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描寫螞蟻的作文(通用27篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的描寫螞蟻的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫螞蟻的作文 1
螞蟻是眾所周知的大力士。可是,由于它們自身太小,所以獨只螞蟻難以搬動一些即使是自己嘴邊的“美味”,不過螞蟻卻能用另外兩項法寶——“團結”和“堅強”來彌補這個不足。
暑假最炎熱的一天上午,我在樓下的小花園玩時,看到一只死蜻蜓。于是我俯下身仔細觀察。我突然發(fā)現一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈,它便試圖去搬,可是沒有成功。隨后,它急匆匆爬走了。
不一會,那螞蟻便帶來了四五只較大的螞蟻。他們走走停停,看樣子是在尋找那只死蜻蜓,找到后便歡快地忙碌起來。我的興趣越來越濃,注視著這有趣的一幕。這時,一個奇異的景象出現了。一會兒,他們便發(fā)現了那么多的佳肴——死蜻蜓、米粒、死蚊子、小蟲等,在我的'面前,螞蟻們傾巢而出,列成一字長蛇陣,向“戰(zhàn)場”進發(fā)!一到目的地,它們便立刻散開,三四只一組,抬著這些“美味”佳肴往洞穴里搬去?墒牵有十幾只螞蟻找不到“活”干,我見狀,便幫他們捉了幾只小蟲,放在巢穴不遠處。于是,這支“運糧大隊”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
由此可見,小小螞蟻都能如此團結和堅強,何況我們人類呢!如果人類也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團結一致,那么,還有什么困難不能克服呢?
描寫螞蟻的作文 2
我家院子的墻角下有許多螞蟻洞,螞蟻們成天進進出出,忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方搬東西。
看著螞蟻們忙碌的身影,我心中便有一個疑問:螞蟻到那么遠的地方去覓食,怎么找得到家呢?我?guī)е@個疑問上網查資料,終于找到了答案:原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味,找到東西后就沿路返回。
有一次我下樓去買了一根冰棒,邊吃邊往回走。來到墻角下,我又看見螞蟻們成群結隊地外出搬東西,忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來,滴落在地上,形成一個小圓圈。不一會圓圈上就爬滿了螞蟻。我吃完冰棒,隨手把冰棒里的竹片往地上一扔,嘿,一只螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一只螞蟻吧,我嘴里默默地叨念著。一會兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片,爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦,我知道了,原來螞蟻喜歡吃甜食。
還有一次,我打死了一只大蟑螂,把它放到墻角下,一會兒就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行,一會兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了:難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎?不一會兒,那只小螞蟻又回來了,還帶來了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉圈,大概是在了解情況吧,有的螞蟻在一起互相碰碰觸角,也許在商量對策,還有的螞蟻已經在開始行動了,只見它們在前面咬住蟑螂的觸須,使勁往前拖。說干就干,螞蟻們都開始工作了,有的在后面用頭使勁往前頂,有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推,還有的索性鉆到蟑螂的身子下面,用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動了,螞蟻越來越多,一會兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只螞蟻的`身體大多少倍?幾十倍,甚至幾百倍。螞蟻真是名副其實的大力士啊!難怪人們常說:千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團結協(xié)作,不畏艱辛的精神,世上還有什么事情辦不成呢?
大自然神秘多彩,創(chuàng)造了神奇的動物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。
描寫螞蟻的作文 3
今天,我興沖沖地拿著放大鏡來到院子里,去觀察螞蟻.
螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的,還有六條細細的腿,它的腿是長在胸上的。螞蟻的.嘴尖尖的,像一把小小的剪刀。它頭上還長著天線一樣的觸角,觸角很特殊,它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的。
我拿了一些餅干屑,放在一只螞蟻面前,螞蟻聞了聞,好像在想:那么香的餅干,一定很好吃吧,我去叫同伴來搬。過了一會兒,另一只螞蟻來了,它用觸角舉起了一片比它的身體大一倍的餅干屑。我想:它的力氣真大。
我又拿著一只裝滿水的杯子,在一只螞蟻邊上為了一圈,螞蟻本來是聞著家的氣味回家的,水一沖把家的氣味沖淡了,再說這點水對螞蟻來說就像大河一樣。螞蟻過不去了,它只好東轉轉,西轉轉。有時停一停,好像在想辦法。這時,我又把水灑向螞蟻,螞蟻落在了水中,它拼命掙扎,突然看見了一塊小木屑,它趴在小木屑上,成功地渡過了“大河”。
描寫螞蟻的作文 4
聽說螞蟻能把比自己重幾十倍的東西抬起來。雖然剛開始我不怎么相信,但是,最后還是被螞蟻說服了。
有一天,我在學校掃地的時候,偶然發(fā)現一個小小的洞口,那么有很多螞蟻在爬來爬去,真快活!我心想:這一定就是螞蟻洞。
于是,我就開始認真觀察起來,我發(fā)現螞蟻的身體分為三部分,螞蟻的頭是圓的,頭上有兩根細絲。那兩條細絲就是螞蟻的觸角,觸角就是螞蟻們用來交流的器官。螞蟻的胸部是一個橢圓形,就像一座小山。螞蟻的腹部是一個橢圓形,有的同學還說像一顆小小的`紅棗。
你別看一只螞蟻的力氣小,它們一群螞蟻的力氣可大了呢!不信,你看!
地上有一大塊面包,螞蟻們齊頭并進,一起齊心協(xié)力地把那塊面包搬回洞里,但它們不是一整塊搬回洞的,而是一哄而上的把面包屑咬成比洞口還小的塊,三三兩兩地搬一塊,向洞口移去。我就是這樣被螞蟻說服了,不僅被說服了,而且還明白了一個道理:團結就是力量,螞蟻們就是一個團體。
螞蟻力氣大真是名不虛傳!
描寫螞蟻的作文 5
螞蟻是我們生活中最常見的一種昆蟲,雖然它個頭小,卻有著驚人的記憶力。
為了證明我的想法是對的,我把一粒放在螞蟻前面,但它沒有立即跑過去,而是停了一會兒,走了。我又把一粒米放在一只螞蟻的前面一點,于是我就先回去了,過了一會兒,剛才那只螞蟻又帶來了一只螞蟻,然后一只螞蟻看守著那一粒米,而另一只螞蟻就先行離開。
過了一會兒,另一只螞蟻又帶來了一群螞蟻,我在它們走過的路上,每隔一段距離就撒上沙子,它們齊心協(xié)力,把那粒米搬了起來,這個時候,我把路上的標記——沙子全都掃掉了。只見蟻隊來到了被掃干凈的地面前,它們顯得猶豫了許多。有的往后退,然后回來,再后退;有的在掃干凈的`地面前徘徊不前;有的從側面散開,好像要繞過這片陌生的地方。大家亂哄哄的,在障碣物的前面越集越多。最后有幾只螞蟻冒險走上了掃過的那條路,其他的螞蟻便也跟著來了盡管我設了許多困難,螞蟻還是從原先用沙子標的路線上回到了家里面。
螞蟻并不像蜜蜂一樣靠本能來辯別回家的方向,而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。無論路多么難走它們還是會回到家的。
描寫螞蟻的作文 6
灰灰是一只聰明可愛的小螞蟻。自從看了童話《小紅帽》,他就一直喜歡帶一個可愛的小紅帽。
這一天,小螞蟻格雷在野外發(fā)現了一塊巨大的餅干。(這是一塊巨大的餅干,雖然被咬了一半,但是和格雷相比,這塊餅干足夠他吃一年了。)。他很開心。“好大的餅干!”!他驚訝地大叫起來!我必須把它帶回家給大家吃。
但是他竭盡全力把大餅干舉了一點點!因為這個餅干太大了!他想了想,趕緊跑回家。他想找到他的`小朋友和他一起住。
他一進屋就大叫:“我在外面發(fā)現一塊大餅干。如果你想吃它,請一起移動它。”。聽到這話,其他小螞蟻和格雷一起趕緊跑到巨大餅干的旁邊。
聽我口令,我們一起行動!格雷說。
就這樣,灰灰拿了一面小紅旗當小指揮!按蠹乙黄鹋,起來。一二三,嘿喲!一,二,三,嘿喲……”在格雷的指揮下,大家喊著口號,齊心協(xié)力地向前走,大餅干一點一點地動著。最后,在大家的努力下,《大餅干》終于被抬回家了。
晚上,朋友們開心地吃著美味的餅干,大家都稱贊格雷是一只聰明的小螞蟻。
描寫螞蟻的作文 7
昨天,媽媽在網上給我買的“螞蟻工場”到了。
一收到,我就迫不及待地打開包裝,我看見里面有一只大盒子,里面裝滿了藍色的東西,還有一只大管子,里頭全是螞蟻,還有一個放大鏡,一個喂食器,一個鑷子。
我和爸爸一起想把螞蟻倒進大盒子里,沒想到,他們不僅不往里爬,還往外面爬,情急之下我和爸爸只好把管子也仍進了盒子里。
但是,還是有幾只螞蟻逃了出來,爸爸費了九牛二虎之力才把那些螞蟻抓住,放進了喝完的礦泉水瓶子里。
然后,我就開始觀察螞蟻了。晚上,它們已經挖好了一條短短的小地道。
今天早上起來一看,哇!它們已經挖好了一條長長的地道,而且還有兩個小房間!
這時,我想到瓶子里面還有幾只螞蟻,怎么才能把它們放到大盒子里呢?爸爸想了一個辦法,他把喂食口的蓋子撥開,把礦泉水瓶口和喂食口對齊,然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的'螞蟻爬出來,但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒走,盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進了瓶子里。
哎!我看今天是拿不走瓶子了!
描寫螞蟻的作文 8
螞蟻記得那一年夏天,知了在樹上叫著“熱”,蝴蝶飛倦了,停在花上,畫成了一道靚麗的風景,而我,目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當時正在吃午飯,吃完之后,嘴角,地上都是米粒。而這時,兩只螞蟻過來了,它們看到了地上的米粒,就爬過來銜住,用力拖,但是貌似沒有什么用,于是就和力推,但是還是紋絲不動。然后,一只就走了,留下來了一只。我當時還以為,走掉的螞蟻不管另一只了呢!
再后來,我才發(fā)現,自己的想法有多么可笑!過了一會,我還在為那只苦苦等候著同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過來了,其中貌似有那只背信棄義的螞蟻,這時,我才明白,他并沒有丟下同伴,而是去找?guī)褪至恕K鼈冮_始搬米粒,干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們,我給他們加油,他們似乎感受到了,干得更加起勁,我不知疲倦的看著它們,手上的碗落到地上碎成了花都沒有感覺到。當老師的粉筆頭落到我頭上的時候,才將我拉回了現實。只聽她講到:“在火光中,團結的'螞蟻會選擇抱成一個團,由外面裹著的螞蟻燒焦來換回里面的螞蟻幸存……”
描寫螞蟻的作文 9
螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分,有六條腿。頭上還有有兩支觸角,觸角明顯的膝狀彎曲。它是用來跟伙伴們交流的,每次遇到都會先碰一下它們的觸角,好象在說著什么。它們勤勞樸實、互相幫助、團結友愛。
記得有一次,有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時興起,用自來水把它們圍成了一圈。這些螞蟻被籠罩在水中,好象馬上面臨被“汪洋大!蓖虥]了,它們無法動彈,寸步難移。在這將有滅頂之災的時候,它們并不慌張,而是圍成一團,奮勇拼搏。最后終于沖出了我設計的“大!。脫離災難之后,它們繼續(xù)排著長長的隊伍匆匆忙忙地往前走。
經?吹轿浵,總是在找食物的的樣子。找到食物后就會匆匆忙忙地往回趕。一般看到它們總是用觸角高舉著豆大的食物,而且它們好象比較喜歡甜甜的.東西。在家里放一些甜的食物,不用多久就會看到它們的身影,好象它們裝了雷達。其實,它們有巡邏兵呢。它們的勤勞是無可置疑的!它們那么堅強、那樣團結、那樣的聰明靈活,都是值得我們學習的。
描寫螞蟻的作文 10
星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。 七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說不出名字的,常常引來各種小昆蟲,我撥開一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來,用一根小棍子撥它,原來是一只死蜻蜓,干干的,看來死了一段時間了。突然,我發(fā)現一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動不動的,它就急匆匆爬走了。 不一會兒,那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當它們找到后便歡快地忙起來,有的咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的.咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動了起來,慢慢地向墻角移動。一會兒,又有一些螞蟻趕來幫忙,蜻蜓移動的速度快了起來,它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見,它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當啊! 團結力量大,螞蟻真是太有趣了!
描寫螞蟻的作文 11
是一種很團結的動物,這我早就聽說過了,但這個星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早,我在家門外吃餅干,一不小心把半塊餅干掉地上,剛好掉在一只螞蟻的旁邊,螞蟻飛快地跑走了。我一開始以為它看見我很害怕所以才逃走的`,可是我想錯了,因為一群大約一二百只螞蟻來到了餅干的位置,原來剛剛那只螞蟻是去通風報信去了。
螞蟻開始搬了,因為螞蟻太小,所以餅干對于它們來說特別大,好不容易搬動了一點點,它們好像在說:“一,二,一,二,”它們搬一下,休息一下,費了九牛二虎之力,才把餅干推到洞口前,由于餅干太大,洞口太小,螞蟻一次次地想把餅干推進去,但都失敗了,這時候螞蟻好像正在商量策略了,之后,幾只螞蟻沖進洞里,然后一大群螞蟻沖出來,它們把餅干的四周先吃掉,但還有一點點,我想它們可能是留給洞里面的螞蟻,這些螞蟻真的是做到了“有福同享,有難同當!
螞蟻的團結精神是不分你我,團結一致,如果發(fā)生災難,螞蟻首先想到的是別人,而不是自己,螞蟻找到了食物決不會獨吞,而是會叫伙伴來一起搬,一起吃。
描寫螞蟻的作文 12
在我們身邊,有許多人值得我們感謝:在遇到困難時同學幫助了我們,母親在我們生病時照顧了我們,老師在我們迷茫時為我們指明方向……但我要感謝的卻是那只小小的螞蟻。因為它教會了我不畏艱難、團結合作的精神。
在一個周末的`下午,我十分無聊,便坐在長椅上發(fā)呆。這時,我發(fā)現一隊螞蟻向著它們的目的地——一大塊面包進發(fā)。這隊螞蟻爬著爬著,遇到了一塊大石頭。我心想:哈哈,這下你過不去了吧。可誰知,它們只是稍做停留,就準備出發(fā)了。你看,它們觸角對觸角,一定是在商議怎么躍過這座“石頭山”吧。經過商議,它們已經討論出了辦法。隨著“螞蟻隊長”的一聲令下,螞蟻們不畏艱險,全都努力的往上爬。經過它們的“努力奮斗”它們終于爬上了頂峰?汕懊鎸λ鼈儊碚f是一片懸崖,怎么辦呢?沒想到的是,它們想都沒想,直接往下跳。最后它們安全的落在了地上。我這才暗暗的松了一口氣。經過重重考驗,它們來到了面包前?擅姘@么大,怎么抬呢?可似乎我的擔心是不必要的。它們齊心協(xié)力,先是迅速分散在面包兩側,然后試圖將面包抬起,覺得可以承受后,小心翼翼把面包搬回了家。
連螞蟻都不畏艱險、團結合作,我們更應該學習這種精神。
描寫螞蟻的作文 13
我一直不屑去仔細觀察螞蟻,總認為它是一種渺小而不起眼的小動物。它不可能和任何一個動物相比,它不勞而獲,吃些撿來的食物,它膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了,我一直藐視它。可今天的一件事,讓我改變了對它的看法。在一個小土坑邊,有一粒小蛋糕緩緩地移動著。我走近一看,原來幾十只小螞蟻在搬運小蛋糕,有的在前面拉,有的在后面推,有的在下面抬,忙得不亦樂乎?粗@群并不討人喜歡的螞蟻,我心中冒出個惡作劇,撿起一根木棒把蛋糕推入土坑中。螞蟻們做出的.決定讓我很吃驚。它們緩緩地爬下土坑,把蛋糕重新拖到坑沿上。這一次我重重地把蛋糕推入土坑,幾只螞蟻也被拽進土坑里。我想:這次螞蟻們一定會打算放棄,或者到別處去找食物。但它們固執(zhí)地又一次去拖,我再一次把蛋糕推入土坑,螞蟻們繼續(xù)去拖那塊蛋糕……我手中的木棒沉甸甸的,再也不忍心去撥那塊蛋糕,小螞蟻不屈的精神深深感動了我,它那爬動的腳步中透著堅毅,透著決心。它們是團結的動物,不達到目的,絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。螞蟻,好樣的!我在心里默默地向它們敬了個禮。
描寫螞蟻的作文 14
人們都說:“只要堅持不懈就可以完成任務!边@句話今天在螞蟻的身上得到了見證。這天一大早媽媽說要帶我去月亮灣公園玩,聽到這個消息我非常高興。到了公園以后,我坐在一把椅子上看書,突然,我看到了一只螞蟻正搬著一粒玉米在上一個高高的石坡。一開始我沒怎么在意,只是看著那一只螞蟻一步一步地走上坡去,可是走到了一半,那粒玉米粒又掉了下來。頓時,我對那只螞蟻產生了很大的興趣。
我又看到它一次又一次把玉米粒推上去,可是又掉了下來。這時我在心里默默地數著它的.玉米粒掉下來的次數:一、二、三、四、五……我一遍一遍地數著。等我數到四十八的時候,不禁哈哈大笑起來,說“看來不是什么事都是堅持就可以成功的”說著我又認真地看起書來。這時已是傍晚了,我聽到了媽媽叫我的聲音:“寶寶,快把書收起來,我們回家啦!薄班!知道了!蔽覒艘宦暋_@時我又下意識地看了一眼那石坡上的螞蟻,一件不可思議的事情發(fā)生了,只見那只螞蟻把那粒玉米粒推上了石坡,并繼續(xù)向前走去,頓時我被螞蟻那堅持不懈的精神打動了。臨走之前我對那只螞蟻投去了敬佩的目光。今天真是不虛此行,從今天開始我也要學習螞蟻這種堅持不懈的精神。
描寫螞蟻的作文 15
在體育課活動的時候,我忽然發(fā)現在我腳下有一排螞蟻。螞蟻的身子是棕色的,橢圓的頭,頭上長了一對觸角,一刻不停的晃動著,一旦碰到同伴,就互相用觸角碰幾下,它們一定是在握手交談吧!螞蟻的`肚子也是橢圓形的,它們的腳細細長長的!
只見它們之間有一只螞蟻找到了食物,別的螞蟻立刻來幫它一起搬食物,它們齊心協(xié)力,再大的食物它們也搬得動!
過了一會兒,我有些不耐煩了,準備走的時候,突然從草叢里跳出來一只大昆蟲,擋住了它們的去路,可是螞蟻們并沒有原路返回,而是跟那只“大巨蟲”斗了起來,只見一只螞蟻沖了過去,被那只“大巨蟲”踩死了;又一只小螞蟻撲了上去,但卻被打飛了。螞蟻們并沒有逃跑,而是和“大巨蟲”進行了更為驚心動魄的生死決斗,螞蟻雖然小,但是它們團結一心,最后螞蟻們終于戰(zhàn)勝了強大的敵人,“大巨蟲”被消滅了,并且被小螞蟻抬回到了洞里,成為了它們“勝利的果實”。
螞蟻,一個很容易被我們人類忽視的小動物,可是它們齊心協(xié)力、團結一心的精神讓我感動,也值得我們每一個人去學習。
描寫螞蟻的作文 16
一天早晨,螞蟻隊長按照慣例,對大家宣布:“現在開始出發(fā),去外面找糧食,要竭盡全力把糧食搬回來。”
一只小螞蟻嘟囔道:“如果太重了搬不動怎么辦呢?”
螞蟻隊長說:“我們的團隊一起幫忙啊!”
大家一聽,都來勁了,爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久,一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現了一大塊面包,他左抬抬不起,右搬搬不動,于是召集了好多好多的螞蟻同伴過來,準備合力把面包搬到洞里。于是,大家沿著面包周圍排開,一起用力,嘴里喊著:“一、二、三……”,面包終于動了,就這樣一點一點地往洞口的方向挪動。
到了洞口,小螞蟻們發(fā)現面包太大,洞口太小,這可怎么辦呢?
正當大家都束手無策的.時候,團隊里有一只聰明的小螞蟻說道:“我們可以把面包撕碎,變成面包渣,然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎?”大家一致贊同,說干就干,一起“動嘴”,把大面包撕成碎片,搬進了洞里,并且很快就完成了任務。
看著眼前這一幕,螞蟻隊長微笑著點了點頭,對著所有小螞蟻夸獎一番:“大家表現很好,團結就是力量!我們齊心協(xié)力,就沒有不能戰(zhàn)勝的困難!”
描寫螞蟻的作文 17
只見一大群螞蟻正像軍人一樣,排著整齊的隊伍出來尋找食物。它們仔仔細細地尋找著地面上的食物。
過了好一會兒,可愛的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是,它們你背我扛,準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是,它們的家已經被一只可惡的蟲子占領了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢!我本以為小螞蟻們會扔下食物逃之夭夭,可萬萬沒有想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃。竟然放下食物,和蟲子決一死戰(zhàn)。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢!蟲子慢慢地接近了小螞蟻們,想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了,一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害,竟和小螞蟻擺開了架勢。當所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時,蟲子這才覺得不對勁,趕緊往回跑?伤恢,小小的螞蟻竟布下了“天羅地網”,蟲子逃不出去,只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會兒,便沒氣了。弱小的`小螞蟻們用團結戰(zhàn)勝了強大的蟲子。
通過這件事,我明白了團結就能戰(zhàn)勝強大的敵人。
描寫螞蟻的作文 18
我家樓下有一群螞蟻,它們每天進進出出,“蟻”不停蹄地尋找食物。
一天下午,我啃著吃了一半的面包下樓,正好看見一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時來了興趣,把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上,“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“面包山”給嚇倒了,狐疑地后退幾步,確認它沒有再移動的意圖后,很快的鉆到面包底下,想要把它搬動?蛇@塊面包太大了,它根本搬不動。它又試圖把面包咬成幾塊兒來拖走,可它干了好久也只切了極小的`一塊兒,而且還拖不動!它站在那兒沉思了一會兒,就跑開了。它是要干嗎呢?
不一會兒,它又回來了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻,它把螞蟻們帶到面包前,螞蟻們就忙活開了:五六只螞蟻負責切割,十幾只螞蟻運送一塊,這樣一次就可以運送三塊,速度要快了將近七倍。
可是,運到螞蟻洞口,問題又來了:面包塊太大,而洞口太小,根本放不進去。怎么辦呢?一只螞蟻想出了好辦法。只見它爬進洞,不一會兒,數百只螞蟻跟著它出來了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進洞口,不出十分鐘,一大塊面包就被它們搬完了。
人多力量大。這句話不僅在人身上適用,在動物界也同樣適用。
描寫螞蟻的作文 19
螞蟻是個巨大的宗族,它們的日子充滿了許許多多的奧妙,每到夏天的時分,我家圍墻邊總是呈現一群螞蟻排著規(guī)整的部隊,預備轉移食物。在好奇心的唆使下,我決議去調查螞蟻 。
記住有一次,我出門去玩,發(fā)現圍墻上有三五成群的螞蟻想散落在地上的面包渣爬去,圍在面包渣的底部。我心想:“這么小的螞蟻,怎么能搬起這么大的面包渣呢?真是自不量力。真不出我所料,過了一瞬間,他們就像舉重運動員相同敗下陣來。這時,我覺得它們應該想拋棄了,我堅持調查,我看見有幾只螞蟻爬會巢穴,還剩余幾只在守著面包渣,我想:爬回巢穴的應該是情報員吧!
果果然如此,過了一會,大約有幾百只螞蟻,排著規(guī)整的部隊,好像訓練有素的`戰(zhàn)士,邁著規(guī)整的腳步朝面包渣進攻來了,我被它們震懾了。每只螞蟻從面包渣上取下一點,排成一個“U”字形,在面包渣和巢穴之間來回絡繹,不一瞬間就把食物搬完了。
我有些不理解螞蟻是怎樣傳遞信息的,我上網查資料理解了:螞蟻用分泌物的氣味來溝通的,一只螞蟻發(fā)現了食物,會在回家的路上留下氣味,其它螞蟻就會沿著這條道路去尋覓食物,并不斷加強氣味。
經過這次調查,我感觸到了大自然有許多的奧妙,等著我們去發(fā)現、去探究。
描寫螞蟻的作文 20
回到家,寫好作業(yè)后就閑得無聊。咦,那不是螞蟻嗎?好奇的心一直對我說:“去吧,快去看看吧!”我就不由自主地走了過去。
遠看那螞蟻似一團黑,近看又是那么多。仔細一看,他們正在搬運著東西呢。是什么東西呢?原來是幾只小蟲子呀。看到這兒,心里不曾有個念頭:把小蟲子弄到一邊,螞蟻們肯定會不及所錯。于是,我用手輕輕彈到了一邊。我原以為螞蟻不會再去理會小蟲子了,沒想到,螞蟻不但沒有灰心,反而搬得更加起勁了。我急了,又像剛才那樣把小蟲子弄到一邊,螞蟻有回去搬;我又一彈,小螞蟻們又回去搬,就這樣反反復復地做了好幾次。
正當我覺得手酸的時候,螞蟻們還是一個勁地去搬,絲毫沒有失去信心。看上去這么小的螞蟻竟有如此堅強的`精神。正是這種精神感動了我,震撼了我。
我明白了:世上無難事,只怕有心人。無論你生活中,社會上遇到了什么困難,什么挫折,都要向弱小的螞蟻學習:學習那種毅力,那種勇于克服困難的決心。如果大家在學習上也有螞蟻的這種精神,那還有什么難題解決不了的呢?
描寫螞蟻的作文 21
清晨,天朗氣清、惠風和暢,我在院中跑步,正當我跑的氣喘吁吁坐下來休息時,無意間發(fā)現一只螞蟻它正舉著一個比它身體大5倍的食物,正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個適合的地方爬起,不言放棄。這時有一只瓢蟲慢慢的飛到螞蟻跟前說:“你這么邁力干什么?看看我找到什么就吃什么!蔽浵伳艘话涯樕系暮顾f:“我是為冬天著想。 蹦瞧跋x扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的.東西搶走但令我萬萬沒想到的是它竟爬我的手上了?我奮力將它甩下去只見它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時的我深受啟發(fā):連螞蟻都有如此的危機意識,那何況我們是高等動物。社會的進步日新月異,只有扎實掌握課本知識才能跟上時代的步伐。以后的學習中我應該專注學習把游戲和娛樂拋到九霄云外,刻苦學習堅持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯,把我從沉思中叫醒,我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻,但卻一無所獲。唉!不知是平安回了洞還是又被“打劫”了?我真為它捏了一把汗!
描寫螞蟻的作文 22
今天下午,我閑來無事,在小區(qū)里獨自觀察起小螞蟻來。
螞蟻長得可有意思了,頭和屁股大大的,腰卻很細,兩邊各伸出三條腿,頭上都有一對“大夾子”,那是它們的嘴,也是防身的武器。另外,還有一對觸角,它們對伙伴很熱情,見面時,碰碰觸角算是打招呼。
有一次,我捉到了五只螞蚱就把它們弄死,再把它們切成一塊一塊的,然后把它們放在螞蟻洞的'旁邊。不一會兒,我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來,它發(fā)現了這五只螞蚱,就在螞蚱的旁邊走老走去,好象在想辦法。突然,它停住腳步,好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去,對其它的螞蟻說:“伙伴們,我發(fā)現家門口有螞蚱肉,大家快行動吧!”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了,它們來到螞蚱旁邊,大螞蟻一聲令下,螞蟻們有的抬,有的拉,它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞里去。不久,洞口靜悄悄的,一只螞蟻都沒有。我想:螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。
你們看,螞蟻多么團結!
描寫螞蟻的作文 23
今天,我和幾個小伙伴一起來到院子里玩。當我們正打算玩的時候,我突然發(fā)現,地上有很多黑黑的小東西,原來,是很多螞蟻,拍著一條長長的隊伍。我突然很想觀察螞蟻。于是,我把這個想法和同伴們說了,他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去,原來它們團結在一起,運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動,可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候,幾只螞蟻站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想,終于想出了一個好主意。我找了一個小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻走,來到螞蟻的洞口,那是一個米粒大小的.洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上,排著隊有秩序的進了洞。
描寫螞蟻的作文 24
螞蟻我想你們都知道吧!這個小小的東西我們經常隨處可見,它忙忙碌碌的不知道在干什么?我也沒有去關注過它們。
有一天我聽媽媽說螞蟻能舉起比自己重十幾倍的東西,我很不相信,于是我在家里偷偷的拿了一塊面包去做實驗,看看媽媽說的是不是真的'。我來到螞蟻經常出沒的地方,撕了一小塊面包扔在螞蟻出現的地方,不一會,一只螞蟻走過來搬它搬了好久,都搬不動,于是它向洞穴走去,它看見一只螞蟻,于是它和那只螞蟻的觸角碰來碰去,我估計它們在商量怎么把面包搬到家里。然后這只螞蟻回到面包的地方,又在面包上爬來爬去,另外一只螞蟻回到洞穴,我就納悶起來了,它怎么就不去幫忙?一會兒就出來許多螞蟻向面包爬起,它們圍著面包,然后奇跡出現了,面包慢慢地移動了,沒過多長時間就被螞蟻搬回家了。原來,回去那只螞蟻是搬救兵去的。
螞蟻還知道天氣呢!如果看見螞蟻搬家,估計天氣就要下大雨了。
啊,螞蟻真神奇呀!其實在生活中只要留心觀察就會有所發(fā)現,處處留心皆有學問。
描寫螞蟻的作文 25
星期六的下午,我蹲在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
在我眼前空間變大了,綠油油的小草變成了森林。一只小螞蟻,發(fā)現了一些面包渣,我想他一定是一位高明的廚師,出來找東西做飯,可是這個蘋果他搬不動,于是,叫幾位搬運工搬進洞里了。咦!這個洞口里怎么排滿了螞蟻呢?哦,原來這些螞蟻都是來看病的呀。醫(yī)院里有一位醫(yī)生和幾十個護士,她們忙的不可開交,一會給這個病人打針,一會給那個病人換藥,累得滿頭大汗。
瞧!在大街小巷路邊,都有商店和攤子,許多“村民”們都在買東西。這里的東西真是琳瑯滿目,有色彩斑斕的衣裙,有各式各樣的家具,有五顏六色的.盆景,有香噴噴的小吃……
在馬路上有著來來往往的車子,只見交通警察一動不動的站在一塊石頭上指揮著來往的車子。
幾十個打工的外地螞蟻坐火車回老家過中秋節(jié)。
許多老少在公園散步,有的“人”在打麻將,有的“人”在練武術,有的“人”在學滑板,有的“人”在畫畫,有的“人”在騎自行車……。
我還看見了許多許多……
我悠忽忽的漫游了一個下午,直到太陽下山的時候,小狗的叫聲才把我的心靈換回來。
我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的村落里去散散步。
描寫螞蟻的作文 26
一天傍晚,我上陽臺去乘涼,發(fā)現墻邊有個螞蟻洞,里面住著許多螞蟻。
螞蟻長得可有意思了,頭和屁股大大的,腰卻很細,兩邊各伸出三條腿,頭的上部有一對大“夾子”,那是它們的嘴,也是防身的武器。另外螞蟻還有一對觸角,它們對伙伴很友好,也很熱情,見面時總是碰碰觸角,互相問候。
螞蟻之間不但能友好相處,而且還能齊心協(xié)力共同完成許多事情。聽外婆說,螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀察螞蟻搬食物的樣子,我迫不及待地把事先準備好的材料——餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠的地方。我靜靜地等了好長時間,卻不見螞蟻出來。我靈機一動,把糖粒堆在洞口前,靜觀其變。果然有幾只螞蟻出來探路了,它們東瞧瞧,西望望,隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走?墒牵鼈兊牧鈱嵲谔×,搬了好幾次,糖粒還是一動不動。哈哈,面對這龐然大物,我看你們怎么辦?咦?你還別小瞧了這些小家伙,它們搬來一群救兵,在它們的.團結協(xié)作下,終于把食物搬回了家。
螞蟻永不放棄、齊心協(xié)力的信念值得我們學習。
描寫螞蟻的作文 27
大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯觀察,天天都會有所收獲的。
在一個陽光明媚的早上,我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹旁, 我看見有一些黑色的小點子在地上爬,走近一看,原來是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉了轉眼珠,想出了一個餿主意。我從包里,拿出了一瓶礦泉水,然后我拿起礦泉水, 把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時,一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵 一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動彈不了,躺在那里一動也不動。可是,這 些螞蟻并沒有死,不一會兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物,它們可真 勤勞。『喼边B命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強呀!于是我又拿來一杯水倒 在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來,最后有的`螞蟻使出了吃奶的勁,終 于爬出來了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來的螞蟻應該想到"留得青山在,不怕沒柴燒 吧!"
就在這個時候,我得到了啟示,也明白了一個道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢 地面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅持到底,才能取得成功!
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