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三年級(jí)作文我的夢(mèng)想
三年級(jí)作文我的夢(mèng)想（一）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像園丁修剪著祖國(guó)的花朵。老師像天空，給了我們自由飛翔的天際。老師是大樹，分享他們多年累積的果實(shí)。老師是媽媽，給我們呵護(hù)備至……
還依稀記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，看到了一篇報(bào)道“在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，很多孩子都無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。原因是因?yàn)榇遄永锾毨�，根本沒有老師愿意到學(xué)校授課。他們睜著那雙渴求知識(shí)的眼睛，微微的泛著淚光�？赐赀@則新聞心里的慚愧，傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口。
從那天開始，我就有了一個(gè)從未放棄，執(zhí)著追求的夢(mèng)想—做一名老師。我想讓更多的人學(xué)到知識(shí)，讓更多的人了解這個(gè)五彩繽紛的世界。
我現(xiàn)在似乎離夢(mèng)想又近了一步。
為了這個(gè)理想，我也在堅(jiān)持努力著。
每天的課堂時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真地去聽講，回家認(rèn)真的完成作業(yè)。盡管我在遇到困難與挫折時(shí)我也從未放棄，因?yàn)榫褪沁@個(gè)夢(mèng)想一直在支撐著我一直堅(jiān)持。
看著老師每天也是忙忙碌碌，每天都要備課，準(zhǔn)備教案，批改作業(yè)。卻從來(lái)沒有一句抱怨，沒有說(shuō)過一次累，而我卻在這一方面做的不好，每天都會(huì)抱怨作業(yè)堆積如山，玩的時(shí)間太少，也許這就是我們差異不足所在吧！
在以后的日子里，我也會(huì)努力改掉身上所有的壞習(xí)慣，朝著夢(mèng)想一步步前進(jìn)。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，我會(huì)一步一個(gè)腳印去努力實(shí)現(xiàn)它！
三年級(jí)作文我的夢(mèng)想（二）
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能當(dāng)一名優(yōu)秀的歌唱家。
從我懂事起，就聽媽媽說(shuō)我從小就對(duì)音樂特別的敏感，說(shuō)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽每天唱歌給我聽，我一聽到歌聲還會(huì)踢她的肚子呢？說(shuō)我長(zhǎng)大了一定是個(gè)音樂家。
我一兩歲的時(shí)候就經(jīng)常拿著我媽媽的手機(jī)找音樂聽，而且還邊唱邊跳，可 討人喜歡了。等上幼稚園的時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的兒歌，連老師都說(shuō)我唱的非常好，幼兒園里有什么節(jié)目都會(huì)讓我參加，那時(shí)候我站在舞臺(tái)上就覺得自己就像個(gè)小明星。
等到上小學(xué)了，媽媽就給我報(bào)了個(gè)特長(zhǎng)班學(xué)聲樂，這一次，我就覺得困難了。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師非常的嚴(yán)厲，每天都會(huì)讓我練聲，還教五線譜，還有發(fā)音和氣息的運(yùn)用。突然覺得唱歌比想象中要難的多，有時(shí)候看到別的小朋友在外面玩耍，而自己卻還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。 就有想放棄的想法。但是，最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
終于，功夫不負(fù)有心人。在今年河南省舉辦的《少年夢(mèng)想秀》欄目中我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，拿到證書的那一刻起，我覺得我的努力和付出終于有回報(bào)了，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想一直努力下去！
三年級(jí)作文我的夢(mèng)想（三）
我想每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)作家，寫出像魯迅一樣的作品；有的人想當(dāng)音樂家，會(huì)彈會(huì)唱；有的人想當(dāng)教師，桃李滿天下……而我卻想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
上學(xué)前班時(shí)，我一直纏著媽媽給我報(bào)畫畫班，但是，媽媽卻說(shuō)我還小，什么也不懂，等我上一年級(jí)再給我報(bào)。我不服氣，說(shuō)到：“這樣也沒關(guān)系，等我長(zhǎng)大再報(bào)�！逼鋵�(shí)心里想：我一定多畫些畫，讓媽媽看看我的實(shí)力，多纏她幾次吧！所以，我成天像條大尾巴似的跟著媽媽。
媽媽說(shuō)：“你表現(xiàn)好我就給你報(bào)�！�
“哈哈，媽媽終于忍不住了�！蔽姨吲d了。(m.msguai.com)
第二天，我把白紙裁剪成一小片，做成小畫冊(cè)，我一邊哼歌一邊畫著。你們猜是什么原因，讓我做了個(gè)小畫冊(cè)？猜對(duì)了！明天是媽媽的生日，我要做成小禮物送給她。我第一張畫的是三個(gè)人手拉著手，爸爸、媽媽和我都穿著我為他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服，可漂亮了。第二張畫的是我們一起坐車去吃蛋糕了。第三張是媽媽過生日。媽媽一看，眼淚情不自禁地順著臉頰流了下來(lái)。沒過幾天，媽媽就給我報(bào)了畫畫班。還告訴我：只有把畫畫好，打好基礎(chǔ)，才能設(shè)計(jì)出更美的服裝。
來(lái)到畫畫班，在老師的指導(dǎo)下，我畫的畫漸漸有了起色。另外，還學(xué)了許多怎樣設(shè)計(jì)服裝的方法。有一次，老師讓我們自己設(shè)計(jì)一套服裝，我在畫畫本上畫了一個(gè)模特，還配上了自己喜歡的衣服，美極了！自從那時(shí)起，我決定長(zhǎng)大一定當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。后來(lái)，我畫出的漂亮衣服越來(lái)越多，老師說(shuō)我的畫畫能力很棒！
我要設(shè)計(jì)服裝給我的老師；我要設(shè)計(jì)服裝給我的父母；我要設(shè)計(jì)服裝給需要幫助的人。為了我的夢(mèng)想，一定要加油，將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
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