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種太陽(yáng)花的小豬讀后感400字
種太陽(yáng)花的小豬讀后感400字（一）
文/孟東旭
假期媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我左挑挑右挑挑，就是挑不到好看的書(shū)，就在老媽快要不耐煩的瞬間，我眼睛一亮，抓起一本《種太陽(yáng)花的小豬》就如饑似渴的看了起來(lái)。
我選這本書(shū)的主要原因是因?yàn)樗臅?shū)名，“種太陽(yáng)花的小豬”一聽(tīng)就知道是屬于童話類的，我孟東旭可是“讀童話達(dá)人”啊！看完這本書(shū)后，我長(zhǎng)舒了一口氣，因?yàn)檫@本書(shū)里有很多的故事，不太好讀。
在這本書(shū)里，有一篇童話給我的印象很深刻，名為《沉默是金》。故事講的是：長(zhǎng)脖兒鹿是畫(huà)家，但是不會(huì)說(shuō)話。小猴要小熊畫(huà)一個(gè)又大又甜的蘋(píng)果，小熊犯了難，又大又甜怎么畫(huà)呢？后來(lái)，他請(qǐng)長(zhǎng)脖兒鹿幫忙畫(huà)一個(gè)，長(zhǎng)脖兒鹿只畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果核，最后，小猴才明白，因?yàn)樘O(píng)果又大又甜，他才吃了它，所以只剩了一個(gè)蘋(píng)果核。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不要小看那些聾啞人，他們有時(shí)可以做出超出常人的行為，比如故事中的長(zhǎng)脖兒鹿，他雖然不能說(shuō)話，但是他知道動(dòng)腦筋，最后畫(huà)出了一幅“富有哲理”的畫(huà)。
這本書(shū)讓我受益匪淺，看書(shū)，也是一種讓人明白哲理的好方法。
種太陽(yáng)花的小豬讀后感400字（二）
暑假里我讀了《種太陽(yáng)花的小豬》，里面講述了小豬皮特是一個(gè)非常怕熱的小豬，它想盡各種辦法是自己涼快些，可是都不管用，它去問(wèn)了烏鴉博士，烏鴉博士是很愛(ài)占別人便宜的，它告訴皮特挖一條河，這樣會(huì)變得涼快，其實(shí)烏鴉博士的真正目的是為了自己方便喝水，到了夏天，皮特也沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)隹�，它又去�?wèn)了山羊，山羊說(shuō)：“烏鴉博士很喜歡占別人便宜的，你被它騙了�！�(m.msguai.com)山羊告訴小豬，種花草樹(shù)木就會(huì)涼快的，小豬皮特就開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)，通過(guò)它的努力，它得到了一片花園，里面盛開(kāi)著美麗的太陽(yáng)花和茂密的樹(shù)木，烏鴉博士看到了也想去花園乘涼，可是被小豬拒絕了，因?yàn)闉貘f博士欺騙了皮特。皮特歡迎其它的小伙伴來(lái)它的花園乘涼，從此烏鴉博士成為最孤獨(dú)了。
通過(guò)《種太陽(yáng)花的小豬》讓我明白了一個(gè)道理，做人不能不勞而獲，總想著占別人的便宜是不行的，要靠自己的雙手去創(chuàng)造，自食其力，不要像文中的烏鴉博士那樣自食其果。
我讀完了這本書(shū)，體會(huì)到，如果我們付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那我們自然會(huì)被別人幫助。
種太陽(yáng)花的小豬讀后感400字（三）
暑假里我們有一個(gè)“讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，于是我讀了《種太陽(yáng)花的小豬》，里面講述了皮特是一個(gè)非常怕熱的小豬，它想盡各種辦法使自己涼快些，可是都不管用，它便去問(wèn)了烏鴉博士，烏鴉博士是很愛(ài)占別人便宜的，它告訴皮特挖一條河，這樣會(huì)變得涼快，其實(shí)烏鴉博士的真正目的是為了自己方便喝水，到了夏天，皮特也沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)隹�，它又去�?wèn)了山羊，山羊說(shuō)：“烏鴉博士很喜歡占別人便宜的，你被它騙了。”山羊告訴小豬，種花草樹(shù)木就會(huì)涼快的，小豬皮特就開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)，通過(guò)它的努力，它得到了一片花園，里面盛開(kāi)著美麗的太陽(yáng)花和茂密的樹(shù)木，烏鴉博士看到了也想去花園乘涼，可是被小豬拒絕了，因?yàn)闉貘f博士欺騙了皮特。皮特歡迎其它的小伙伴來(lái)它的花園乘涼，從此烏鴉博士成為最孤獨(dú)了。
通過(guò)《種太陽(yáng)花的小豬》讓我明白了一個(gè)道理，做人不能不勞而獲，總想著占別人的便宜是不行的，要靠自己的雙手去創(chuàng)造，自食其力，不要像文中的烏鴉博士那樣自食其果。
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