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快樂的課間十分鐘
快樂的課間十分鐘(一)
“叮鈴鈴,下課鈴準(zhǔn)時響了起來。老師剛走出教室,班級里立即響起一陣陣喧鬧聲,真是“勝蒼蠅下凡,賽知了轉(zhuǎn)世”。快樂的浪潮差點兒將屋頂掀翻。
男生逮著著點兒空閑時間,三個一群五個一伙地聚在一起拍卡。對于這項活動,他們可謂是“走火入魔”了!
“嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子,清脆聲的響聲不絕于耳。“Yes,我又贏了,哈哈!鼻疲猩羌拥臉幼,如果把拍卡的努力的一半用在學(xué)習(xí)上,估計他的成績一定名列前茅。聽,那邊,“哎,怎么又輸了”一個男生又在唉聲嘆氣。圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。
而教室另一端拍卡的男生,一會兒拍桌子,一會哈哈大笑,同學(xué)們的議論聲,吵鬧聲像在吵架似的,真讓人受不了!鞍ィ恢肋@流行風(fēng)什么時候才能停止!”我在心里默默地想著。
再看看女生,三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的言情小說。瞧,一女生滔滔不決的講著,而在一旁的幾個女生也聽得津津有味,似乎這小說像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。
但在這熱鬧非凡的背后,也總有一些安靜分子,總喜歡在位置上看書,一副宇宙也毀滅也驚動不了他們的樣子。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了,快樂的十分鐘過去了。
快樂的課間十分鐘(二)
同學(xué)們,你們的課間十分鐘玩什么呢?告訴你,我們玩跳大繩。
我的課間十分鐘很快樂,“鈴,鈴……”下課了,同學(xué)們都跑向操場,只有我們班在練超難度的花式大繩,這種花式需要兩根大繩,然后一手拿一個,一個接著一個搖,到我了,可是我有些緊張,第一個跳過去了,第二個也跳過去了,可是到了第三個,我有點驕傲,跳低了,踩到了繩子,一下子滑倒了,大家都哈哈大笑,我也忍不住笑了。第二個人是袁卓跳,可是他個子太高了,一蹦就蹦得很高,頭把繩子頂住了,后來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了,大家都過來幫忙,把纏在袁卓身上的繩子解開。其他班級的同學(xué)們也圍了過來,都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。
這就是我快樂的課間十分鐘。
快樂的課間十分鐘(三)
下課了,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛到操場上做運(yùn)動。他們有的跳繩,有的踢毽子。安靜的操場操場頓時變成了歡樂的海洋。
瞧!小麗和小美用力地甩著大繩,(m.msguai.com)小華在繩子中間輕松自如地跳來跳去,把跳單繩的小剛也吸引過來了。小松和小洋正在進(jìn)行踢毽子比賽呢!他們有節(jié)奏地擺動胳膊,右腿用力地一下一下地踢著,毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手,一邊數(shù)數(shù)。小明和小飛正在打乒乓球呢!他們大戰(zhàn)了十多個來回,不分上下。觀眾為他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫,可是給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
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