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幼兒園美術(shù)活動教案
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幼兒園美術(shù)活動教案
【活動目標(biāo)】
1、能掌握正確的剪貼方法。(重點(diǎn))
2、發(fā)揮想象,嘗試動手制作立體卡通動物造型。(難點(diǎn))
3、體驗氣球塑形的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
兒童經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對老鼠的外觀造型有初步認(rèn)識。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備:
1、氣球、剪刀、卡紙若干(每人一份);
2、雙面膠、廢紙框(每桌一份);
3、記號筆(每人一支);
4、教師制作的成品一只。
【活動過程】
一、設(shè)置故事情境,導(dǎo)入
師:噓,仔細(xì)聽,城市里來了新客人了,是誰呢?
師:(手拿已完成成品,模仿)各位小朋友,哎(打哈欠),大家早上好!我是一只從鄉(xiāng)下里來的小老鼠,我叫新新。恩……很高興見到大家呢!呵呵,我喜歡吃奶酪、喜歡吃蛋糕,最怕……貓大嬸,她可兇了,幸好她還在鄉(xiāng)下。城市里可真好,吃的玩的什么的都有,我呀回去要把這些分享給我的朋友們。(模仿結(jié)束)
師:小老鼠新新要去邀請他的朋友來城里玩,我們一起動動手把他的朋友們請出來好不好?
二、探討老鼠外貌,教師示范制作
(一)畫老鼠的五官。
師:小老鼠新新和他的伙伴們都有什么特點(diǎn)?
師:(按幼兒回答的順序,調(diào)整作畫順序)(邊討論邊作畫)恩,有點(diǎn)長又有點(diǎn)圓的耳朵、小小的眼睛、細(xì)細(xì)長長的胡子、滾圓滾圓的鼻子;還少了點(diǎn)什么?恩,嘴巴!新新是一只開心的小老鼠,所以我們畫一個大圓弧,一個大大的微笑。
(二)粘貼老鼠的五官。
師:畫好了,我們下一步做什么?
師:氣球是小老鼠們的臉,打結(jié)的地方是他們圓滾滾的.鼻子。我們沿著自己畫黑線把眼睛剪下來,粘上雙面膠,貼在氣球的中間,要輕輕的,不然氣球會破哦。然后剪下耳朵,我們折一條邊,把雙面膠粘在這條邊上,這樣耳朵就豎起來了,貼在哪里呢?(幼兒回答)恩,在眼睛的后面。最后剪下胡子,我們可以一起剪下來,胡子長在什么地方?真聰明,在鼻子旁邊,我們粘上它們。
師:(模仿)咦,有那么多小朋友啊!你們好,我是新新的好朋友樂樂,見到大家有點(diǎn)緊張呢!大家能繼續(xù)幫我們邀請更多的小老鼠來城里嗎?
三、教師個別指導(dǎo)
注意:
1、幼兒使用剪刀等用品的安全性;
2、剪完五官,廢紙放回小框中,在進(jìn)行粘貼;
幼兒園美術(shù)活動教案
【活動目標(biāo)】
1、感受桃花的美,并且能在其他人面前大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
2、嘗試運(yùn)用顏色、數(shù)字等記錄方法記錄桃花的外形特征。
3、觀察了解桃花的外形特征,知道它在春天開放,是“報春花”之一。
【活動準(zhǔn)備】
水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干。
【活動過程】
1、出示桃花圖片,提問:這是什么花?你在哪兒見過這種花?
2、找一找:哪里有桃花(如果有桃花,可帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找,鼓勵幼兒報告自己的.發(fā)現(xiàn))。
3、自由觀察桃花
——幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數(shù)、香味、葉子等,教師巡回指導(dǎo)。
——按自己的方法記錄觀察情況(可用繪畫、符號形式,也可用數(shù)字表示)。
4、交流探究結(jié)果。
——根據(jù)自己的記錄自由交流。
——個別幼兒講述:桃花是什么樣的?(教師可視情從花、枝等外形特征及開放時間進(jìn)行追問和引導(dǎo),重點(diǎn)幫助幼兒了解桃花是先開花后長葉的)
——共同討論:為什么人們喜歡把桃花稱作“報春花”?
——師幼總結(jié)桃花的特征,并根據(jù)大家的描述將桃花編成兒歌。
5、教師引導(dǎo)幼兒討論:你喜歡桃花嗎?為什么?
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[幼兒園美術(shù)活動教案]
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