小學第一期校園廣播稿

　　導語：校園廣播稿是師生互動的平臺，也是學生展現(xiàn)自我的平臺。下面是小編收集整理的校園廣播稿，歡迎參考!

　　(合)：大家好，在美妙的樂曲聲中，校園廣播又和大家見面了。紅領巾廣播現(xiàn)在開始。

　　(女)：我是六(2)班的播音員。

　　(男)：我是六(2)班播音員。

　　(合)：今天的紅領巾廣播由我們六(2)班敏學中隊為大家主持。

　　(男)：今天，我們的主題是——《好習慣成就大未來》。

　　(女)：法國學者培根曾經(jīng)說過“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　(男)：縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。

　　(女)：。同學，你可以給我們舉個例子嗎?

　　(男)：可以啊。有這樣一篇報道：1998年1月份，全球75位諾貝爾獎獲得者聚首法國巴黎。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園�！�

　　(女)：啊!幼兒園，不是吧?

　　(男)：是啊，當時提問者也跟我們一樣一下愣住了，就問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家的回答是這樣的：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”

　　(女)：原來我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)!這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么耐人尋味啊!良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗就不容易;沒有好習慣，成功則不容易!可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

　　(男)：是啊，我非常贊同你的觀點!就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題呀!

　　(女)：我覺得，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

　　(男)：…同學，除了學習上，生活中的點點滴滴也跟習慣密切相關。我見過那些清晨早早來到學校堅守自己崗位的文明禮儀示范崗;那些認真打掃衛(wèi)生的值日生;課前準備時間，有條不紊地收交作業(yè)、自主投入新一天學習的同學們……

　　(女)：還有上課認真聽講，傾聽同學發(fā)言，不斷學習思考，有問題或有不同的想法能勇敢地舉手發(fā)言的同學們;課間見到老師會主動打招呼的同學們……

　　男：還有自己不小心做錯事后，能主動承認錯誤并道歉;在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲“沒關系”;放學時候，有同學見到叔叔阿姨能主動問好，見到家人來接，能主動迎上去打招呼等等。

　　(女)：這些同學的行為習慣多好啊!他們的平凡的行動表現(xiàn)出他們不平凡的品質。

　　(男)：可是，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗和諧的校園里，也時常跳躍著不和諧的音符：當你漫步校園時，一陣風吹過，紙屑撲面而來;當你上樓梯時，腳下踩到一個油漬漬的食品袋;課間十分鐘，一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里，被勿勿行走的同學“另辟蹊徑”……

　　(女)：有的同學上完廁所，忘了“來也匆匆，去也沖沖”;校園內(nèi)不時能見到長明燈和長流水;有的同學習慣在教學樓大聲喧嘩，追逐打鬧，釋放能量，上體育課時卻沒了精、氣、神;有的同學經(jīng)常說臟話，到處涂鴉留下“杰作”;有的同學不戴紅領巾、胸卡進出校園，老師和同學提醒時還不屑一顧、強詞奪理……

　　(男)：還有的同學不愛護公物，或是故意損壞門窗和桌椅;有的拾到東西不上交，有的將別人的錢物據(jù)為己有;有的甚至動輒喜歡和同學舞動拳腳呢……這些不良習慣行為，看起來都是小事、是小節(jié)，夠不上違法違紀，卻有傷大雅，違背社會公德，影響同學們健康成長。

　　(女)：俗話說得好，“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”。人的優(yōu)良品質和良好的行為習慣，是一天一天培養(yǎng)起來的，可以享用終身;同樣的道理，“小洞不補大洞吃苦”。一個人不注意克服小毛小病，不加以自我約束，常以惡小而為之，必然會變成大毛大病，令人遺恨終身。

　　(男)：同學們，你們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習慣的關鍵時期、最佳時期，你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習慣，為將來的進一步學習和發(fā)展打下堅實的基礎。那么，怎樣培養(yǎng)良好的行為習慣呢?

　　(女)：我們可以從以下幾個方面進行努力。一要培養(yǎng)良好的文明禮貌習慣。學會禮貌用語;禮貌動作，尊敬別人;有謙讓精神，舉止文明。

　　(男)：尊敬師長，孝敬父母;團結同學，互相尊重、理解寬容;要學會感恩，要常存感恩之心。還要誠實守信，言行一致，說到做到，知錯就改。

　　(女)：二要培養(yǎng)良好的學習習慣。要有預習與復習的習慣。要有勤于思考與全神貫注的學習習慣。要有主動參與課堂學習活動的習慣。

　　(男)：要有多動腦、勤動手的習慣。要有大膽發(fā)言，敢于質疑問難，敢于表達自己見解的習慣。要有獨立完成作業(yè)，并且自我評價的習慣。要有課外閱讀的習慣。

　　(女)：三要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。注意個人衛(wèi)生，要勤洗手、洗臉、洗澡，勤換衣。注意飲食習慣，每天都要吃早餐，不偏食挑食，不亂吃亂買亂扔，飯前便后要洗手。

　　(男)：重視公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，保持教室、校園的清潔衛(wèi)生。注意用眼衛(wèi)生，看書寫字姿勢要正確，連續(xù)看書超一個小時，要向遠處眺望幾分鐘。

　　(女)：四要培養(yǎng)良好的勞動習慣。懂得“勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造世界”的道理。要知道家里的一切都是父母辛勤勞動掙來的，要懂得珍惜，勤儉節(jié)約，不攀比，不亂花錢。積極參加公益勞動和社會實踐活動，學會自己的事情自己做，主動幫助有困難的同學。

　　(男)：同學們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。原來，命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從一點一滴的小事做起，克服過去的不良行為，刻苦學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，達到良好的道德素質，為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎。

　　(女)：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。

　　(合)：我們下次再會。再見!

[2017小學第一期校園廣播稿]

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