學(xué)堂教師述職報告

　　下面是CN人才網(wǎng)的小編為您整理的關(guān)于學(xué)堂教師的述職報告，歡迎閱讀。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　我進入好古學(xué)堂工作已有三年時間，在這三年中，學(xué)堂的各項工作我都接觸過，但是真正做好的寥寥無幾。我之前的主要工作是代經(jīng)典誦讀課、招生、信息營銷。在過去的一年中，我在工作中有得有失，現(xiàn)就2015年的工作總結(jié)如下：

　　一、基本工作

　　(一)經(jīng)典誦讀課

　　2015年在好古學(xué)堂的工作主要以經(jīng)典誦讀課為主，我代的班級是1班、2班、3班，下面對我教學(xué)的情況進行以下總結(jié)：

　　1、1班班級情況及課程安排說明：

　　代課時間：2015年3月——7月。

　　班級人數(shù)：登記人數(shù)29人，平時實際上課人數(shù)24人左右。

　　教學(xué)方式："滴水不漏"教學(xué)法。

　　教學(xué)內(nèi)容：從2015年3月1日——2015年7月1日所學(xué)課程有：《孟子》、《禮記》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》。

　　2、2班班級情況及課程安排說明

　　代課時間：2015年7月——12月。

　　班級人數(shù)：登記人數(shù)29人，平時實際上課人數(shù)24人左右。

　　教學(xué)方式："滴水不漏"教學(xué)法。

　　教學(xué)內(nèi)容：從2015年7月1日——2016年1月10日所學(xué)課程有：《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》。

　　3、3班班級情況及課程安排說明

　　代課時間：2015年3月——12月。

　　班級人數(shù)：登記人數(shù)23人，平時實際上課人數(shù)20人左右。

　　教學(xué)方式："滴水不漏"讀經(jīng)法。

　　教學(xué)內(nèi)容：從2015年3月1日——2016年1月10日所學(xué)課程有：《論語》、《道德經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》。

　　經(jīng)典誦讀課上的德育教育主要是給孩子們講解《弟子規(guī)》中每句的意思，并要求學(xué)生力行。同時，我會精選一些成語故事給孩子們講述，并讓孩子們把聽到的成語故事復(fù)述給父母聽。

　　2015年學(xué)堂對學(xué)生進行了通關(guān)考核，我所代的學(xué)生《弟子規(guī)》通關(guān)的有4人，《大學(xué)》通關(guān)的有7人。

　　(二)微信公眾平臺的編輯工作

　　在這一年中，我分別編輯了"好古學(xué)堂"、"好古經(jīng)典讀書會"、"好古國學(xué)論壇"、"達拉特大城小事"微信公眾平臺，每個平臺編輯的內(nèi)容不同，所編條數(shù)不同，我都按要求編輯，并按時發(fā)布。

　　(三)招生、信息營銷工作

　　1、招生工作：本年度我的工作除了代經(jīng)典誦讀課之外，還負(fù)責(zé)學(xué)堂的招生工作。到目前為止，今年招生共22人，全部報名，分別分在了2班、8班、9班。

　　最近，進行了寒假班招生，總共招生185人，分為8個班，文苑新村4個，耿盛大廈4個。年前報長期班的人數(shù)共為33人，我所代的班級共報名16人。

　　2、信息營銷工作：朋友圈加人共4800人左右。微信公眾平臺關(guān)注人數(shù)增加約1000人。編輯投票活動一次，為平臺增加關(guān)注人數(shù)900人。

　　(四)讀書

　　從進入好古學(xué)堂工作以后，領(lǐng)導(dǎo)一再督促我們每個員工去讀書，今年在閑暇時，我讀的書有《細(xì)講弟子規(guī)》、《母慈子孝》、《小窗幽記》、《朱子治家格言研習(xí)報告》。

　　二、存在的問題

　　(一)經(jīng)典誦讀課

　　通過一年的教學(xué)工作，我覺得我們班存在的問題是：1、課堂學(xué)習(xí)的字?jǐn)?shù)較多，孩子們讀起來沒有興趣。2、三年級以上的孩子誤課情況比較嚴(yán)重。

　　(二)微信公眾平臺信息

　　微信公眾平臺我們已經(jīng)編輯了快兩年時間，編輯信息需要細(xì)心，之前的信息老是有錯誤，雖然現(xiàn)在比以前稍微好點了，但還是錯誤不斷，希望在新的一年里，改掉自己這些壞毛病。

　　(三)招生

　　我現(xiàn)在的工作主要是招生，這也是我們學(xué)堂目前重要工作。但是在這個過程中還是存在一些問題：單憑發(fā)傳單沒有什么效果，拿到傳單后來學(xué)堂的人很少。試聽的學(xué)生多，留下來的少。

　　三、今后工作設(shè)想

　　(一)經(jīng)典誦讀課

　　針對于不同年齡的孩子應(yīng)有不同的教學(xué)模式，教學(xué)模式不能大眾化。比如3周歲——4周歲的孩子可以盡可能少學(xué)一點，主要培養(yǎng)孩子日常行為習(xí)慣，可以多讓孩子講故事，鍛煉孩子的表達能力。課堂也可以活躍一些，如唱《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，或誦讀的時候拍手打節(jié)奏。

　　其次，我覺得老師在上課的時候，盡量不要讓家長陪讀，這樣孩子的注意力肯定不會集中，不僅影響了老師的發(fā)揮，還影響了孩子上課的注意力。如果想讓家長參與，我們可以每周安排一節(jié)課，作為家長開放日，讓家長輪流進行聽課，并給我們提出建議或意見。

　　(二)招生

　　首先，我們應(yīng)將傳統(tǒng)文化講座搬到每個學(xué)校的家長課堂上。其次，我們可以聯(lián)系每個幼兒園、小學(xué)的老師，讓老師把我們的傳單發(fā)到班級去。再次，就是我們學(xué)堂多組織一些活動，比如：星期天去公園開展誦讀、投票、點贊活動等。

　　2016年我負(fù)責(zé)招生，希望我可以一改往日的懶散，為學(xué)堂增加更多的學(xué)生，讓學(xué)堂越辦越好!

　　跟著學(xué)堂一起經(jīng)歷了很多，我想讓自己更加進步，面對嶄新的一年，我想我該重新塑造自己在大家心目中的形象，不管自己的能力有多大，至少要盡力去做。2016年，希望一切都好!

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