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小學(xué)生讀書(shū)筆記100字（精選21篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書(shū)筆記100字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 1
大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友。不光因?yàn)榇髠�(gè)子老鼠真城、友愛(ài)，也不光因?yàn)樾�(gè)子貓善良、她也挺漂亮的.。當(dāng)然最主要的是：他們?cè)谝黄鹣嗷リP(guān)懷，才使他們共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。
我們小朋友也要向大個(gè)子老鼠，小個(gè)子貓學(xué)習(xí)噢，不要為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 2
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。本書(shū)通過(guò)博愛(ài)、善良的8歲小女孩弗恩的善舉開(kāi)始，慢慢向我們展示了一群生活在朱克曼家谷倉(cāng)里小動(dòng)物們之間的美好友誼。
其中著重描寫(xiě)了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯那種無(wú)私不求回報(bào)的深厚友誼。它們之間認(rèn)識(shí)的.過(guò)程雖然談不上驚天動(dòng)地，但是平凡中更突顯出偉大。夏洛的網(wǎng)不僅虜獲了小朋友們的心，更從側(cè)面反應(yīng)出了連人類也無(wú)法企及的情感，發(fā)人深省。它激起了我們心中那份日漸遲暮的溫情，值得我們細(xì)細(xì)品味。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 3
斯圖爾特是一只很有智慧的小老鼠，也是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的小家伙。利特爾先生一家人都在保護(hù)它。它敢和人比賽劃船，竟然贏了!后來(lái)，它交了一個(gè)朋友，叫瑪加洛，它是一只會(huì)關(guān)心別人的小鳥(niǎo)。
在一個(gè)春天的晚上，瑪加洛不跟別人說(shuō)一聲，就自己悄悄的走了，到了早上，斯圖爾特發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，就開(kāi)著自己的.玩具車去找它了，他就一直往北走，他覺(jué)得自己的方向是對(duì)的。斯圖爾特是個(gè)可以感動(dòng)全世界的小老鼠，我要多向他學(xué)習(xí)智慧的本領(lǐng)，還要多關(guān)心別人。這本書(shū)真的非常有趣，你一定想不到，好萊塢還根據(jù)這本書(shū)改編了電影，讓倔強(qiáng)可愛(ài)的鼠小弟征服了全世界!所以請(qǐng)大家一定要看這本書(shū)!
小學(xué)生讀書(shū)筆記 4
星期天，我閑來(lái)無(wú)事，便拿起《秘密花園》認(rèn)真地閱讀。故事的主人公是一個(gè)軍官的女兒-瑪麗、迪肯和柯林。
瑪麗在印度時(shí)是一個(gè)非常霸道的小姐，這讓我想起去年買這本書(shū)的`情景：我在書(shū)店里看到這本《秘密花園》，就對(duì)媽媽說(shuō)：“買這本書(shū)吧!”媽媽說(shuō)：“這書(shū)是五年級(jí)看的，你才二年級(jí)�！薄澳悄阋驳媒o我買!”這時(shí)，我就跟瑪麗一樣霸道。 過(guò)了半年，我已經(jīng)三年級(jí)了，但是，《秘密花園》這本書(shū)我依舊愛(ài)不釋手。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 5
《安妮日記》這本書(shū)記載了安妮的生活。
《安妮日記》是一本勵(lì)志的書(shū)，教我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不放棄，要樂(lè)觀開(kāi)亮，泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句話：”假如生活欺騙了你，你要心急也不要驚慌，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的`日子就回來(lái)到"這句話正是《安妮日記》交給我們的。
《安妮日記》是本好書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 6
我看了《蚯蚓的日記》，覺(jué)得蚯蚓很有禮貌，爺爺跟他說(shuō)禮貌很重要，于是他對(duì)很多只螞蟻說(shuō)早安。
我要像蚯蚓學(xué)習(xí)，做個(gè)有禮貌的.小朋友。我覺(jué)得蚯蚓很搞笑，他居然吃報(bào)紙和回家功課，還被老師罰寫(xiě)十次我以后不吃回家功課，然后他又把老師要求他寫(xiě)的吃掉了。
我真羨慕蚯蚓，因?yàn)樗麤](méi)有牙齒，所以不用看牙醫(yī)，我都掉了好幾顆牙齒了呢，還長(zhǎng)了蛀牙。我要跟蚯蚓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寫(xiě)日記的好習(xí)慣!
小學(xué)生讀書(shū)筆記 7
最近我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《根鳥(niǎo)》，這本書(shū)的作者是曹文軒。主要內(nèi)容是一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年，他生活在一個(gè)美麗的小村莊，與父親相依為命，以打獵為生。
就在他第一次獨(dú)自一人出去打獵時(shí)，一只神秘的`白色大鷹，給他帶來(lái)了一個(gè)神秘的消息， 白鷹的腿上有一張紙條，上面寫(xiě)著 “ 我叫紫煙，我在采花的時(shí)候掉進(jìn)了峽谷里，快來(lái)救救我呀! ” 根鳥(niǎo)就是因?yàn)檫@句話，就日夜想著這個(gè)女孩， 踏上了尋找 這個(gè) 女孩的漫漫長(zhǎng)路。 所以最終踏上了離鄉(xiāng)之路。在路上，他遇到了各種各樣的人，最終還是到達(dá)了目的地……
小學(xué)生讀書(shū)筆記 8
寒假里，我讀了《丑小鴨》這篇文章。這篇文章主要講了丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑常常被哥哥姐姐們欺負(fù)，就連小動(dòng)物們也不愿意咬它。但最后丑小鴨最終變成了一只美麗的白天鵝。
讀了這篇文章，我感受到人不能只看外表，要看到人的內(nèi)心是否美麗，光有一個(gè)美麗的'外表不等于有一顆善良的心。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 9
《猜猜我有多愛(ài)你》書(shū)里講得是大兔子和小兔子互相表白自己有多愛(ài)對(duì)方。
媽媽說(shuō)，當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)，可是愛(ài)不是容易衡量的東西。雖然我不是太明白媽媽說(shuō)得，但此時(shí)此刻我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我愛(ài)您！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 10
本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年就應(yīng)是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在“十一”假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的`奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 11
這天讀了《假牙失蹤記》這篇文章后明白朱爾多有為爺爺，爺爺什么都好，就是一來(lái)就要來(lái)?yè)屩鞝柖嗟牧闶呈裁春贸缘摹?/p>
有一天早晨，爺爺還在床上睡覺(jué)的時(shí)候，朱爾多把爺爺?shù)腵假牙藏起來(lái)，爺爺一覺(jué)醒來(lái)跑到大廳大喊：“我的假牙沒(méi)有了!”爸爸媽媽爺爺找了好久最后在大樹(shù)上找到了。最后也最后明白是朱爾多藏起，很是一頓教訓(xùn)，朱爾多也意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 12
讀完了《雷雨》，深深地被震撼了，只感覺(jué)到一種驚心動(dòng)魄的悲。
就像本書(shū)作者所說(shuō)的，宇宙正像一口殘酷的井，落在里面，怎樣呼號(hào)也難逃脫這黑暗的'坑。書(shū)中的每一個(gè)人好像無(wú)論怎樣努力，都掙不脫這宿命般的悲劇。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 13
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典名著之一。它寫(xiě)了賈寶玉和林黛玉千古絕唱的感情悲歌，賈王史薛四大家族的興衰沉浮，讓人一生回味。
《紅樓夢(mèng)》里個(gè)性鮮明的'人物形象令人畢生難忘，曲折生動(dòng)的故事情節(jié)使人撫懷感嘆。通過(guò)他們的人生和遭遇，我們看到的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合，更是一部封建社會(huì)的百科全書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 14
我讀了《回家》這篇課文后深有感悟，海子上學(xué)時(shí)經(jīng)�；丶遥墒悄餆o(wú)工作，爹工資微薄，海子的車費(fèi)對(duì)這個(gè)家是不小的負(fù)擔(dān)。海子為了省錢不坐車，穿著鞋跑回來(lái)，又怕鞋磨破費(fèi)錢，就光著腳回家。中年時(shí)，海子成了一位警察，卻因工作忙很少回家，后來(lái)，海子為了工作死了，大家很悲痛，但爹娘以孩子為傲。
我們也要像海子一樣懂事，體貼，有孝心，知道理解父母，這才是好孩子。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 15
本書(shū)是比利時(shí)作家梅特林克的作品，他也是象征派戲劇的代表作家。
《青鳥(niǎo)》是一部散文體小說(shuō)，以童話形式描述了兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的經(jīng)歷。故事中充滿了對(duì)生活的`感悟，以及對(duì)幸福的理解。
閱讀這本書(shū)，讓我感受到了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。我認(rèn)為這本書(shū)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)是一本值得一讀的好書(shū)，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫乩斫馍畹恼嬷B，以及如何尋找自己的幸福。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 16
今天，我們聽(tīng)了《拇指姑娘》的故事。
聽(tīng)了這個(gè)故事我覺(jué)得癩蛤蟆呀、田鼠、鼴鼠呀，都有點(diǎn)壞，因?yàn)榘]蛤蟆把拇指姑娘放到荷葉上，是什么意思啊，鼴鼠為啥想要和拇指姑娘結(jié)婚呢，還有糞金龜，它為什么還要把拇指姑娘搶走然后帶回家又覺(jué)得丑又把她扔掉了呢，就是因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)觸角的事，因?yàn)槟闶抢ハx(chóng)，拇指姑娘是人，拇指姑娘當(dāng)然沒(méi)觸角了呀！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 17
寒假里，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣非常急躁，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父并不怎么喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走了過(guò)來(lái)。其實(shí)，阿廖沙其實(shí)就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。
這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年月的'人的兇狠殘惡。高爾基的童年跟我們?nèi)缃癖绕饋?lái)，實(shí)在是太凄慘了!
小學(xué)生讀書(shū)筆記 18
愛(ài)，是一種人間最完美的感情，它能讓寒冷中的人感到》溫暖，讓身陷絕境的人看到期望，讓迷途中的人認(rèn)清自己。
愛(ài)，是生命的意義，愛(ài)你所愛(ài)的人，愛(ài)你正在做的事，愛(ài)一切讓生命得以升華的工作。這樣，到生命結(jié)束的.時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己是幸運(yùn)兒，因?yàn)槟阋酝弑M全力付出了愛(ài)，以往敞開(kāi)過(guò)自己心靈的大門，明白過(guò)付出愛(ài)是生命的意義。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 19
這本書(shū)是英國(guó)作家斯威夫特寫(xiě)的一本小說(shuō)。格列佛是英國(guó)人，是一個(gè)航海家，他去了是小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)四個(gè)國(guó)家，最后回到了他的祖國(guó)。
我覺(jué)得他像一個(gè)冒險(xiǎn)家，因?yàn)榈盟龅降?東西很神奇。
小人國(guó)的人只有幾寸高。大人國(guó)的草有二十幾寸高。慧馬國(guó)的馬會(huì)說(shuō)話、會(huì)造房子、還會(huì)開(kāi)會(huì)。飛島國(guó)的人頭偏左。
我覺(jué)得《格列佛游記》很像中國(guó)四大名著的《西游記》。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 20
這次終于完好地讀完了高爾基的《童年》。我始終在想，《童年》教會(huì)了我什么？當(dāng)我看到謝遼沙年幼喪父、受伙伴的.欺侮、被外公暴打，同時(shí)看到母親和外婆對(duì)謝遼沙的疼愛(ài)、火海逃命、謝遼沙與好事情快樂(lè)地交談……
我就明白，《童年》是要告知我，對(duì)待苦難和挫折，要勇往直前；對(duì)待美妙生活，要永不放棄，孜孜不倦地追求!苦難，成就人生!
小學(xué)生讀書(shū)筆記 21
《守株待兔》講的是有一個(gè)農(nóng)夫在種田，忽然來(lái)了一只兔子，兔子跑的.飛快，撞到樹(shù)上脖子卡斷死了，這個(gè)農(nóng)夫?qū)⑼米映粤�。他以為每天都有兔子撞死在那個(gè)樹(shù)上，于是他每天都守在樹(shù)旁等待兔子，再也不種田了。最后兔子沒(méi)有找到，田也荒了。
這個(gè)故事告訴我們要努力，不能碰到幸運(yùn)的事情就放棄努力。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地。
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