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零零后的滋味作文
范文一
網(wǎng)絡上都說零零后是不可估量的一代，他們敢作敢為，有自己的思想，擁有自己獨特的個性，我也是零零后，我卻覺得零零后是堪憂的一代，太過于有個性就變成了父母的大煩惱。事實勝于雄辯，我今天就親身經(jīng)歷了，足見零零后有多讓人揪心。
午休過后，我便樂滋滋的來找小伙伴田玩耍。剛進門就看到了這樣一幕:田正邊看著電視，邊吃著零食，搭著二郎腿，別提有多神氣了，我也立馬加入了她的行列，一起觀看起了最近火爆的《使徒行者》，花癡的談論著林峰有多帥。正看得起勁時，田媽媽在那里大叫她，我推了推她趕緊去看看，只見她眼睛都不眨一下的說了句:“不用理她!”
田媽還在叫著，越叫越急切，可田依舊我行我素的。這時，田媽捂著手進來了，有只手還滴著血，她生氣的將電視機關掉了，說了句:“叫你半天不應，幫媽媽找點紗布都……”還沒說完，田也跟著爆發(fā)了，將遙控器狠狠的摔到了地上，拉著我便往外沖。一到我家，還沒有呆上一分鐘，田立馬說有事要趕緊去解決，匆匆走了。
入夜，田爸突然來到我家，問田在沒。原來，田至今還沒有回家，田爸正在四處尋找著，急得不得了。后來，總算在網(wǎng)吧里找到了田，田正玩得不亦樂乎。
零零后啊，零零后，自個玩得不亦樂乎，可急壞了長輩啊!
范文二
盼望著長大，長大以后，我的生活會是怎樣的呢?我常常對未來充滿了希望，望著窗外憧憬。
長大了，我還會有許多的煩惱嗎?現(xiàn)在，我會因為一道數(shù)學題不會而煩惱;為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱;會因為和同學之間發(fā)生矛盾而煩惱……。
我想象著未來，一個人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以裝扮屬于自己的家………
會是這樣的嗎?或許吧，我常�；孟胫约洪L大后，有多么地只有快樂。但我又很怕長大，可能是還沒有做好心里準備吧。
小時候，和伙伴一起玩過家家，我總是當媽媽，他們聽我的話，自己做家務。只是，慢慢地，自己也在慢慢地長大。沒想到，我的煩惱也在增多。
在小學。我可以每天下午放學在籃球場或羽毛球場上盡情開懷大笑，無論輸贏。最后，我總能快樂地離開。
下課，要是遇到雨天，我可以和朋友在欄桿上玩雨水，看誰接到的雨滴大�？凑l先把水弄到對方身上……
初中，意味著我又長大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔家里的家務。要讓著小的。還要煩惱那些不會做的題。
成長。我總是認為無時無刻都應該有這個概念，但有時候我又認為成長只是一瞬間。童年過了，快樂的日子是否也結束了?
可是，這樣，以后的日子呢?無人得知自己以后會怎樣。
快樂的日子總是那么短暫，童年的記憶仍是如此地清晰。
范文三
成長是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長威逼之下的成長，也有在同學們間玩耍中快樂的成長。
成長是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。
成長多滋多味的。在小學的歡笑逐步變成初中的冷清。小學豐富多彩，成長入初中平淡無奇如同一碗清水�？捎謴男W的少之又少的知識經(jīng)過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味，也有人說不完成長的滋味，可我對成長的總結只有一句話：百味交織的怪味。
我喜歡小學時的豐富多彩，但我也喜歡成長入初中的知識豐富;我討厭小學時的知識面少，我也討厭進入初中的平淡冷清。有人說過一句話：“世界因我們而改變�！笨晌蚁胝f：“我因成長而改變�！�
在我的記憶的長河中，小學的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學，新的成長。迎接我的是新的感覺，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會不斷更新。
就在不久前，我經(jīng)過了以前的校園，門前的小樹苗已經(jīng)長成了大樹，低頭看著似曾相識的我。曾經(jīng)認為高不可攀的院墻，不知何時變矮了。從門口出來幾個低年級的學生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當天有趣的事情。陽光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學相互相互嬉戲�？墒沁@樣的感覺我竟然十分陌生�；腥婚g我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。
這就是我成長的滋味是那么多滋多味。
[零零后的滋味作文]
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