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月光下的遐想作文
月光下的遐想作文（一）
皎潔的月光穿破窗戶無(wú)聲息地灑在睡意朦朧的我的臉上，我緩緩的睜開眼，一輪有著蛋清般顏色，又大又圓的明月印入我的眼簾，整個(gè)屋子被照得如白晝。伸開手指仿佛就觸及月亮，感受它的凹凸不平。冷冷的月光將我的手掌，臉龐也涂得一般的凄涼，慘白�！鞍。裉旌孟袷侵星锕�(jié)啊”隱隱地想。可惜，月圓人不圓。正如蘇軾的那句真真切切的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”只不過(guò)是虛假但卻美好的想象罷了。
月光驅(qū)散了我的睡意，依舊睜著眼，靜靜的感受著窗外的一切。風(fēng)吹樹梢，樹葉掛在枝頭在月亮的一角搖搖擺擺，偶爾落下一兩片來(lái)。清風(fēng)夾雜著一點(diǎn)惆悵拂過(guò)我蓬亂的發(fā)絲，一種久違的感覺蕩上心頭……
別了，純真的童年，你曾是那樣令人沉醉。
中秋節(jié)總是我們一年中難得的快樂(lè)時(shí)光。中秋節(jié)前幾天，媽媽早早的準(zhǔn)備好月餅，待到八月十五月圓之夜時(shí)，在院子里擺一張大桌子，把香噴噴的月餅整齊地?cái)[在盤子里，放在桌子上，這在我們老家叫“敬月亮”，然后又鉆到廚房里做飯，而我們姐妹兩往往盯著月餅，生怕被月亮“吃”了，等到媽媽做好飯吃飯時(shí)，脫下黑乎乎的圍裙一聲令下，便迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，爺爺奶奶還有別的長(zhǎng)輩們看著我們的吃相，總笑瞇了眼。那時(shí)，我也不知道為什么那么喜歡吃月餅，但現(xiàn)在，對(duì)那東西實(shí)在不感興趣。
除了中秋，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我要珍藏一輩子的回憶——
“媽媽，月亮好大呀，那里面有什么？”
“你說(shuō)呢？”
“妹妹真笨，我們老師的故事書上說(shuō)，里面有嫦娥姐姐，很漂亮的，還有一只可愛的小白兔，還有，還有一個(gè)砍樹的人，”姐姐在一旁插著嘴。
我們一會(huì)伏在媽媽的膝上，一會(huì)爭(zhēng)著坐媽媽的腿，那時(shí)的我總爭(zhēng)不過(guò)姐姐，委屈地向媽媽求助。然后媽媽用一雙厚實(shí)溫暖的大手摸著我的頭，像摸小狗一樣，安慰我，對(duì)我說(shuō)：“你以后要多吃飯，才有力氣贏姐姐，知道嗎？”我乖乖地點(diǎn)著頭。然后，跑到樹身下，用小石頭在樹身上劃下自己的身高，賭氣地說(shuō)：“姐，我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高的�！蔽覀冏陂T前的大樹下，濃密的樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹下插著的風(fēng)箏也快樂(lè)地轉(zhuǎn)起來(lái)，聽媽媽講著嫦娥后羿的故事，盯著云層后害羞的月亮。等著爸爸干活回家，然而，常常不知不覺在媽媽甜美的小曲子中美美地睡去。睡夢(mèng)中，滿身泥土的爸爸小心翼翼地把我們放到小床上去。
就這樣，時(shí)光偷偷留下回憶獨(dú)自離去，那時(shí)的我，總喜歡跑到樹下比比身高，在我記憶里，好像自己的頭頂始終沒(méi)高過(guò)那條線，殊不知，樹的年輪正一圈圈增加啊。
那些是永不漫滅的回憶呵，
月明的園中
藤蘿的葉下
母親的膝上——
父親呵，
我愿意我的心
想你的佩刀，
這般的寒生秋水。
此時(shí)，冰心的小詩(shī)這時(shí)成了我內(nèi)心深處最真的呼喚。爸爸媽媽，中秋節(jié)快樂(lè)……
月光下的遐想作文（二）
月——團(tuán)圓，月——游子，月——回憶。
——題記
有時(shí)黃昏后，明月幾時(shí)有，眼看月如鏡，已到團(tuán)圓時(shí)。月從柳枝透過(guò)一絲光，我仰望天空，望見一輪圓月，在如水的月光下，我們一家人坐在圓桌旁吃月餅賞月。月到中秋格外明，今晚的月亮跟平日確實(shí)不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐一起的一家人嗎。月團(tuán)員--悅團(tuán)圓。
“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰(shuí)家�！笔前�，就在自己和家人團(tuán)員時(shí)，一定也有人身在異鄉(xiāng)而不能與家人團(tuán)聚。蘇軾的“把酒問(wèn)青天”和李白的“舉頭望明月”的無(wú)奈和思念。月思念--越思念。
月光下我們快樂(lè)，因?yàn)樵鹿庥形覀兺哌^(guò)的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過(guò)，所以我們很快樂(lè)。小時(shí)候我們一起在明月下捉迷藏，玩游戲，曾想會(huì)這樣一直快樂(lè)下去，一直擁有小時(shí)候的快樂(lè)，不想越長(zhǎng)大越孤單。我們?cè)詾殡y過(guò)，這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)有一天我們會(huì)分離，會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)再見。月光下我們?cè)黄疬呑哌吙葱∪藭�，然后撞到了墻，異口同聲說(shuō)出的：“有沒(méi)有怎樣�！弊詈笙嘁暥�。月回憶--夜回憶。
月光下，我有太多太多的回憶，而現(xiàn)在卻不能像小時(shí)候那樣在月光下遐想。
月光下的遐想作文（三）
“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)。但見宵從海上來(lái)，寧知曉向云間沒(méi)？白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰？”月圓之時(shí)，適賞月，月缺之時(shí)，適想月。
颯颯晚風(fēng)，在我身旁纏繞，又慢慢拂過(guò)。一輪冰盤般的素月恬靜地倚在那深邃的蒼穹中，傾瀉著它那淡淡的光芒，那樣的朦朧，那樣的誘人。薛濤曾仰望天空而道“魄依鉤樣小，扇逐漢機(jī)團(tuán)。細(xì)影將圓質(zhì)，人間幾處看？”月影萬(wàn)變，逃不出陰晴圓缺。世事也同月一樣，總在輾轉(zhuǎn)反側(cè)間，勾起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”李白的深深思念。
月下光，射入我的視線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴燃起千絲萬(wàn)縷的思緒。從古至今，無(wú)數(shù)的詩(shī)人因望月，觸景生情，涌出無(wú)限感慨，作下千古名篇。而今，天不變，月還圓，我早已思緒萬(wàn)千。
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！币环N孤寂直送心頭。寧?kù)o，安謐環(huán)境了周圍，孤獨(dú)無(wú)奈將我占有。在月下，我想擁有朋友。這是心中從不上鎖的朋友，能夠敞開心扉相互交談的朋友，這也就是知己。身邊的朋友，雖能解除暫時(shí)的煩悶，但卻帶不來(lái)永久的快樂(lè)。歲月在流逝，年齡隨遞增。便越來(lái)越渴望有“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”的知音。
雖說(shuō)“春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難”我總渴望著，期盼著，夢(mèng)想著，能有一位，在凄凄月光下，冷冷月色中，讀懂我心，送來(lái)溫馨的知音。
在月下，“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”這樣令人無(wú)盡遐想的月夜，除了有傾言訴聽的知己，還是會(huì)有幾分迷惘。這是為何？只嘆息人生路漫，若一切寧?kù)o祥和，只使得生活像素描般單調(diào)。因此我們從小就學(xué)會(huì)了目標(biāo)，尋找與之相對(duì)的對(duì)手。這種挑戰(zhàn)式的生活，充滿了無(wú)限可能。穿越時(shí)空，我目睹了清王室中皇親國(guó)戚，為權(quán)相互紛爭(zhēng)。每個(gè)人都是敵手，因而他們總充滿力量，勇于奮進(jìn)，從不退縮。在其中，雍正皇帝式這些人當(dāng)中的佼佼者。即使當(dāng)他做了萬(wàn)眾之上的君主，他依然未曾松懈，每天八千多字批寫奏折，也勢(shì)必要將國(guó)家變得更加繁榮昌盛。
很難想象，在一個(gè)沒(méi)有“斗爭(zhēng)”中的世界里，人會(huì)有何理想。而在競(jìng)爭(zhēng)中跌絆前進(jìn)，達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想，有困難，有失敗，還有可能會(huì)有悲觀。這也正是月不常圓，而常缺的原因。但是，一旦有了確立的目標(biāo)，和對(duì)手，我便會(huì)更加積極進(jìn)取，更有戰(zhàn)勝困難的決心合意志力，(m.msguai.com)從而感到滿足。
即使“樹雜日易隱，崖傾月難圓”，我仍想要有競(jìng)爭(zhēng)的氛圍與敵手，有能與我一同奮斗，一同努力，一同前進(jìn)的人。
千百年來(lái)，文人墨客衷情于月，寄托于月，依稀地透過(guò)深邃的夜空，好似看到蘇東坡深情凝望著吟起：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……
月，你把光撒在我身上；月，你把夢(mèng)注入我心房。在你的陪伴下，我無(wú)盡遐想，愿求知音共濟(jì)，欲得敵手共進(jìn)。
月光下，沉浸了，安寧了，遐想了……
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