關(guān)于老師的愛的作文
關(guān)于老師的愛的作文(一)
人世間有很多種愛。有父愛、有母愛、有……在我的成長中,有一種愛叫關(guān)愛,那就是來自于老師對我的愛。
從一年級開始,李老師就是我們的班主任。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)注我們的成長。她的愛是無私的,象媽媽一樣和藹可親。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛。李老師很愛笑,笑起來顯得更加可親。
星期五下午三點半就放學(xué)了,可我卻直接去同學(xué)家玩游戲了。媽媽等到我五點半,還不見我的蹤影,就給李老師打了電話。李老師聽了,趕快跑到店里。這時,媽媽已經(jīng)去學(xué)校找、老師家找、在路上又問了路邊所有的同學(xué)們,可依然找不到我。媽媽回到店里,李老師就給陳子昂的媽媽打電話,陳子昂的媽媽又告訴她家里的電話。這時李老師又撥通陳子昂家的電話,陳子昂又告訴李老師我在韓雨彤家里。接著,李老師又撥了韓雨彤家的電話……在李老師的幫助下,媽媽終于找到了我。當(dāng)媽媽找到我時,我非常理解媽媽著急的心情。多虧了李老師,是李老師的熱心幫助,才讓媽媽找到了我。
李老師從來不訓(xùn)我們,她的教育方法非常好。她經(jīng)常教育我要吧字體寫好,不要著急。她經(jīng)常鼓勵我、夸獎我。遇到不會的問題,她總是耐心講解,直到我會為止。我想:我一定要聽老師的話,好好學(xué)習(xí)!
我愛老師,老師也愛我。老師的愛象媽媽一樣,關(guān)愛著我們的成長!
關(guān)于老師的愛的作文(二)
老師的愛,像太陽一樣溫暖,像清泉一樣甘甜。比父母的愛更細(xì)膩!
“老師”這個和藹可親的名字不知道什么時候印在腦海里的,只記得教會我們很多知識,教我們懂得很多道理的人,是我們偉大的老師!老師為我們默默奉獻(xiàn),嘔心瀝血,從不喊一聲累。老師跟我們在一起四年了,我從老師的言語中了解了老師,也深深體會到老師那無聲的愛!
老師也是我們的精神支柱,每當(dāng)我們做錯事或迷茫的時候,老師總會鼓勵我們、寬容我們,讓我們奮發(fā)向上。老師的愛也是最真誠的,記得有一次,我們班的一位同學(xué)不小心把腳弄傷了,張老師知道了,背起那位受傷的同學(xué)就趕到了醫(yī)院,為他包扎傷口。這件事雖然過去了很長時間,但我還是記憶猶新。
其實,我們每一個人都應(yīng)該向老師那樣真誠的對待別人,奉獻(xiàn)自己的愛!最后,祝老師教師節(jié)快樂!
關(guān)于老師的愛的作文(三)
老師這個稱呼讓人充滿敬意:又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”,但我總覺得還不夠,還不能深刻體現(xiàn)出老師對學(xué)生的愛。老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次,我們班同學(xué)郭彥辰在學(xué)校里被一位同學(xué)意外碰傷了眼睛,郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭,馬老師一個箭步走過來,“怎么了,怎么了?”帶著哭腔的郭彥辰說:“我的眼睛疼!”馬老師一看情況不妙,拉起他就沖向的校門外,馬老師邊伸手?jǐn)r出租車,邊給郭彥辰家長聯(lián)系,焦急的臉上充滿了擔(dān)憂……
老師說的每一句話都是在教育我們,當(dāng)老師表揚我們的時候,我們會繼續(xù)努力,取得更好的成績;當(dāng)老師批評我們的時候,也正是挑出了我們的毛病與不足,同時也告訴我們要取人之長、補己之短。
老師不僅教給我們書本知識,還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚鰪娢覀冏晕冶Wo(hù)意識,使我們免受傷害。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或做出好人好事,老師臉上都會露出欣慰的笑容,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步或做錯事情,老師會教育我們的同時,眼神中總充滿的憂傷。
老師愛我們,我們也應(yīng)該回報老師,最好的回報就是好好學(xué)習(xí),好好做人。既能讓老師少為我們操心,又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師,我們愛您!
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