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魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景
工業(yè)設(shè)計(jì)其實(shí)是一個(gè)很有發(fā)展前途的專業(yè)，當(dāng)然也有其獨(dú)特的要求，要因人而異。工業(yè)設(shè)計(jì)要求(個(gè)人認(rèn)為啊)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，較好的審美能力，不過沒有藝術(shù)設(shè)計(jì)那么強(qiáng)，進(jìn)大學(xué)也不需加試美術(shù);要有發(fā)散性的思維，喜歡奇思妙想;要積極主動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng);感覺敏銳，善于從生活中汲取靈感。南理工系名叫設(shè)計(jì)藝術(shù)系，分藝術(shù)設(shè)計(jì)(藝術(shù)生)和工業(yè)設(shè)計(jì)，有碩士學(xué)位授予點(diǎn)，不過說實(shí)話南京的工業(yè)設(shè)計(jì)水平一般，想上的話上海學(xué)校為佳。
我06年畢業(yè)，我們那屆工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生共45人，實(shí)際工作可謂五花八門，有機(jī)械設(shè)計(jì)/結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)/市場(chǎng)營(yíng)銷/室內(nèi)設(shè)計(jì)/網(wǎng)頁設(shè)計(jì)/廣告設(shè)計(jì)/汽車內(nèi)飾設(shè)計(jì)/產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)/外貿(mào)/本專業(yè)研究生/經(jīng)濟(jì)類研究生，還有一個(gè)研究拍賣去了。以南京的為例，工資剛畢業(yè)15003000RMB/月不等。
這個(gè)專業(yè)是在2000年開辦的，屬于機(jī)電工程學(xué)院，教課的老師都可以，但只是指點(diǎn)，大部分是靠自己和同學(xué)交流，我覺得不錯(cuò)，發(fā)揮自己的想象，有很多發(fā)揮的空間，老師都30多歲，比較好溝通，但是畢竟是新開的專業(yè)，老師教我們的時(shí)候缺少經(jīng)驗(yàn)，但是過了這么長(zhǎng)時(shí)間了，我看他們也都掌握竅門了。應(yīng)該有前途。 而且就工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，在中國(guó)就缺少這樣的人才，你看使用的mp3、手機(jī)、照相機(jī)等等好多都是design in 別的國(guó)家，made in china，我們就需要在這方面趕上。 學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)最好是具備想象力、繪畫能力、動(dòng)手能力，好吧， (東北林大)
這個(gè)專業(yè)如果要學(xué)好的話前景無限 要學(xué)好，首先，個(gè)人審美能力不同，審美能力強(qiáng)的先天優(yōu)勢(shì)，城市越大越明顯，在上海學(xué)了四年的人會(huì)明顯強(qiáng)些 但是這個(gè)專業(yè)平時(shí)很散漫，如果個(gè)人學(xué)習(xí)較不強(qiáng)，容易墮落的話。。。設(shè)計(jì)不是首選 同濟(jì)藝設(shè)，全球今年進(jìn)了前60
工業(yè)設(shè)計(jì)和我學(xué)的專業(yè)在一個(gè)學(xué)院，不過這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景一般，主要是靠個(gè)人的能力，我也有同學(xué)在學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后拿個(gè)3K工資不成問題，不過他很優(yōu)秀 工業(yè)設(shè)計(jì)類的還是有發(fā)展空間的..... (西南科大)
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先?
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)�？赡芨匾恍�。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”?
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
[魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景]
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