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小學生競選組長發(fā)言稿
小學生競選組長發(fā)言稿一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我十分想有個職位,我想證明自己有這個能力。我想當個小組長,我一定會認真查好作業(yè),自己的作業(yè)也好好完成,讓同學信賴,讓老師認可。
我一定會做到以下幾點:當組上同學的火車頭,為組上同學好好服務,做好應該做的事,查好應查的作業(yè),管好組上的紀律,做老師得力的小助手,有情況及時匯報,不包庇,不漏查收。
雖然我的成績并不好,上課不夠認真,作業(yè)不夠工整,但從現(xiàn)在開始,我一定做個好好學習,成績優(yōu)秀的好學生,做個品學兼優(yōu)的好組長。
我會為組上的人好好服務,干好本分工作,學好知識,為大家不會的題目指點指點。老師,您相信我的能力嗎?你愿意讓我光榮的當上這個小組長嗎?同學們,你們相信我的話,就為我投下這神圣而寶貴的一票吧!
謝謝大家!
小學生競選組長發(fā)言稿二
大家好,我的名字叫XXX,我想競選組長。
因為我跑得快,可以更早地把作業(yè)送到同學手里,讓他們更早地訂正作業(yè);而且我力氣也不少!就算兩組作業(yè)全都給我發(fā),我也不會感到特別吃力;我還很瘦,可以在桌椅之間穿梭;我的身體還很好,不會像一些同學那樣經(jīng)常生病,還得讓老師發(fā)作業(yè)。
關(guān)鍵,我還是一個不愛交作業(yè)的同學,當上組長之后也一定會自覺地交作業(yè)。并且還給我一個為他人服務的機會,養(yǎng)成更加良好的品質(zhì),對他人還是自己都有好處。
請大家投我一票吧!
小學生競選組長發(fā)言稿三
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是XXX。這次,我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結(jié)出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,謝謝大家!
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