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最新甘守三尺講臺爭做四有教師師德征文(2)

時間:2024-06-28 01:13:39 學(xué)人智庫 我要投稿
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最新甘守三尺講臺爭做四有教師師德征文(2)

  一年一度的教師節(jié),東昌小學(xué)通過開展簡短而隆重的慶;顒,讓學(xué)生理解了教師的一片苦心,感受老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)學(xué)生尊重老師、熱愛學(xué)習(xí)的情感,同時也增強(qiáng)了教師的職業(yè)幸福感,激發(fā)了老師工作的熱情和活力。

最新甘守三尺講臺爭做四有教師師德征文(2)

  最新甘守三尺講臺爭做四有教師師德征文篇【三】

  十三年前,我踏上這三尺講臺。十三年的酸甜苦辣、十三年的喜怒哀樂,十三年平淡無奇而又清貧辛勞的工作,我慶幸,我依然佇立在這里,佇立在命運(yùn)賜給我的這雖然平凡卻永遠(yuǎn)充盈著燃燒激情的崗位。

  十三年來,我常常被身邊平平凡凡的小事中熾熱的愛感動著:清晨,老師們匆匆趕往學(xué)校,忙得忘了自己的早餐??這是關(guān)愛;領(lǐng)獎臺上,看到學(xué)生手中紅彤彤的獲獎證書,老師們臉上掛滿微笑??這是喜愛;放學(xué)路上,生病的學(xué)生趴在老師肩頭被送往醫(yī)院??這是疼愛……

  課堂上,語文老師手把手地教孩子們寫好一橫,一豎,愛心像筆,描畫著孩子們未來的夢想;驕陽下,體育老師揮汗如雨,示范、訓(xùn)練、保護(hù),愛心像火,燃燒起孩子們向上的熱情;辦公室,班主任老師不厭其煩地開導(dǎo)與啟發(fā),愛心像雨露,灑進(jìn)孩子們幼小的心靈……

  十三年來,我始終以“講臺雖三尺,愛心永無盡”為宗旨,通過自己的一言一行,將愛心傳遞。我利用新科學(xué)教材重實踐、重體驗的特點(diǎn),努力培養(yǎng)孩子們科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。其中,“蠶”這一單元教學(xué)活動。給我很大的啟示。

  大家都知道,城市里的孩子養(yǎng)蠶,談何容易。為了孩子們能親眼觀察蠶的一生,親身體驗養(yǎng)蠶的整個過程,我四處奔波,找來蠶卵。初春,蠶終于孵化出來了!孩子們興奮得不得了。他們圍著小小的紙盒,小心翼翼的觀察,為了不讓呼出的熱氣影響蟻蠶生長,小臉憋得通紅也不出敢出一口氣。望著密密麻麻的蟻蠶,孩子們犯愁了:上哪兒去找桑葉呢?書上說,萵苣葉可以代替桑葉,他們馬上到菜市場買來最嫩的萵苣葉?上佇Q們根本不領(lǐng)情,只是把頭湊上來聞了聞,根本不肯動口。看到可愛的蠶寶寶不吃東西,孩子們急了:“文老師,怎么辦?蠶不吃東西會餓死的。”瞧,孩子們天性中的愛被激發(fā)起來。于是,我發(fā)動孩子們想辦法尋找桑葉。一時間,整個校園熱鬧起來。孩子們利用周末,到郊外去采,家長出差到農(nóng)村,給孩子們帶。校長、書記考慮得更全面,為了以后養(yǎng)蠶方便,干脆在校園里種上了一排桑樹。

  那段日子里,我成了全校最受歡迎的老師。校外、操場、走廊、辦公室,孩子們總是追著我,講述關(guān)于蠶寶寶的事兒:“老師,蠶又長大了。” “老師,我的蠶不吃也不動,是不是生病了?” “老師,我看見蠶蛻皮好辛苦,想幫它,可一扯,蠶就死了!薄⒆觽兊募鼻,讓我分享到他們養(yǎng)蠶的喜怒哀樂,感受到他們天真無邪的愛心。為了讓蠶長得更快更好,孩子花樣翻新,有的用雞蛋清涂抹在桑葉的邊緣,說是增加蛋白質(zhì);有的把新鮮桑葉榨成汁,涂在火腿腸上喂蠶,說是味道好,蠶才肯吃;還有的用針管往桑葉里注射牛奶,說是牛奶最營養(yǎng)……

  蠶終于接繭了,看著那白花花的蠶繭和孩子們喜悅的面孔,我心中一陣激動:誰說現(xiàn)在的孩子自私、依賴性強(qiáng)?養(yǎng)蠶活動中,他們的表現(xiàn),不正是愛心與責(zé)任的體現(xiàn),不正是無限創(chuàng)造力的迸發(fā)嗎?

  課內(nèi)外的結(jié)合,讓孩子們更加關(guān)愛自然,關(guān)愛科學(xué)。他們會因為不小心捏死一只螞蟻而傷心,會因為怎樣把小蝸牛送回家而冥思苦想,會因為發(fā)明“小小方便筷”而爭論不休。周圍的一草一木,都成為他們關(guān)注的對象。不少的孩子在周記中寫到:“科學(xué)課太有意思了,我渴望上科學(xué)課”。綜合實踐活動展示會上,孩子們的創(chuàng)新意識和動手能力得到充分地展現(xiàn);他們撰寫的《觀音橋商圈建設(shè)調(diào)查報告》在區(qū)環(huán)境征文比賽中榮獲一等獎……。

  我津津有味地講述這些,大家也許會覺得不足掛齒。而對于我,他們則是一種深刻的啟示和強(qiáng)大的激勵。因為從中,我讀到了自己作為一名教師歷經(jīng)艱辛而無怨的.理由,讀到了自己甘守清貧而無悔的滿足和成就,讀到了心靈深處一個秘密??天底下,還有什么比得上從金色童心中發(fā)出的感激和贊美,更叫人快樂和滿足呢?孩子們的信任帶給我的,不僅僅是從教的美妙感和幸福感,它還讓我明白,三尺講臺,永遠(yuǎn)是我自由馳騁的天地。

  我長久地佇立在這由智慧、情感、理想?yún)R成的三尺講臺。盡管,今后的工作依舊辛勞;盡管,今后的生活依然清貧,但三尺講臺,將永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿與無怨的依托。我將在這三尺講臺上,義無返顧的播灑愛、傳遞愛,我相信,總有一天,愛,會撒滿人間!

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