幼兒園火災安全教案

【活動目標】

1.認識火災的嚴重性，具有安全防火意識。

2.初步掌握逃離火災現(xiàn)場的自救方法，培養(yǎng)幼兒自我保護能力的技能。

3.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。

【活動準備】

1.認識119火警電話標志、幾種防火安全標記、安全通道標志。

2. 有關救火、滅火、火災的圖片若干、有關火災的課件或幻燈片、火災警報聲(錄音)。

3.知道：小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、

119火警電話什么時候用、濕毛巾在著火時怎么用。

4. 每個幼兒準備一塊濕手帕。

【活動過程】

1.出示打火機、火柴。

(1)引導幼兒討論它們的作用和危害。

(2)從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2.看課件或圖片，感受火災帶來的危害。

(1)引導幼兒說出火災的危害：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

(2)通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法：小朋友們不能隨便玩火，蚊香不能靠近容易著

火的物品，不能隨便燃放煙花爆竹等。

3.遇到火災怎么辦。

(1)觀看課件或圖片，教師：“可是有一個小朋友他不聽話，用這個火柴去玩，結果發(fā)生了一

件可怕的事情!我們一起來看一看�！�

(2)教師提問：“發(fā)生了一件什么事情?怎么會著火的?著火后如不及時救火會怎樣?出示火

災的圖片，小朋友這樣做對嗎?我們應該怎么做?火警電話是多少?(119)打電話時應該注意什

么?”

教師小結：“火警電話是119，如果打火警電話應該先說清楚著火的具體位置和著火時間，火的

大小，還要報上自己的姓名和電話號碼等�！�

4.看課件，認識“防火”標志。

教師：“這是什么標志?你在什么地方見過?看到這個標志我們應該注意什么?”

5.小組討論：如果你的家里著火了，你會怎么做呢?

(1)幼兒討論：“用水滅火，用濕布等蓋住滅火，打火警電話119，喊來大人等等。”

(2)教師小結:救火有很多種方法，我們要找出著火的原因，如果是酒精著火、油氣著火、我

們決不能用水救火。

6.教師演示逃生方法：用一塊濕的毛巾或手絹掩著鼻子、嘴巴，貓腰沿著安全通道撤離火災現(xiàn)

場，撤離時千萬不要驚慌失措，不要擁擠，有秩序的撤離。

7.請出安全管理員員，進行演示滅火，并組織幼兒進行火災逃生演習。

(1)安全管理員介紹滅火器，并進行現(xiàn)場演示。

如果你們在玩游戲，教室著火了……要求幼兒游戲時，聽到警報聲，立即放下手中物品，用濕

毛巾掩著口鼻，一個跟著一個有秩序地離開教室，跑到戶外草坪集合。

(2)模擬著火，逃離火災現(xiàn)場演習。

(3)通過游戲鍛煉幼兒遇火災不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

【活動延伸】

認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

[幼兒園火災安全教案]

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