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難忘的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-09-12 05:36:27 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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難忘的時(shí)光作文

  難忘的時(shí)光作文(一)

難忘的時(shí)光作文

  “咚咚!”敲門(mén)聲響起,我慢慢的抬頭,看了一下時(shí)間,然后走過(guò)去,輕輕的打開(kāi)了門(mén),也打開(kāi)了記憶的門(mén)。

  “看,好可愛(ài)的女孩!”贊嘆聲從四周不斷的傳來(lái),不錯(cuò),這個(gè)女孩就是我,六歲的我。那時(shí),我最喜歡做的事情就是跟著媽媽?zhuān)瑡寢屓ツ,我就去哪,如果媽媽不帶我去,我就哭,媽媽沒(méi)有辦法,只好去哪都帶著我了。于是,我馬上破涕為笑,追了上去,總之,我不會(huì)離開(kāi)媽媽一步。覺(jué)得有媽媽在就是快樂(lè)。

  十歲,我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了,姐姐在上初中。我每天要做的就是在學(xué)校與同學(xué)們打鬧,回到家后就纏著姐姐不讓她寫(xiě)作業(yè)。姐姐無(wú)奈,只好陪我玩,于是我開(kāi)心的笑了,笑的沒(méi)心沒(méi)肺。有時(shí)把姐姐氣的哭笑不得,我便對(duì)她做了一個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)頭就跑,姐姐在我身后大喊“你給我站!”那時(shí),覺(jué)得有姐姐在每天陪著我,就是快樂(lè)!

  十三歲,是我讀小學(xué)的最后一年,每天在各種課本中來(lái)回穿梭,不論多么累,都樂(lè)此不彼的學(xué)著,然后過(guò)著每個(gè)周末都在同學(xué)家度過(guò)的生活。時(shí)而,爸媽對(duì)我說(shuō)“你就知道去同學(xué)家玩,也不在家陪我們。”于是我依舊還是笑了,只是卻不再那么沒(méi)心沒(méi)肺。

  于是,就走到了現(xiàn)在。每每想起那段時(shí)光,就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑,那是我最美好,最快樂(lè)的回憶。

  “吃飯了,這孩子想什么呢?”媽媽的聲音響起,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),在不知不覺(jué)中,又回到了過(guò)去。時(shí)常我在想,如果我能回去,那么該多好!可惜,我不能,于是我只能去回憶那段時(shí)光,去追憶那段美好。

  難忘的時(shí)光作文(二)

  在你童年的花卉里,是否有一朵平凡但燦爛的花?我就有,那朵花的名字叫“難忘”,在它的花蕊里,藏著一件難忘的事,下面我就來(lái)給你們講講吧。

  那是在一個(gè)星期四的下午,楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室,神秘兮兮地問(wèn)大家:“你們想不想玩一個(gè)游戲?”,我們一聽(tīng)有游戲玩就異口同聲地說(shuō)“好。『冒。 ,老師說(shuō),規(guī)則是這樣的:你們分組圍成一個(gè)圈,然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手,這個(gè)槍手可以“就”一聲,選擇一個(gè)自已想打的人,把手握成像槍一樣的形狀打過(guò)去,被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下,被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲,如果反應(yīng)遲鈍就要出局。

  聽(tīng)懂游戲規(guī)則后,我們就開(kāi)始玩了,我們先選出小瑤當(dāng)槍手,她對(duì)準(zhǔn)了我打了一槍?zhuān)曳磻?yīng)很快,馬上倒下,我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來(lái)。小瑤一看打我不成,又去瞄準(zhǔn)其它的男生,“就,就,就,就,就”連發(fā)五彈,那個(gè)男生狼狽極了,我們看著都笑了起來(lái),小瑤也冷笑一聲,冷不防轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)勾蛄艘粯專(zhuān)古赃厓蓚(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)提防,結(jié)果被淘汰出局,小瑤不愧是小瑤,笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手,小睿嘗到被群毆的滋味,事情是這樣的:他當(dāng)槍手時(shí),非常陰險(xiǎn),沒(méi)打完這個(gè)又去打另一個(gè),我們都說(shuō)他很奸,便你一拳我一腳打他。

  我們玩得好開(kāi)心,“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄,時(shí)光卻在快樂(lè)的笑聲中悄悄流逝……

  這是多么難忘的時(shí)光啊,這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵!

  難忘的時(shí)光作文(三)

  其實(shí),小升初于我而言已經(jīng)過(guò)去了兩年的光景,但我仍然記憶猶新。我依稀記得,在兩年前,同樣是一樣的夏天,一樣的溫度,不一樣的人與心情。

  那天,是畢業(yè)典禮的開(kāi)幕日。校長(zhǎng)在操場(chǎng)的禮臺(tái)上講話,即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生們?cè)谂_(tái)下安靜地駐足聆聽(tīng)著。即使天氣炎熱,烈日當(dāng)天,也抵擋不了大家的熱情與激動(dòng)。最后,在臨進(jìn)結(jié)束之際,校長(zhǎng)的一句“祝六年級(jí)全體同學(xué),在自己的初中學(xué)校里,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),考上理想的高中和大學(xué)!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來(lái)。

  終于解放了!

  典禮閉幕后,同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開(kāi)始收拾現(xiàn)場(chǎng)。前一秒還熱鬧的操場(chǎng),后一秒就變得寂靜了。

  回到教室后,老師去辦公室拿資料,(m.msguai.com)要求班干部管理班級(jí)。同學(xué)們立即乘老師不在的時(shí)候紛紛拿出自己買(mǎi)的各種各樣的同學(xué)錄,去請(qǐng)別的同學(xué)填寫(xiě)。大家都寫(xiě)得不亦樂(lè)乎!你些我的,我些你的,我給你留言,你送禮給我。好一幅和諧歡樂(lè)的景象!

  老師講完要點(diǎn)后,即刻便宣布了放學(xué),大家成群結(jié)隊(duì)地結(jié)伴而行,臉上是燦爛的笑容,幾個(gè)伙伴們?nèi)宄扇,牽手往家的方向走去?/p>

  即使是在分離氣氛濃厚的暑假里,曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電,彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。

  時(shí)間如指間的輕紗,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,如今的我已然是準(zhǔn)初三生,即將面臨的也是畢業(yè)季?扇缃駞s不同于當(dāng)時(shí)了。

  看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門(mén)口走出,心中漾起懷念之情。想著過(guò)去與而今,在相比之下,更加懂得了要珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。

  在此,我祝愿小升初的同學(xué)們,畢業(yè)快樂(lè)!

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