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初一開(kāi)學(xué)隨想作文

時(shí)間:2024-08-09 02:12:44 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

初一開(kāi)學(xué)隨想作文

鑒于大家對(duì)大學(xué)網(wǎng)十分關(guān)注,小編在此為大家搜集整理了此文“初一作文:開(kāi)學(xué)隨想”,供大家參考!

初一開(kāi)學(xué)隨想作文

第一篇

時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了。開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè)。

新學(xué)期,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

剛開(kāi)始和新同桌坐很不習(xí)慣,覺(jué)得他壞壞的,但認(rèn)識(shí)他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書上的她全都會(huì),倒背如流啊;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格,不過(guò)還是挺棒的。

五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人,活潑、可愛(ài)。

學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書,小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

開(kāi)學(xué)后在學(xué)校我特別開(kāi)心,再也不會(huì)像在家里那么無(wú)聊了。

第二篇

今天在開(kāi)學(xué)典禮上,聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后,心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,明日一中以我為榮”的信念。

從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中,我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好,教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。

我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我,鼓舞了我,他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音,不厭其煩的告訴我們,學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體,一步步踏實(shí)的付出行動(dòng),證明給別人和自己看。

聽(tīng)到這里,我的心情很激動(dòng),覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮,沒(méi)有大話,沒(méi)有套話,不喊口號(hào),仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠。老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際,他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園,要適應(yīng)環(huán)境,不要讓環(huán)境適應(yīng)你。

學(xué)生代表說(shuō)的也很精彩,從他的口中,我聽(tīng)到了自己的心聲,發(fā)于內(nèi)心深處,一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。

寒假已經(jīng)過(guò)去,在新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。

第三篇

寒假轉(zhuǎn)瞬即逝。暖暖的陽(yáng)光離我們?cè)絹?lái)越近。這是個(gè)嶄新的、最重要的一學(xué)期,我該怎么做?努力的學(xué)習(xí)?消極的應(yīng)付?答案很明確,自然是努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然,努力后不一定有回報(bào),而不努力一定是的悲慘的結(jié)局。所以,不管怎么樣,還是應(yīng)該放手一搏,不去多想結(jié)果,盡情的享受努力的過(guò)程。

我五年級(jí)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。要更加嚴(yán)格,課前課后好好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)成為我的必要,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課積極回答問(wèn)題并且還要認(rèn)真做上課筆記這些成為我的主要,用心對(duì)待老師布置的作業(yè)成為我的需要,不懂就問(wèn)是我的首要,在英語(yǔ)方面我將要不完善,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將每個(gè)音都讀準(zhǔn),每個(gè)單詞、句子會(huì)讀,會(huì)寫,每篇課文會(huì)讀、還要盡量會(huì)背。作文我一定要認(rèn)真做好閱讀筆記,因?yàn)槲蚁嘈盼易约菏怯袧摿Φ,能好好地發(fā)揮出來(lái)。數(shù)學(xué)我還可以,但我一定不能驕傲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。僅僅這些還不夠我還要盡量不讓自己偏科,爭(zhēng)取每科做到最好,還要更重要的一點(diǎn) 我將把我的課余時(shí)間用來(lái)跟同學(xué)們互動(dòng)交流,用來(lái)跟我的“好朋友”書,來(lái)溝通彼此的內(nèi)心。

我相信如果我能完成這些事情一定能在這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的更好,更出色!

第四篇

時(shí)間過(guò)得真快,馬上又要迎來(lái)新學(xué)期了,這代表我馬上又讀五年級(jí)了,心里有一種莫名的感覺(jué)。有學(xué)校、父母的壓力,有寫不完的作業(yè),有上不完的課……

心中有怨言:為什么我們這么小就要活得那么累。

心里也有理想:我要努力學(xué)習(xí),努力讀書,為以后的生活打下基礎(chǔ)。

心中也很開(kāi)心:一天一天,一年一年這樣重復(fù)著,這代表我們?cè)陂L(zhǎng)大。

長(zhǎng)大代表我們有自由,有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

也許我不該想得太遠(yuǎn)。

我不敢說(shuō)我學(xué)習(xí)有多認(rèn)真,多努力,甚至我可以說(shuō)自己很懶散的。這個(gè)暑假我過(guò)得并不充實(shí),像前些日子高溫,我也一直躲在空調(diào)房里沒(méi)出去。可是馬上又要開(kāi)學(xué)了,我好想在多玩幾天。如果我是傳說(shuō)中的大熊就好了,因?yàn)樗膶櫸锟梢詭胰ミ^(guò)去與未來(lái),可以做任何事,我想回到過(guò)去,很小的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)的我無(wú)憂也無(wú)慮。

可現(xiàn)在的我甚至在想人這一生活著是為什么呢?

好了,不發(fā)表那么多感慨了!

認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí),以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

我相信,只要努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),一切都會(huì)變美好的。

第五篇

帶著綿綿的春意,帶著歡樂(lè)的氣息,帶著學(xué)習(xí)的腳印,新的學(xué)期又來(lái)到了!

在新的學(xué)期里,我們要更加的努力學(xué)習(xí),因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就如一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿是苦澀之味,但當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味時(shí),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)咖啡之中苦中帶甜,澀中帶香。因此,在新學(xué)期之中,在學(xué)習(xí)上要不懈的努力奮斗,用一份努力去換回一份收獲。

在新的學(xué)期里,我們也來(lái)到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)小升初。我們將會(huì)在這個(gè)學(xué)期里,結(jié)束我們難忘的小學(xué)生活,離開(kāi)與我們一起學(xué)習(xí)了六年的知己、朋友,去到另一個(gè)陌生的世界。所以我們要在這個(gè)新學(xué)期,與朋友再次并肩作戰(zhàn)在小升初考中贏得漂漂亮亮的。

在新的學(xué)期里,我們將會(huì)遇到更多的困難,但我們依然要努力前進(jìn),因?yàn)閴?mèng)想的光束就在前面閃爍著。我們要在這個(gè)學(xué)期里更上一層樓,讓自己越來(lái)越棒。

朱自清先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,世間萬(wàn)物都有復(fù)返的時(shí)候,除了時(shí)間。時(shí)間一去,不會(huì)再回頭。所以,我們要和時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人,讓自己在新的學(xué)期里留下屬于自己的痕跡!

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