇、浙、贛、閩、粵、魯、進、晉、皖)實驗學(xué)校學(xué)術(shù)研討會上，榮獲優(yōu)秀探索課二等獎�！斗罨請蟆愤�對此做了相關(guān)報道。不用讀(《高中語文主題拓展的實踐與研究》獲浙江省創(chuàng)新教育成果二等獎，浙江省教育科研成果三等獎，寧波市、奉化市教育科研成果一等獎;《和諧文化引領(lǐng)下高中藝術(shù)教育模式的探索》課題獲寧波市一等獎，并被列為省級規(guī)劃課題;《音樂自主、合作、創(chuàng)新教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》項目榮獲寧波市第一屆藝術(shù)教育教學(xué)成果一等獎。《整合德育資源，系統(tǒng)多元推進》、《終身教育視野下的高中生學(xué)習(xí)品質(zhì)研究》獲奉化市一等獎。)學(xué)校被推薦為寧波市教育科研先進單位，同時我校被授予“全國中高中棋類教學(xué)課題研究實驗基地”。不用讀(許多崗位成員獲得了市級以上榮譽，有浙江省優(yōu)秀教師、寧波市名校長、省三八紅旗手、寧波市名教師、寧波市教壇中堅、寧波市優(yōu)秀教師、寧波市教壇新秀、奉化市優(yōu)秀德育工作者、奉化市教壇新秀等等。)教育科研與教學(xué)實踐相結(jié)合，促進了教師整體素質(zhì)的提升，涌現(xiàn)了很多名師、骨干教師、和教壇新秀。(逐一介紹老師)07學(xué)年就有近150名崗員在奉化市級以上各類比賽中獲獎，有38篇論文(教學(xué)設(shè)計)在奉化市級以上發(fā)表、獲獎。去年在奉化市組織的一次教學(xué)設(shè)計比賽中，各學(xué)科共設(shè)了7個一等獎，我校就獲得了4個。
3、敬崗愛業(yè)，努力提高教育質(zhì)量
(1)德育工作：構(gòu)建主題，關(guān)注細節(jié)。主題化、系列化是我校德育工作的一大亮點。學(xué)校的德育以主題教育活動為平臺，以行為習(xí)慣養(yǎng)成為落腳點，大處著眼，小處入手，既有形式新穎的活動，又有實實在在的強化訓(xùn)練，提高了德育的實效。從2015年開始，我校相繼開展了“告別兩面人”、“孝敬父母”、“誠信伴我行”、“告別陋習(xí)，牽手文明”教育活動。(一一點照片)12月底市教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)率全市少先隊輔導(dǎo)員，全程觀摩了我校組織的“我的禮儀我做主”十分鐘隊會挑戰(zhàn)賽，另外“小手牽大手”活動受到了市府宣傳部的表揚，下半年起這項活動將在全市中高中范圍內(nèi)推廣。奉化電視臺來學(xué)校采訪后，對我校的德育活動進行了專題報道。
(2)家庭教育：搭建橋梁，加強聯(lián)系。家長學(xué)校一年一屆定期開學(xué)，一月一次授課，成立家長委員會，讓家長代表參與學(xué)校管理，代表家長向?qū)W校反映社會熱點問題，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。把“家校聯(lián)系本”、“世紀(jì)主任卡”、“誠信檔案袋”等作為教師與家長聯(lián)系的橋梁。06年下半年我校承辦了奉化市家庭教育現(xiàn)場會，市府辦副主任莊猛勇主持，那雁羚副市長、李志芳副主任、婦聯(lián)葛桂娣主席等領(lǐng)導(dǎo)及各校負責(zé)家庭教育的副校長參加。除了辦好一年級家長學(xué)校，還定期舉行2-6年級家長會，邀請全國家庭教育報告團成員王教授作《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》講座，家長反映非常好。
由于家庭教育工作細致深入，學(xué)校被評為奉化市、寧波市示范性家長學(xué)校，并推薦為浙江省家庭教育實驗基地，還被評為浙江省先進家長學(xué)校，崗員撰寫的多篇家庭教育論文在奉化市級以上獲獎。(插入錄像)
(3)特長教育：張揚個性，培養(yǎng)能力。我們學(xué)校堅持“面上普及，點上提高”的個性教育，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又培養(yǎng)了一批特長生，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，全面地發(fā)展。為學(xué)校辦學(xué)特色的形成作出了努力。生動活潑的文體活動，為學(xué)生搭建展示個性特長的舞臺，學(xué)生在各級各類比賽中獲得了不計其數(shù)的榮譽，大量學(xué)生作文在各級報刊雜志發(fā)表。
組織學(xué)生野炊、參加社會實踐活動
組建曙光藝術(shù)團(插入錄像)，還在奉化劇院舉行了“金色年華”音樂專場演出，有揚帆起航、乘風(fēng)破浪、捷報頻傳三部分組成，由校曙光藝術(shù)團成員表演的銅管樂、笛子、手風(fēng)琴、舞蹈、鋼琴獨奏等節(jié)目贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲，演出取得了巨大成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師及家長的嘖嘖稱贊。
開展陽光體育大課間活動。除了舉行一年一屆的田徑運動會，學(xué)校還組織每月一次的文體競賽活動，如�；@球、排球比賽、跳繩、拔河、踢毽子、足球比賽等，保證學(xué)生鍛煉時間，切實提高鍛煉效果;學(xué)校三棋興趣小組在俞成松老師率領(lǐng)下多次跨省、市參加比賽，捧回了團體冠、亞軍等一個個沉甸甸的獎杯。劉嘉郗同學(xué)，多次在寧波市級以上的競賽中獲得一等獎。孫正鑫同學(xué)還被邀請參加在保加利亞舉行的“第一屆歐洲學(xué)校國際象棋錦標(biāo)賽”。
科技節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)活動，豐富多彩、扎實有效�？萍脊�(jié)活動總是向我們展示出它的新奇與魅力，吸引著眾多學(xué)生的積極參與。讀書節(jié)為期一個月，在大量讀書基礎(chǔ)上，通過表演、朗讀、故事會、撰寫讀后感、與作家面對面等形式的讀書節(jié)匯報交流活動，使讀書節(jié)活動不斷深入。活動結(jié)束后，各年段匯編了《在閱讀中成長》、《童心寫童詩》、《走近文學(xué)家》等校本教材各一冊。
【高中巾幗文明崗申報材料】相關(guān)文章：
校園文明高中征文06-07
廣東生育保險申報材料07-26
高中語文特崗教師工作總結(jié)(2)09-22
跟崗實習(xí)總結(jié)06-23
跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)08-01
杭州穩(wěn)崗新政解讀05-06
全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生申報材料05-19
企業(yè)申請穩(wěn)崗補貼條件08-24