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筆者感言：以上種種現(xiàn)象無不說明，人們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)生活確實(shí)富裕了，卻又引出了精神生活的許多問題。
�、� 家庭教育欠妥當(dāng)。
�、� 學(xué)校教育不及時(shí)。
�、� 社會(huì)教育不完善。
基于學(xué)生中的許多故事，使我認(rèn)識(shí)到都是零花錢惹的禍。作為一名小學(xué)教師，怎樣正確引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)觀念，使他們認(rèn)識(shí)到父輩的辛苦，金錢的來之不易，從而珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)將來為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
看到這一幕幕，著實(shí)讓人心痛，痛過之余，我又能做點(diǎn)什么呢?因此我在班上發(fā)動(dòng)了“提倡節(jié)儉，禁止亂花零錢”的活動(dòng)，并師生一起做了一個(gè)小小的調(diào)查
活動(dòng)的實(shí)施：
本項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：活動(dòng)準(zhǔn)備階段;活動(dòng)實(shí)施階段;活動(dòng)總結(jié)階段。
(一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、分組：
同學(xué)們按興趣愛好把全班39名學(xué)生分成4個(gè)小組(小組的分法既考慮到了優(yōu)生與中差生的搭配，同時(shí)也考慮到了家庭住址盡可能鄰近的問題，以便在課余時(shí)間開展活動(dòng)。教師也可做些調(diào)劑)
2、活動(dòng)周期2006.9.20——2006.10.20
3、確定活動(dòng)主題。
經(jīng)過同學(xué)們的商議，圍繞大主題“零用錢的用途調(diào)查�！备鱾�(gè)小組分別確定了本組所要研究的小課題：
組1：放學(xué)后同學(xué)們?cè)诟餍傸c(diǎn)購買食品和玩具情況的調(diào)查;
組2：本班同學(xué)一個(gè)月來所花零用錢的數(shù)量的調(diào)查;
組3：本組學(xué)生一個(gè)月中所花零用錢的數(shù)量及去向的調(diào)查;
組4：調(diào)查父母一個(gè)月的工資收入情況及家庭一個(gè)月的開支情況;
4、組內(nèi)分工，制定研究方案
4個(gè)活動(dòng)小組不僅進(jìn)行了分工，同時(shí)商議出了活動(dòng)方案，例如1組中的活動(dòng)時(shí)間(定于放學(xué)后)，活動(dòng)地點(diǎn)(校門口旁邊的零食店)，活動(dòng)方法(調(diào)查、采訪)等都一一列入方案中，并對(duì)可能出現(xiàn)的問題，如攤主不愿接受采訪等情況作了假設(shè)，并針對(duì)可能出現(xiàn)的情況選擇較為合理的解決方法，努力使活動(dòng)得以順利地開展。
(二)第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
1、師生一起設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷或相關(guān)表格
教師結(jié)合學(xué)生及學(xué)校周圍環(huán)境設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查問卷，分為學(xué)生卷和家長卷，分別了解了不同群體對(duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和看法。附下：
零花錢的去向調(diào)查問卷(學(xué)生卷)
1、你每天都有零花錢嗎?大約是多少?
。
2、你的零花錢主要來自( )
A壓歲錢 B向家長索要 C長輩主動(dòng)給 D其他途徑
3、家里都有那些人給你零花錢?他們給你零花錢的目的是什么?
。
4、你的零花錢都買什么東西?為什么買這些東西?
。
5、你認(rèn)為這樣消費(fèi)合理嗎?
。
6、你認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該有零花錢嗎?為什么?
。
零花錢的去向調(diào)查問卷(家長卷)
1、你經(jīng)常給孩子零花錢嗎?一個(gè)月大約是多少?
。
2、你給孩子零花錢的目的是什么?每次給錢時(shí)，你都跟他說些什么?
。
3、你覺得你的孩子吃零食嗎?你怎樣評(píng)價(jià)孩子吃零食這種現(xiàn)象?
。
學(xué)生根據(jù)本組的活動(dòng)目的，分別設(shè)計(jì)較為合理的調(diào)查問卷或有關(guān)表格，以便活動(dòng)時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查，了解同學(xué)們使用零花錢的情況，同時(shí)便于活動(dòng)后系統(tǒng)地、科學(xué)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
如組3，設(shè)計(jì)了一份調(diào)查表：
10月份所花零用錢的情況調(diào)查（單位：元） 姓名 食品 生活用品 學(xué)習(xí)用品 玩具 其他
組4，設(shè)計(jì)了家庭一個(gè)月收支情況調(diào)查表：
家庭10月份收支情況表 收入（元）： 支出（元）： 吃 穿 水電費(fèi) 電話等通話費(fèi) 其他 結(jié)余（元）：
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