- 相關(guān)推薦
高三語文教師述職報告
為了能使教學工作卓有成效,為了讓學生在最短的時間內(nèi)掌握有效的知識和技能,我認真研讀了教學大綱,并買了些教學輔助資料,及一些語文 工具書籍。同時加強與其他語文 老師的交流,認真研讀他們的教案、教學心得。抽空去聽其他語文 老師的課堂教學,并認真、詳細地做好聽課記錄。平時,我還注意查閱有關(guān)語文 教學方面的書籍、報刊、雜志,做為教學備用資料。在上每節(jié)課之前,我盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校學生情況,認真?zhèn)浜谜n,設(shè)計好教案。同時,針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思,總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今后的教學。
在教學中,我注意對學生以下方面的提高:
第一,對語文 科目的興趣
在吸收他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和學生的實際情況的基礎(chǔ)上,盡力改變以教師講解為主學生被動接受知識的填充式教學方法,按照新課程標準,在課堂上通過設(shè)計一些與學生實際相貼近的問題,以啟發(fā)的教學方式去引導學生思考并回答問題。在教學活動中盡量做到活躍課堂氣氛,讓學生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài),在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當?shù)丶皶r地鼓勵、表揚學生的表現(xiàn),肯定他們的回答,讓他們從回答問題中樹立信心。還通過設(shè)計一些與現(xiàn)實有關(guān)的問題,讓學生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望,讓他們在探討的過程中掌握知識,完成教師的教學目標,而且還讓他們從中體會學習語文 更應把視角拓展到更廣闊的天地中去,從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性,增強了他們對語文 這一學科的興趣。
第二,學生的閱讀理解能力
由于高中學生的學習科目多,學習內(nèi)容量大,所以平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少,這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況,有選擇的向他們推薦一些書籍,并提出有效閱讀的要求,盡力擴大他們的知識面,以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上,注意設(shè)計一些簡單的問題,讓學生通過閱讀后回答問題,并適當?shù)匾龑,以提高他們的閱讀理解能力。
【高三語文教師述職報告】相關(guān)文章:
語文教師個人述職報告10-28
小學語文教師述職報告09-29
小學語文教師述職報告08-30
語文老師學期述職報告06-07
語文教師個人述職報告(2)10-17
小學語文教師個人述職報告09-19
清華附中語文教師述職報告10-29
小學語文教師述職報告范文05-07
小學語文教師述職報告范文精選04-25
中學語文教師述職報告09-16