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魚兒的世界作文
魚兒的世界作文（一）
一天，我匆匆去上廁所，出來(lái)的時(shí)候看見了“美麗的魚世界”這個(gè)牌子，我充滿了好奇心，就走過(guò)去看了看。
我看見“美麗的魚世界”里有各種各樣的魚，有錦鯉、鸚鵡魚、金龍魚······它們千姿百態(tài)，有的倒著游，有的側(cè)著游，還有的向上游。突然我看見一只很大的金龍魚向我游來(lái)，只聽“咣”的一聲，金龍魚碰在了魚缸上。這時(shí)，游來(lái)了一只紅鸚鵡魚，帶著金龍魚游走了。這是為什么呢？哦！原來(lái)媽媽給我講過(guò)：金龍魚什么事都聽紅鸚鵡魚的。怪不得紅鸚鵡魚吐了幾個(gè)泡泡，金龍魚就跟紅鸚鵡魚游走了。原來(lái)是這樣啊！我突然發(fā)現(xiàn)一條錦鯉正在張著嘴游呢�？吹竭@里，我想起家里一條錦鯉吃了小魚的事情了。是不是這條錦鯉也吃了一條小魚呢？我剛想完，那條錦鯉就合上了嘴，真奇怪！
�。 懊利惖聂~世界”真美呀！我愛“美麗的魚世界”！ 永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
魚兒的世界作文（二）
在一個(gè)風(fēng)和日麗、秋高氣爽的星期六早上，我一個(gè)人踏著輕快的步伐，漫步在林間的小路上。鳥兒在樹枝上唱著歡快的歌，晶瑩剔透的露珠與我交換著眼神。在這和諧的境界里，使人覺得心曠。
我不知不覺的逛到了小河邊。低頭一看，便看見了三五成群的魚兒在歡快自如的游來(lái)游去。他們一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒又探出腦袋，頑皮的吐著泡泡，仿佛在跟我打招呼，我真想和它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。迎面又來(lái)了幾條金魚，有紅的，有黑的，有白加紅的……它們有的瞪著大大的眼睛，有的嘴巴一撅一撅的，像剛生出來(lái)的小娃娃一樣，真可愛呀！帶頭的一條魚忽然改變了前進(jìn)的方向，緊跟著后面的魚兒就亂了套，它們互相追逐著，在水草叢間嬉鬧著。接著又來(lái)了一條鯽魚，它神氣的擺動(dòng)著尾巴，別看它表面和藹可親，其實(shí)很兇猛。在它前面的不遠(yuǎn)處，有一條小魚在閑逛著，仿佛很投入，鯽魚看見了，就先迎上去，很友好的打著招呼，跟它閑聊了幾句以后，鯽魚就猛地?fù)渖先�。我仔�?xì)一看，那條小魚不見了，我心想：哦，可憐的小魚，你怎么就成了這條“海龍王”的盤中餐了呢？
我完全迷惑了，在魚兒的腦海里，究竟蘊(yùn)藏著多少的奧秘和智慧呢？我真想去阻止那條鯽魚，可它吃的速度太快了，如果它也能像我們?nèi)祟愐粯佑兄鹄蠍塾椎拿赖拢窃撚卸嗪冒 ?/p>
魚兒的世界作文（三）
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和哥哥去參觀魚的世界，那里有大大小小，五顏六色的魚游來(lái)游去，可漂亮了。
有的魚身體是圓形的，象球一樣，(m.msguai.com)身上長(zhǎng)滿了好多小刺，如果有敵人來(lái)攻擊，它就會(huì)把刺豎起來(lái)，保護(hù)自己。有的魚身體是橢圓形的，比如鯨魚和刺豚。還有的魚身體是扁的，扁的象包春卷的皮那樣，告訴你們吧，它就是比目魚。如果我們從側(cè)面看它，它就很胖很胖。
這時(shí)，我轉(zhuǎn)身一看，身后的池子里有三只鱷龜，他們的身體和平常我們看到的烏龜一樣大，但是鱷龜?shù)凝敋ど嫌写�。哥哥說(shuō)：“快看你的上面是什么？”我抬頭一看，原來(lái)是幾只海龜在練習(xí)游泳。海龜真大啊，龜殼的周長(zhǎng)大約有一米呢。我還知道海龜是在沙灘上孵蛋的。
大自然的知識(shí)好多啊，粗心的小朋友卻得不到它。
點(diǎn)評(píng)：正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑地晝夜不息。”陳北宸同學(xué)的課外生活非常豐富多彩，他的習(xí)作多么活潑有趣！讓我們讀了也增長(zhǎng)見識(shí)，仿佛也置身于奇妙的魚的世界！
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