學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文
制訂工作計(jì)劃的過程是個(gè)思考的過程，制訂好工作計(jì)劃以后，在心中基本上對某個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)心里有譜了，下面是學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文，一起來看一下吧。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí)，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
二、主要目標(biāo)
1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個(gè)行政班子做到勤政、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，充分尊重教師;教師熱愛學(xué)生，教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2 、繼續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。
3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，扎實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項(xiàng)教育要素的有機(jī)整合，強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評價(jià)體系，完善細(xì)化績效量化考核辦法。
5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運(yùn)用信息的育人方法培育學(xué)生。
6、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。
三、主要任務(wù)和措施
(一)德育工作
學(xué)校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素，是實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項(xiàng)重要工作常抓不懈
1、努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高我們思想政治素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為一名教師不僅要有精湛的專業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風(fēng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣教育工作會議精神，使它成為我們工作學(xué)習(xí)的行動指南，為我們的工作服務(wù);要深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、增強(qiáng)法律意識，樹立良好師德形象
我們教育工作者要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，認(rèn)真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格制度，杜絕“三亂”亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、亂辦班補(bǔ)課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期舉辦法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增強(qiáng)師生法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個(gè)教師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅(jiān)決杜絕教師對學(xué)生做出任何不軌行為，時(shí)刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進(jìn)教室，坐著給學(xué)生上課，不參與賭博迷信等活動，使我校教師樹立良好的師德形象。
3、加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風(fēng)正、工作積極、教學(xué)水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，指導(dǎo)好工會、團(tuán)隊(duì)工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質(zhì)。
4、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育
為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)”的局面，本學(xué)年繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，并使本項(xiàng)工作規(guī)范化、科學(xué)化，利用晨會和班隊(duì)會，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。強(qiáng)化階段要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，并責(zé)任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”(表率、指導(dǎo)、示范)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，從每一項(xiàng)教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參與管理的機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性�？傊�，通過長期堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)生養(yǎng)成教育使學(xué)校的工作達(dá)到“五個(gè)好”(師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好)。
5、抓好少先隊(duì)工作
在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊(duì)工作要繼續(xù)擴(kuò)大其優(yōu)勢，進(jìn)一步規(guī)范大、中隊(duì)活動和興趣小組活動，做到工作的創(chuàng)新。加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊(duì)活動：繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動;，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶祝活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育，活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想道德和法律知識的教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強(qiáng)法律意識，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。
6、開辦好家長學(xué)校
家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，開辦家長學(xué)校，對學(xué)生家長進(jìn)行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必須召開一次的家長會，每位教師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪記錄，多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性的引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，向社會宣傳學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個(gè)良好的育人氛圍。
7、規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育
8、轉(zhuǎn)變觀念，做好教師角色的轉(zhuǎn)換
在具體的教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”(愛心、耐心、信心)，“三不”(不埋怨、不嫌棄、不放棄)，“三個(gè)一樣”(對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣)。
(二)抓好教學(xué)管理工作
抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的永恒主題。
1、落實(shí)國家新課程設(shè)置方案，保證教學(xué)時(shí)間
要嚴(yán)格按國家課程設(shè)置方案排課，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律、保障教學(xué)時(shí)間，不遲到早退嚴(yán)禁曠課，教學(xué)中嚴(yán)禁中途離開課堂，嚴(yán)禁使用手機(jī)。
2、開展有效教學(xué)，實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上，預(yù)習(xí)不充分的課不能上;上課前要采取不同形式檢測學(xué)生預(yù)習(xí)情況;必須出示切合學(xué)生實(shí)際的、體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的、可測的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的、可操作的學(xué)習(xí)提綱;課堂上教師導(dǎo)學(xué)不能超過15分鐘，學(xué)生活動不少于25分鐘，要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)檢查工作
(1)抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設(shè)計(jì)、周密安排，杜絕出現(xiàn)講授中內(nèi)容上的錯(cuò)誤。抓好課堂紀(jì)律是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要條件之一，任課教師對課堂紀(jì)律的管理要靈活多樣，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴(yán)格要求，又要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性，自主參與學(xué)習(xí)，最大限度的提高課堂效率。
(2)科學(xué)的設(shè)計(jì)作業(yè)及檢測，合理安排設(shè)置作業(yè)形式和種類，認(rèn)真研究考試的題型和結(jié)構(gòu)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(3)認(rèn)真抓好備課、批改作業(yè)工作，教導(dǎo)處要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教師的備課批改作業(yè)每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)矯正和彌補(bǔ)。
4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程
�、俳虒W(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。
�、趦�(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上;把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測試)的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。
③課堂教學(xué)要落實(shí)四精、四點(diǎn)。(備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精;難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)(落實(shí))、能力點(diǎn)(發(fā)展))。
④要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。
5、優(yōu)化師生關(guān)系
要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，三是個(gè)性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實(shí)踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對權(quán)威教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。
6、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化
信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認(rèn)識到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)、進(jìn)一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢
骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。就目前來說，學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有很大優(yōu)勢，這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。
1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照“學(xué)校教師隊(duì)伍培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個(gè)方面采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，同時(shí)，我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實(shí)底蘊(yùn)。(每個(gè)年級組定一個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo))
2、要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、上課評課制度，扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)行推門進(jìn)課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評估、考核當(dāng)場進(jìn)行。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報(bào)課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。
3、要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項(xiàng)重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。
(四)、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書之星等活動
1、舉辦隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動;體育特色項(xiàng)目乒乓的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。
3、要創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。
4、把環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動。
(五)加強(qiáng)工會后勤宣傳等工作
1、搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障，確立精細(xì)化意識，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。要加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，加強(qiáng)各項(xiàng)用電安全管理，規(guī)范安全規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化
2、加強(qiáng)宣傳信息工作。加強(qiáng)宣傳信息工作的管理指導(dǎo)力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報(bào)刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。
3、認(rèn)真做好檔案管理、計(jì)劃生育、女工等各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。
(六)、加強(qiáng)安全教育管理，創(chuàng)建平安校園
1.切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。
2、落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實(shí)縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時(shí)開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
3、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長學(xué)校加強(qiáng)師生安全知識教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力。
4、落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)值周和樓道安全管護(hù)工作，書記室落實(shí)好每日安全檢查制度，落實(shí)責(zé)任到人，并做好檢查記錄。
2018年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評估年。每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!
新的學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作要有新的起色，全體師生一定要強(qiáng)化責(zé)任意識，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)干;強(qiáng)化憂患意識，把困難當(dāng)機(jī)遇干;強(qiáng)化執(zhí)行意識，把思路變成落實(shí)干;強(qiáng)化表率意識，把權(quán)力當(dāng)作義務(wù)干。學(xué)校存在一天，就要辦好一天，教師全身心投入一天，領(lǐng)導(dǎo)履職一天。以科學(xué)的理念推動發(fā)展，以高昂的斗志追求卓越，以蓬勃的干勁開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為本，以師德為魂，提升內(nèi)涵，為把學(xué)校教育推上一個(gè)新臺階而努力奮斗。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文2
以教育部《關(guān)于全面深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》為統(tǒng)領(lǐng)，以省市教育中長期發(fā)展規(guī)劃作指導(dǎo)，全面實(shí)施學(xué)校各教育教學(xué)改革工作。以“梅州市教育工作會議精神”為著力點(diǎn)，全面深化新一輪課程改革，實(shí)行精細(xì)化管理，倡導(dǎo)工作微創(chuàng)新。利用學(xué)校的現(xiàn)有優(yōu)勢，圍繞“特色化”、“優(yōu)質(zhì)化” 、“和諧化”、“精細(xì)化”、“國際化”五化方向，積極作為、穩(wěn)妥推進(jìn)各部工作，集眾人之智，舉全校之力，全面啟動，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校新的教育教學(xué)發(fā)展行動計(jì)劃，打造“梅外質(zhì)量”和樹立“梅外品牌”。
【目標(biāo)任務(wù)】
1、明確學(xué)校一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略核心：“開始抓常規(guī)，常規(guī)抓細(xì)節(jié)，規(guī)范推創(chuàng)新，特色鑄品牌”。
2、強(qiáng)化學(xué)校兩大中心工作：一是強(qiáng)化課堂教學(xué)工作的中心地位，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)品質(zhì);二是強(qiáng)化德育為先、能力為重的理念，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)校三支隊(duì)伍建設(shè)：建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈事業(yè)心的管理隊(duì)伍;建設(shè)一支學(xué)識扎實(shí)、具有較高職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感的教師隊(duì)伍;建設(shè)一支服務(wù)意識強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的教育教學(xué)服務(wù)保障隊(duì)伍。
4、 落實(shí)四個(gè)方面工作：德育工作生活化;教學(xué)管理過程化;教育科研實(shí)效化;教育管理精細(xì)化。
【工作措施】
一、落實(shí)教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)，讓學(xué)校的教育質(zhì)量得到保障
1、抓好學(xué)生、班級、年級的常規(guī)管理工作，做到“精、細(xì)、實(shí)”，持之以“恒”。起始年級要高度重視學(xué)生的道德素養(yǎng)、文明禮儀、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、圍繞“課堂質(zhì)量年”，教務(wù)處要制定“優(yōu)效課堂”實(shí)施方案，重點(diǎn)抓實(shí)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，落實(shí)集體備課(主備課制)、教研活動、優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)布置、作業(yè)批改、考試命題、考試質(zhì)量分析等教學(xué)環(huán)節(jié);繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，打造有學(xué)科特點(diǎn)的優(yōu)效課堂，開展多種形式的賽課活動，把重點(diǎn)放在評課上，評亮點(diǎn)、找不足、談希望、再落實(shí)。真正能夠讓課堂活起來、動起來，讓學(xué)生不斷地獲得學(xué)習(xí)的成功，在成功中進(jìn)取，在獲得中提高。
3、重視提升課堂質(zhì)量和課外作業(yè)的布置和處理。積極推進(jìn)《“優(yōu)效課堂”實(shí)施方案》，打造“優(yōu)效課堂”，向40分鐘要效益。初一高一英語小班教學(xué)，初二數(shù)學(xué)探索分層次教學(xué)模式，文科要求有5分鐘的課前演講。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研，盡快加入“慕課”聯(lián)盟，初步建立智能教育平臺，為積極構(gòu)建“智慧校園”做準(zhǔn)備。在個(gè)別學(xué)科進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”和“微課程”的`嘗試，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建生本、愉悅、優(yōu)效的課堂。
5、開展好“青藍(lán)工程”，拓寬教師培訓(xùn)途徑，為新教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會;通過安排擔(dān)任班主任、提供到行政部門或社團(tuán)機(jī)構(gòu)實(shí)務(wù)鍛煉機(jī)會等形式，加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。
6、完善校本課程設(shè)置，開展專題校本課程和學(xué)科校本課程的教學(xué)，提高課程的實(shí)施效果;挖掘和開拓校本課程資源，如聘請校外專家、教師及家長開設(shè)專題校本課程;同時(shí)要求每個(gè)學(xué)科組要著手計(jì)劃編寫一本或一本以上的校本教材. 如一年級開設(shè)英語，形體和折紙;初一年級開設(shè)德語，初二年級開設(shè)日語，初一初二和高一開設(shè)德語，日語和餓語選修，
7、鼓勵(lì)、支持以學(xué)科組，班主任為單位外出參觀學(xué)習(xí)，讓老師們開拓視野，為學(xué)校發(fā)展注入活力。參觀學(xué)習(xí)的目標(biāo)學(xué)校應(yīng)是教育國際化的先行校，以這些先行校為標(biāo)桿制定趕超行動計(jì)劃。
8、建立素質(zhì)教育導(dǎo)向的新的評價(jià)制度。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價(jià)方式，為每個(gè)學(xué)生建立綜合動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生成長歷程，成績評定實(shí)行等級制(優(yōu)秀、良好、及格等)，積極促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、抓好德育常規(guī)，創(chuàng)新德育工作方法
9、踐行梅外“兩敬、兩高” (“兩敬兩高”：①開展法制教育特色活動，培養(yǎng)敬畏法律的意識，做守法合格的“社會公民”。②開展生態(tài)環(huán)保教育活動，培養(yǎng)敬畏自然的意識,做有責(zé)任感的“自然之子”。③開展感恩教育特色活動，培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度，做高尚的“陽光之人”。④開展書香校園特色活動，培養(yǎng)一種自我感悟的本領(lǐng)，做高雅的“君子淑女”。)德育模式，抓好德育常規(guī)，實(shí)現(xiàn)德育工作“制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細(xì)化”的四化要求，讓學(xué)生形成優(yōu)秀的“品性習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”四大習(xí)慣。評選梅外“禮儀之星”，營造文明禮儀之風(fēng)。
10、完善德育課程體系建設(shè)與實(shí)施，開展升旗課程、主題班會課程、表彰榮譽(yù)課程、家長會課程、安全教育課程、生命教育課程、心理健康教育課程、實(shí)踐課程、國防教育課程等，各部初步形成《梅縣外國語學(xué)校德育工作課程規(guī)劃》基本框架。
11、以課程為載體，創(chuàng)新“四大節(jié)”(外語節(jié)，體育文化節(jié)(入場式要求每年一主題)，科技文化節(jié)，藝術(shù)節(jié))的內(nèi)容、形式及學(xué)生參與的廣度、深度。如在科技節(jié)中開展“創(chuàng)客周”系列活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，為促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行協(xié)調(diào)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的平臺。
12、修訂和完善班主任工作職責(zé)和內(nèi)容以及班主任工作考核激勵(lì)辦法。小學(xué)一年級增設(shè)班主任助理，初中高中探索班級管理“導(dǎo)師制”改革，讓科任老師協(xié)助班主任關(guān)注后進(jìn)生。初中部成立學(xué)長團(tuán)，發(fā)揮同輩優(yōu)勢對新生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
13、 重視學(xué)校藝術(shù)、體育教育，力爭讓每位學(xué)生擁有一門藝術(shù)特長，努力培養(yǎng)一項(xiàng)終身受益運(yùn)動興趣。學(xué)校要培養(yǎng)精品節(jié)目，爭取能在全市大型競賽或演出中擔(dān)當(dāng)重任。
14、建立有特色的志愿者服務(wù)機(jī)制。各部充分調(diào)動家長志愿者的積極性，設(shè)“家長委員會”，參與學(xué)校的管理;設(shè)立3名校長小助理，為學(xué)生提供管理平臺;設(shè)置“校園機(jī)會榜”，為學(xué)生提供承擔(dān)管理工作的機(jī)會，讓學(xué)生自主申報(bào)，共同管理。學(xué)校為有貢獻(xiàn)的家長和學(xué)生頒發(fā)“學(xué)校貢獻(xiàn)獎”證書。
15、高度重視家長學(xué)校的建設(shè)，每學(xué)期家長學(xué)校要邀請專家、優(yōu)秀教師、班主任、家長來校開展至少一次以上的講座。
16、開展“我最喜歡的老師” 、“我最喜歡的班主任”等評比活動，適時(shí)評選出學(xué)生心目中的好老師，營造風(fēng)清氣正的校園氛圍。
三、規(guī)范學(xué)校管理，營造和諧校園氛圍
17、加快完善學(xué)校章程和規(guī)章管理制度建設(shè)，努力建設(shè)“依法辦學(xué)，自主管理，民主監(jiān)督，社會參與”的現(xiàn)代學(xué)校制度，開展“校長接訪日”等民主管理制度，切實(shí)解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題。
18、進(jìn)一步深化精細(xì)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，提升學(xué)校管理的規(guī)范性，構(gòu)建科學(xué)有效的考核評價(jià)機(jī)制，嘗試推進(jìn)卓越績效管理，進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度。
19、構(gòu)建充滿活力的人事管理制度。強(qiáng)化干部選拔任用機(jī)制，嘗試辦事員工作優(yōu)化改革，提高員工工作積極性，切實(shí)關(guān)心員工利益。
20、重視后勤工作，進(jìn)一步落實(shí)“規(guī)范、細(xì)致、精致、及時(shí)、主動、熱情”十二字后勤服務(wù)工作的準(zhǔn)則。
21、重視安全工作，認(rèn)真細(xì)致排查校園內(nèi)的各種安全隱患，橫向到位，縱向到底，不留死角。注重師生安全意識培養(yǎng)，組織應(yīng)急疏散演練活動，注重師生飲食安全，并認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。
22、創(chuàng)新教工例會形式，辦好“教師講壇”，要把教師講壇辦成學(xué)術(shù)交流和教師專業(yè)成長的一塊陣地。
23、充分發(fā)揮工會和婦委會的作用，竭誠為教職工辦實(shí)事，舉辦各類健康講座，積極拓寬思路，豐富教職工的業(yè)余生活。
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