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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)員
倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告一
實(shí)習(xí)過程的基本回顧要畢業(yè)了,2年的時(shí)光一晃眼就那么過去了。2年的時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),但對(duì)我來說2年真的改變了很多,在學(xué)校也學(xué)到了很多,不僅是專業(yè)知識(shí)還有許多做人的道理。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了,新的生活正迎接著我。希望我一切順利。記得剛進(jìn)三九倉(cāng)庫(kù)工作時(shí),我對(duì)倉(cāng)庫(kù)的每個(gè)流程都非常陌生.
一..實(shí)習(xí)過程的基本回顧
要畢業(yè)了,3年的時(shí)光一晃眼就那么過去了。3年的時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),但對(duì)我來說3年真的改變了很多,在學(xué)校也學(xué)到了很多,不僅是專業(yè)知識(shí)還有許多做人的道理。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了,新的生活正迎接著我。希望我一切順利。
記得剛進(jìn)三九倉(cāng)庫(kù)工作時(shí),我對(duì)倉(cāng)庫(kù)的每個(gè)流程都非常陌生,感覺無處下手,幸虧有領(lǐng)導(dǎo)和同事不厭其煩地解答我的一個(gè)個(gè)疑問。在和領(lǐng)導(dǎo)的交流過程中,我真正感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。我的崗位定于倉(cāng)庫(kù)樓層管理員。通過近幾個(gè)月來的實(shí)際工作,從陌生的工作環(huán)境,到已熟悉樓層崗位的整個(gè)流程。盡管每天重復(fù)著同樣的工作,看似枯燥無味,其實(shí)需要較強(qiáng)的責(zé)任心和細(xì)心。
雖然不在其崗,但一樣熟悉每個(gè)崗位的工作以及責(zé)任:
二.收貨倉(cāng)管崗位:
(1).實(shí)操:
1.由驗(yàn)收員根據(jù)送貨單查詢質(zhì)檢報(bào)告,收貨倉(cāng)管員在sap系統(tǒng)查詢采購(gòu)訂單,有質(zhì)檢報(bào)告和采購(gòu)訂單后,指導(dǎo)搬運(yùn)工擺垛卸貨。
2.根據(jù)廠家送貨單(廠家出庫(kù)單)收貨,核對(duì)品種、規(guī)格、批號(hào)、數(shù)量,按以下簽收單據(jù)情況類別簽收。
3.簽收單據(jù)情況分類:
、傺虐踩牛喊吹截洈(shù)量簽收,注明破損情況,并按到貨批量錄入sap系統(tǒng),包裝破損的轉(zhuǎn)為凍結(jié)狀態(tài),并申請(qǐng)包裝,包裝到貨后更換解凍(轉(zhuǎn)為非限制狀態(tài))。
、谳椪罩行模喊吹截洈(shù)量簽收,注明破損情況,包裝完好的錄入sap系統(tǒng),包裝破損的集中一起另日分批退回生產(chǎn)廠家。
、劭倧S、九惠、南開及其他廠家:按實(shí)收數(shù)量簽收,注明破損情況,當(dāng)時(shí)隨車退回廠家。
4.按品種開具轉(zhuǎn)倉(cāng)單交樓層倉(cāng)管員簽字確認(rèn),轉(zhuǎn)倉(cāng)單上注明規(guī)格、批號(hào)、數(shù)量、廠家等信息。
5.做好因包裝破損寄存在倉(cāng)庫(kù)的未進(jìn)系統(tǒng)數(shù)目賬,以便月底與廠家對(duì)賬。
(2)sap系統(tǒng)操作:
1.在sap系統(tǒng)內(nèi)查詢采購(gòu)訂單,根據(jù)采購(gòu)訂單進(jìn)行收貨操作(移動(dòng)類型“101”)。
2..遇到超訂單或無采購(gòu)訂單時(shí)發(fā)郵件給領(lǐng)導(dǎo)或計(jì)劃組聯(lián)系。
3.系統(tǒng)錄入保存前,請(qǐng)確保品名、規(guī)格、批號(hào)和數(shù)量是否準(zhǔn)確,系統(tǒng)錄入完后,查詢檢查當(dāng)次錄入情況(查詢物料憑證),如有差錯(cuò),及時(shí)上報(bào)解決。
三.樓層倉(cāng)管崗位:
(1)實(shí)操:
1.根據(jù)收貨員開具的轉(zhuǎn)倉(cāng)單清點(diǎn)實(shí)物,并簽字確認(rèn)。
2.將零散批號(hào)集中到整批一起存放,便于管理、美觀。
3.實(shí)物轉(zhuǎn)貨,按要求轉(zhuǎn)到相應(yīng)樓層和庫(kù)位,并做好貨位卡登記。
4.按揀配復(fù)核單或樣品申請(qǐng)表揀配實(shí)物,認(rèn)真核對(duì)品名、規(guī)格、批號(hào)、數(shù)量等項(xiàng)目。如有注明新舊包裝或生產(chǎn)廠家的,須按要求揀配。
5.不定期地進(jìn)行巡庫(kù)。了解庫(kù)存情況,以便對(duì)貨物存放的規(guī)劃。
倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告二
一、實(shí)習(xí)目的
為了努力將自己所學(xué)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間增長(zhǎng)了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),鞏固了在校期間所學(xué)到的書本知識(shí)。在工作中認(rèn)真按照長(zhǎng)輩的要求工作,努力向他們學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1) 及時(shí)集中過錄各項(xiàng)原始記錄資料,以避免資料的散失,保證統(tǒng)計(jì)資料的全面性和系統(tǒng)性。
(2) 編制統(tǒng)計(jì)報(bào)表做好準(zhǔn)備工作。統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳能把大量的原始資料過錄工作分散到平時(shí)去做,減少期末集中匯總的工作量,為編制統(tǒng)計(jì)報(bào)表做好資料準(zhǔn)備。
(3)做好生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表,系統(tǒng)地反映生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程的變化,反映生產(chǎn)的進(jìn)度和動(dòng)態(tài),有利于對(duì)照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正偏差。系統(tǒng)化的統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳,是對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和控制的重要依據(jù)。
(4)做好員工工資結(jié)算,為財(cái)務(wù)部工作做鋪墊。
三、實(shí)習(xí)的過程
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而統(tǒng)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。統(tǒng)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開統(tǒng)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展統(tǒng)計(jì)工作就顯得越重要。統(tǒng)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是統(tǒng)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。學(xué)習(xí)好統(tǒng)計(jì)工作不僅要學(xué)好各種統(tǒng)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才。統(tǒng)計(jì)是公司內(nèi)部的重要職能部門,對(duì)公司關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大問題,都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究,得出結(jié)論,提出建議。
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